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題名：社區大學 : 理論與實踐
作者：張德永 引用關係
出版日期：2001
出版項：臺北:師大書苑
集叢：師苑教育叢書;284
ISBN：9574962466
主題關鍵詞：社區大學
學門：教育學
資料類型：專書
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期刊論文
1.徐敏雄(2000)。社區方案規劃的認識論基礎。社區發展季刊，91，347-356。new window  延伸查詢new window
2.翁榮銅(1998)。我國社區學院法制規劃之初步構想。成人教育，45，13-18。  延伸查詢new window
3.Monette, M. L.(1979)。Need assessment: A critique of philosophical assumptions。Adult Education，29(2)，83-95。  new window
4.Hannigan, John A.(1985)。Alain Touraine, Manuel Castells & Social movement theory: A critical appraisal。The Sociological Quarterly，26(4)，435-454。  new window
5.何青蓉(19950100)。「需求評估」概念的澄清與分析。成人教育，23，41-46。  延伸查詢new window
6.楊美雪(19960400)。由教學設計觀點論需求評估的模式與內涵。教學科技與媒體，26，29-35。new window  延伸查詢new window
7.吳清山(19990200)。臺北市國民中小學實施「公辦民營」之可行性分析。教育政策論壇，2(1)，157-179。new window  延伸查詢new window
8.黃錦堂(1996)。社區主義的內涵與展望。政策月刊，12，19-20。  延伸查詢new window
9.李重志(20000400)。社區大學設置運動的社會定位。教育研究，72，76-80。new window  延伸查詢new window
10.蔡秀美(19970900)。社區學習需求評估之探討。成人教育學刊，1，229-252。  延伸查詢new window
11.黃振隆(19931100)。「學習社會」的理念。成人教育，16，40-45。  延伸查詢new window
12.陳雪雲(19990600)。學習型社區：全球化與終身學習的新視野。社會教育學刊，28，21-46。  延伸查詢new window
13.蔡秀美(19990600)。學習型社區理念的探討。社會教育學刊，28，1-19。  延伸查詢new window
14.林秀幸(19970900)。重建鄉村社群：新港文教基金會的成立背景與組織探討。思與言，35(3)，87-117。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.張德永(1998)。社區學院的任務、功能與課程----兩種構想的比較。  延伸查詢new window
研究報告
1.林振春(1997)。台灣地區成人教育需求的內涵與評量模式之研究 (計畫編號：NSC-84-2413-H-003-006)。臺北。  延伸查詢new window
2.蔡傳暉、顧忠華、黃武雄(1999)。台北市設置社區大學規劃研究暨試辦計晝。  延伸查詢new window
3.林清江、黃富順、胡夢鯨、楊國(1995)。籌設社區性成人及繼續教育學院可行模式之研究。  延伸查詢new window
4.黃政傑(1993)。成人教育課程規劃模式與原則之研究。  延伸查詢new window
5.顧忠華(2000)。台灣「第三部門」的形成及其對「社會自治」的影響。  延伸查詢new window
6.林振春、張德永、楊碧雲、蔡傳暉(1999)。研訂「社區大學設置輔導辦法」草案報告。  延伸查詢new window
學位論文
1.林慧貞(1994)。胡爾成人教育思想之研究(碩士論文)。台灣師範大學。  延伸查詢new window
2.張文忠(1989)。晏陽初社會教育思想之研究(碩士論文)。台灣師範大學。  延伸查詢new window
3.郭美蘭(1988)。近代中國鄉村建設運動之研究(碩士論文)。台灣大學。  延伸查詢new window
4.謝文和(1987)。梁漱溟社會教育思想之研究(碩士論文)。台灣師範大學。  延伸查詢new window
5.Jennings, J, G.(1981)。Needs assessment and the planning process: Three needs assessment methodologies on the local level(博士論文)。Columbia University。  new window
6.張德永(1992-00-00)。林德曼成人教育思想之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.張德永(1999)。我國社區學院策略規畫之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
8.陳重光(1981)。我國鄉村建設實驗工作之比較研究（一九二六--一九三六）(博士論文)。文化大學。new window  延伸查詢new window
9.邱天助(1988)。老人學習動機取向及其與自我概念、社會角色知覺之相關性研究(碩士論文)。台灣師範大學。  延伸查詢new window
10.黃順星(2000)。社區的誕生：對社區總體營造的知識社會學分析(碩士論文)。清華大學。  延伸查詢new window
11.王秋絨(1990)。弗雷勒批判的成人教學模式研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
12.張良蕙(2001)。社區公共生活之形成--以文山社區大學為例(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
13.黃麗玲(1995)。新國家建構過程中社區角色的轉變：「生命共同體」之論述分析(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
