| 期刊論文| 1. | Giroux, H.(2003)。Utopian thinking under the sign of Neoliberalism: Towards a critical pedagogy of educated hope。Democracy & Nature，9(1)，91-105。   | | 2. | Giroux, H.(2003)。Youth, higher education, and the crisis of public time: Educated hope and the possibility of a democratic future。Social Identities，9(2)，141-168。 | | 3. | Brubaker, Rogers(2005)。The "diaspora" diaspora。Ethnic and Racial Studies，28(1)，1-19。 | | 4. | Krockenberger, P.(2000)。Heaven, Eternity, and Beauty: An Interview with Max Horkheimer at the time of Theodor W. Adorno's death。Contretemps，1，46-49。 | | 5. | Wang, Chia-Ling(2011)。Power/Knowledge for Educational Theory: Stephen Ball and the Reception of Foucault。Journal of Philosophy of Education，45(1)，141-156。 | | 6. | 韋永瓊、扈中平(2008)。衝突教育學初探--基於"counter-education"概念的解讀及啟示。華南師範大學學報.社會科學版，2008(2)。 延伸查詢 | | 7. | Gur-Ze'ev, I.(2000)。Introduction。Studies in Philosophy and Education，19，363-367。 | | 8. | Gur-Ze'ev, I.(2003)。Socrates, Counter-Education, and Diasporic Love in a Postmodern Era。Journal of Thought，38(3)。 | | 9. | Gur-Ze'ev, I.(1998)。Toward a Nonrepressive Critical Pedagogy。Educational Theory，48(4)，463-486。 | | 10. | Gur-Ze'ev, I.(2005)。Adorno and Horkheimer: Diasporic Philosophy, Negative Theology, and Counter-education。Educational Theory，55(3)，343-365。 | 會議論文| 1. | Gur-Ze'ev, I.(2004)。Beyond the limitations of Hegemonic Critical Pedagogy: Toward Diasporic Counter-Education。International Critical Pedagogy Workshop-Pre-INPE-Madrid 2004 Conference Meeting。 | | 2. | 吳百祿(2003)。願景意義的釐清與學校願景的建構之研究。九十二學年度師範學院教育學術論文發表會，國立臺南師範學院（主辦） 。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Jacoby, Russell、姚建彬(2007)。不完美的圖像--反烏托邦時代的烏托邦思想。北京市：新星出版社。 延伸查詢 | | 2. | Horkheimer, Max、Adorno, Theodor W.、Cumming, John(1972)。Dialectic of Enlightenment。New York：Continuum Books。 | | 3. | McMahon, D. M.、施忠連、徐志躍(2011)。幸福的歷史。上海市：上海三聯書店。 延伸查詢 | | 4. | 楊深坑(1997)。溝通理性‧生命情懷與教育過程--哈伯瑪斯的溝通理性與教育。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 | | 5. | Kanpol, B.(1995)。Critical Pedagogy: An Introduction。Westport, Connecticut：Bergin & Garvey。 | | 6. | Norem, Julie K.、齊若蘭(2002)。我悲觀，但我成功：負面思考的正面威力。遠流出版事業股份有限公司。 延伸查詢 | | 7. | Gur-Ze'ev, I.(2010)。Diasporic Philosophy and Counter-Education。Rotterdam：Sense Publishers。 | 其他| 1. | 歐陽教，涂明妃(2003)。教育人員的道德修養，http://www.coolnet.com.tw/oyj/write000001.pdf。 延伸查詢 | 圖書論文| 1. | Gur-Ze'ev, I.(1999)。Max Horkheimer and Philosophy of Education。Encyclopedia of Philosophy of Education。 | |