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題名：我國教師工作權組織與程序保障之研究-
作者：王等元
出版日期：2015
出版項：臺北:文化大學華岡出版部
ISBN：9789865709471
主題關鍵詞：教師人事行政；教育法規；論述分析
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
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期刊論文
1.Breger, Marshall J.(1996)。Government Accountability in the Twenty-First Century。University of Pittsburgh Law Review，57，423-442。  new window
2.李惠宗(19950900)。從基本權功能論司法獨立與訴訟平等權。東海大學法學研究，9，121-149。new window  延伸查詢new window
3.蔡志方(1992)。從釋字第308號解釋談教師的法律地位。師說，52，10-17。  延伸查詢new window
4.李震山(20040500)。程序基本權。月旦法學教室，19，32-36。  延伸查詢new window
5.許宗力(2002)。基本權利：第二講--基本權的功能。月旦法學教室，2，72-80。  延伸查詢new window
6.丘周剛(19990600)。美國公共部門團體協商之法律政策分析。問題與研究，38(6)，95-113。new window  延伸查詢new window
7.詹鎮榮(20100300)。變遷中之行政組織法--從「組織形式選擇自由」到「組織最適誡命」。中研院法學期刊，6，1-60。new window  延伸查詢new window
8.許宗力(2002)。基本權利：第一講--基本權的起源與發展。月旦法學教室，試刊號，84-90。  延伸查詢new window
9.羅德水(2013)。永達事件凸顯的問題與啟示。全教總大專快訊，9。  延伸查詢new window
10.蕭文生(20000100)。自程序與組織觀點論基本權利之保障。憲政時代，25(3)，27-54。  延伸查詢new window
11.許宗力(20030900)。基本權利：第六講．基本權的保障與限制。月旦法學教室，11，64-75。  延伸查詢new window
12.許宗力(19991100)。基本權程序保障功能的最新發展--評司法院釋字第四八八號解釋。月旦法學，54，153-160。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.吳志光(2009)。教師聘約之終止與行政監督：以教師之身分變更為例。行政管制與行政爭訟學術研討會，(會議日期: 2009年5月23日)。  延伸查詢new window
2.董保城(2001)。教師權益救濟之相關問題。訴願新制專論暨研討會。臺北：臺北市政府。  延伸查詢new window
研究報告
1.董保城、秦夢群(1994)。教師權益申訴制度之研究。中華民國全國教育會。  延伸查詢new window
2.周志宏(2005)。因應教師籌組工會配套措施之研究。台北市。  延伸查詢new window
3.項程華、廖元豪(2008)。大學校院教師申訴問題類型及評議法理分析之研究--以中央教師申訴評議委員會為例 (計畫編號：96-003)。  延伸查詢new window
學位論文
1.張培源(2011)。處理公立高中以下學校不適任教師法制之研究--以「教學不力及不能勝任工作」為中心(碩士論文)。國立臺北教育大學。  延伸查詢new window
2.饒邦安(2007)。我國教師組織定位之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
3.黃嘉晉(2007)。我國教師勞動基本權開放與限制之研究--兼論我國教師依工會法組織工會應有之配套措施(碩士論文)。淡江大學，台北縣。  延伸查詢new window
4.趙嘉裕(2004)。公務員勞動三權之行使與限制--以我國公務人員協會為案例之分析(博士論文)。中國文化大學。new window  延伸查詢new window
5.劉家昆(2005)。教師申訴法制與正當法律程序(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.方彩鳳(2002)。中小學教師會集體協商制度規劃之研究(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
7.Summerville, T.(2010)。An Examination of Court Cases Relating to the Dismissal of K-12 Teachers for Immorality (1977-2007)(博士論文)。University of Alabama。  new window
圖書
1.陳清秀(2012)。行政訴訟法。臺北：元照。  延伸查詢new window
2.教育部中央教師申訴評議委員會(2010)。2010教育部中央教師申訴評議委員會評議書選輯。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
3.王家通(2003)。各國教育制度。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
4.薛化元(1997)。教師地位與權利義務。臺北：業強。  延伸查詢new window
5.教育改革審議委員會(1996)。第四期諮議報告書。台北：教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
6.衛民、許繼峰(20050000)。勞資關係與爭議問題。臺北：國立空中大學。new window  延伸查詢new window
7.周志宏(2003)。教育法與教育改革。高等教育出版公司。new window  延伸查詢new window