14.陳慧娟(1996)。「需求評估」在我國成人教育活動設計上的應用分析(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Chapman, Judith D.、Aspin, David N.(1997)。The School, The Community, and Lifelong Learning。Cassell。  new window
2.千家駒(1937)。中國鄉村建設批判。臺北：仲信。  延伸查詢new window
3.(2000)。文山社區大學89學年度第一學期招生與選課手冊。臺北：台北市文山社區大學。  延伸查詢new window
4.王慶中、萬育為(2000)。人類需求----多面向分析。臺北：洪葉文化。  延伸查詢new window
5.(2000)。台北市文山社區大學入學與選課手冊。臺北：台北市文山社區大學。  延伸查詢new window
6.李美華、吳凱琳(1999)。馬斯洛人性管理經典。臺北：商業週刊。  延伸查詢new window
7.台北市文山社區大學(1998)。文山社區大學87學年度第一季教學方法與課程設計研討會手冊。  延伸查詢new window
8.台北市社區大學民間促進會(1999)。台北市文山社區大學87學年度第二季期末教學方法與課程設計研討會會議手冊。  延伸查詢new window
9.社區大學全國促進會、教育部、文建會、新聞局、青輔會、宜蘭縣政府、時報文教基金會(2001)。第三屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
10.社區大學全國促進會、教育部、高雄市政府、時報文教基金會(20000408)。第二屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
11.社區大學全國促進會籌備處、教育部、新竹市政府、時報文教基金會(19990307)。第一屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
12.教育部(1998)。社區學院設置條例總說明。臺北：教育部。  延伸查詢new window
13.郭為藩(1983)。人格心理學理論大綱。臺北：正中。  延伸查詢new window
14.(2000)。新竹市青草湖社區大學入學選課手冊。新竹：新竹市青草湖社區大學編印。  延伸查詢new window
15.關世雄(1989)。成人教育辭典。北京：中國勞動。  延伸查詢new window
16.American Nurses Association(1976)。Continuing education in nursing: Guidelines for staff development。Kansas：ANA。  new window
17.American Nurses’ Association(1978)。Self-directed continuing education in nursing。Kansas：ANA。  new window
18.Boone, E. J.、Associates(1997)。Community leadership through community-based programming - The role of the community college。Washington, D. C：Community college Press。  new window
19.Beal, G. M.、Blount, R. C.、Powers, R. C.、Johnson, W. J.(1966)。Social action and interaction in program planning。Ames：Iowa University Press。  new window
20.Carnegie Commission on higher education(1973)。Towards a learning society- Alternative channels to life, work, and service。N. J.：McGraw-Hill Book Company。  new window
21.Dave, R. H.(1976)。Foundations of lifelong education。Oxford：Pergamon Press。  new window
22.Warren, R.、Lyon, L(1988)。New perspectives on American community。Chicago：Rand Mcnally。  new window
23.Newman. M.(1979)。The poor Cousin: A study of adult education。London：Allen & Unwin。  new window
24.Fisher, R.、Kling, J.(1993)。Mobilizing the community: Local politics in the era of global city。C. A：Sage Publications Press。  new window
25.The Carnegie Commission on Higher Education(1973)。Towards a learning society--Alternative channels to life, work, and service。N. J.：McGraw- Hill。  new window
26.Smith, R. M.、Aker, G. F.、Kidd, J. R.(1970)。Handbook of adult education。NY。  new window
27.Stubblefield, H. W.(1988)。Towards a history of adult education in America。N. Y：Croom Helm。  new window
28.Warden, J. W.(1979)。Process perspectives: Community education as process。Charlotesville：Mid-Atlantic Community Education Consortium。  new window
29.Stufflebeam, D. L.、McCormick, C. H.、Brinkerhoff, R. O.、Nelson, C. O.(1985)。Conducting educational needs assessment。Hingham, MA。  new window
30.Peters, M.、Marshall, J.(1996)。Individualism and community: Education and social policy in the postmodern condition。London：Falmer。  new window
31.Mauss, A. L.(1975)。Social problems as social movement。J. B.：Lippincott Co.。  new window
32.Lohmann, R. A.(1992)。The Commons: New perspectives on nonprofit organizations and voluntary action。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
33.Langenbach, M.(1988)。Curriculum models in adult education。Malabar, Florida：Robert E. Krieger Publishing Company。  new window
34.林振春(1988)。社會調查。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
35.McClusky, H. Y.(1971)。Education: Background and issues。Washington, D. C.：White House Conference on Aging。  new window
36.楊碧雲、蔡傳暉、李鴻瓊(2000)。台北市社區大學教學理念與運作實務。台北市政府教育局編印。  延伸查詢new window
37.Boyle, P. G.(1981)。Planning better programs。New York：McGraw-Hill。  new window
38.車文博(19960000)。西方心理學史。臺北：臺灣東華書局。new window  延伸查詢new window
39.Brookfield, S. D.(1983)。Adult learners, adult education and the community。Milton Keynes：Open University Press。  new window
40.行政院教育改革審議委員會(2006)。教育改革總諮議報告書。臺北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
41.Elias, J. L.、Merriam, S. B.(1980)。Philosophical foundations of adult education。Robert E. Krieger Publishing, Inc.。  new window
42.王秋絨(1997)。社區教育模式與發展。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
43.蔡文輝(1997)。社會學。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
44.Jarvis, P.(1985)。The sociology of adult and continuing education。Croom Helm。  new window
45.教育部(1998)。邁向學習社會--中華民國終身學習年白皮書。臺北：教育部。  延伸查詢new window
46.楊深坑(1997)。溝通理性、生命情懷與教育過程：哈伯瑪斯的溝通理性與教育。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
47.黃政傑(1995)。成人教育課程設計。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
48.教育部(1995)。中華民國教育報告書：邁向二十一世紀的教育遠景。台北：教育部。  延伸查詢new window
49.黃武雄(1997)。台灣教育的重建：面對當前教育的結構性問題。台北：遠流。  延伸查詢new window
50.薛曉華(1996)。台灣民間教育改革運動 : 國家與社會的分析。台北：前衛。new window  延伸查詢new window
51.Hirst, P. H.、Peters, R. S.(1970)。The Logic of Education。Routledge & Kegan Paul。  new window
52.Lindeman, E. C.(1961)。The meaning of adult education。Harvest House。  new window
53.魏惠娟(1997)。成人教育方案發展的系統分析與應用。台北：師大書苑。  延伸查詢new window
54.Drucker, Peter F.、余佩珊(1994)。非營利機構的經營之道。臺北：遠流出版事業股份有限公司。  延伸查詢new window
55.張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北市：東華書局。  延伸查詢new window
56.邱天助(1990)。社會教育活動方案設計。台北：心理出版社。  延伸查詢new window
57.鄭世興(1974)。我國近代鄉村教育思想和運動。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
58.Osborne, David、Gaebler, Ted、劉毓玲(1993)。新政府運動。台北：天下文化。  延伸查詢new window
59.蔡文輝(1986)。社會學。臺北市：三民書局。  延伸查詢new window
60.吳相湘(1986)。晏陽初傳--為全球鄉村改造奮鬥六十年。臺北：時報文化。  延伸查詢new window
61.Houle, C. O.(1972)。The Design of Education。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