8.董保城(2011)。行政法講義。臺北：董保城。  延伸查詢new window
9.秦夢群(2004)。美國教育法與判例。臺北市：高等教育。  延伸查詢new window
10.陳新民(1995)。中華民國憲法釋論。臺北：陳新民。  延伸查詢new window
11.林紀東(1979)。行政法。臺北：三民。  延伸查詢new window
12.許慶雄(1999)。憲法入門（I）：人權保障篇。元照出版有限公司。  延伸查詢new window
13.李惠宗(2014)。教育行政法要義。臺北市：元照。  延伸查詢new window
14.葉俊榮(20020000)。面對行政程序法：轉型臺灣的程序建制。臺北：元照。new window  延伸查詢new window
15.羅傳賢(1993)。行政程序法基礎理論。台北：五南。  延伸查詢new window
16.吳庚(2008)。行政爭訟法論。臺北：元照。  延伸查詢new window
17.法治斌、董保城(2014)。憲法新論。臺北：元照。  延伸查詢new window
18.陳新民(2005)。憲法學釋論。台北：三民。  延伸查詢new window
19.湯德宗(2003)。行政程序法論--論正當行政程序。臺北：元照。  延伸查詢new window
20.薛化元、周志宏、李英毅、賴麗春(1990)。教師地位與權利義務--以臺灣中小學教師為中心。台北市：國家政策研究資料中心。  延伸查詢new window
21.蕭文生(2000)。自程序、組織與救濟觀點論基本權利之保障。嘉義：蕭文生。  延伸查詢new window
22.Webb, L. D.、Norton, M. S.(2009)。Human resources administration: Personnel issues and needs in education。Upper Saddle River, NJ：Pearson Education。  new window
23.許育典(20050000)。教育憲法與教育改革。臺北市：五南圖書出版公司。new window  延伸查詢new window
24.李震山(2005)。行政法導論。三民。  延伸查詢new window
單篇論文
1.董保城(2002)。法理審度教師勞動三權，台北：財團法人國家政策研究基金會。(教文(析)091-071)。  延伸查詢new window
其他
1.章忠信(2011)。100年度教育部中央教師申評會業務報告。  延伸查詢new window
2.陳姝君，許政俊(20110620)。1/4師連署　控開南限時升等逼退，https://news.pts.org.tw/article/183420。  延伸查詢new window
3.吳江泉(20110705)。超額教師積分表校園吵翻天，http://news.chinatimes.com/domestic/11050612/112011070500358.html。  延伸查詢new window
4.林恕暉，邱紹雯(20130315)。《蕭曉玲解聘案》 監院糾正市府、中山國中，http://www.libertytimes.com.tw/2013/new/mar/15。  延伸查詢new window
5.林曉雲，彭健禮(20140726)。學校奥步逼退，私大教師抗議，http://tw.news.yahoo.com/學校奧步逼退-私大教師抗議-221051085.html。  延伸查詢new window
6.教育部(2011)。教育部針對開南大學教師集體控告校方事件之回應說明，http://lms.ctl.cyut.edu.tw/1997041/doc/103382。  延伸查詢new window
7.(2002)。教育部組織工會問題之研析，http://www.edu.tw/content.aspx?site_content_sn=1971。  延伸查詢new window
8.教育部訴願會。教師在教育專業上之法律地位，www.fcu.edu.tw/wSite/public/Data/f1247555062947.pdf。  延伸查詢new window
9.(20140214)。高鳳學院負債3億　還欠老師3千多萬薪水沒發，https://www.ettoday.net/news/20140214/325102.htm。  延伸查詢new window
10.UNESCO(1966)。Special Intergovernmental Conference on the Status of Teachers, Paris, 1966，http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001438/143809eb.pdf。  new window
11.United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization，International Labour Organization(1966)。Recommendation Concerning the Status of Teachers，http://portal.unesco.org/en/。  new window
圖書論文
1.湯德宗(2003)。論正當行政程序。行政程序法論。元照。  延伸查詢new window
2.程明修(2005)。公立學校與教師間之法律關係及教師權利救濟程序。大學自治與教師、學生權利之保護--教育訴願業務論文集。臺北：教育部。  延伸查詢new window
3.林明鏘、蔡茂寅(2006)。公務員法。行政法。臺北：元照出版有限公司。  延伸查詢new window
4.劉興漢(1992)。教師不是公務員：從工作特性分析說明。教師法定身分權。臺北：全國教師會。  延伸查詢new window
5.董保城(1992)。教師身分之我見。教師法定身分權。臺北：全國教師會。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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