62.林振春(1998)。社區營造的教育策略。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
63.Boone, E. J.(1985)。Developing programs in adult education。Prentice-Hall。  new window
64.Javis, P.(1990)。An international dictionary of adult and continuing education。Routledge。  new window
65.行政院文化建設委員會(1998)。文化白皮書。臺北市：行政院文化建設委員會。  延伸查詢new window
66.Cooper, Terry L.(1991)。An ethic of citizenship for public administration。Prentice Hall。  new window
67.胡幼慧、姚美華(1996)。質性研究：理論、方法及本土女性研究實例。巨流。  延伸查詢new window
68.Maslow, Abraham H.(1954)。Motivation and Personality。Harper & Row。  new window
圖書論文
1.李丁讚(2000)。試論社區大學中「社區」一詞的意涵。第二屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
2.周志宏(1999)。社區大學的理想及其實踐的難題----社區大學的法令與制度問題。第一屆社區大學全國研討會手冊。new window  延伸查詢new window
3.林孝信(2001)。成人教育傳統中的知識解放。台北市社區大學教學理念與實務運作。  延伸查詢new window
4.林振春(1996)。終身學習與社區教育。終身學習與教育改革。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
5.林振春(1995)。社會教育需求評估。社會教育活動規劃參考手冊。  延伸查詢new window
6.張素真、吳寧馨(2000)。跳出學員的圍牆--永和社區大學的社團經營。台北市社區大學教學理念與實務運作。台北市政府教育局。  延伸查詢new window
7.張捷隆(2001)。社區大學實務工作者的檢討。第三屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
8.張菀珍(2000)。建立以學習型社區。學習型社區。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
9.許世雨(1999)。非營利組織與公共行政。第三部門經營策略與社會參與。臺北：智勝。  延伸查詢new window
10.陳定邦(2001)。社區大學課程統整策略之探討。2001台灣社區文化教育學術研討會會議手冊。  延伸查詢new window
11.陳麗雲、黃錦賓(1996)。社區教育。社區工作----理論與實踐。臺北：五南。  延伸查詢new window
12.傅麗英(1999)。非營利組織與公民參與：民間教育改革團體的個案研究。第三部門：經營策略與社會參與。臺北：智勝。  延伸查詢new window
13.彭明輝(2000)。社區大學與現階段的社會改革。第二屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
14.馮朝霖(2000)。外推、對話與連結----社區大學課程之定位與規劃。台北市社區大學教學理念與運作實務。台北市政府教育局編印。  延伸查詢new window
15.黃武雄(1999)。我們要辦什麼樣的社區大學。第一屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
16.黃武雄(1999)。套裝知識與經驗知識----兼談社區大學學術課程的定位。87學年度期末教學方法與課程設計研討會手冊。  延伸查詢new window
17.黃武雄(1999)。社區大學為什麼要發大學文憑。第一屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
18.黃武雄(2000)。社區大學的核心任務----建立屬於自己的世界觀。第二屆社區大學全國研討會--社區大學與社會發展手冊。  延伸查詢new window
19.黃政傑(1991)。成人基本教育的課程設計。成人基本教育。臺北：台灣書店。  延伸查詢new window
20.黃富順(1995)。成人教學中的師生關係及教學原則。有效的成人教學。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
21.齊力(2000)。推動以深刻省視社會結構性質。第二屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
22.蔡傳暉(2001)。社區大學的基本理念與發展現況。台北市社區大學教學理念與運作實務。  延伸查詢new window
23.羅秀華(2001)。文山社區大學與社區的共同成長經驗。台北市社區大學教學理念與運作實務。台北市政府教育局。  延伸查詢new window
24.羅秀華(2000)。社區大學與民間力量的躍升----文山社區成長學程經驗談。第三屆社區大學全國研討會會議手冊。  延伸查詢new window
25.Bradshaw, J.(1972)。A taxonomy of social need. Problems and progress in medical care: 7th series。Problems and progress in medical care: 7th series。London：Nuffield Provincial Hospitals Trust。  new window
26.Pennington, F. C.(1980)。Needs assessment: Concepts, models and character-istics。New directions for continuing education, No7: Assessing educational needs of adults。San Francisco：Jossey- Bass。  new window
27.Hasan, A.(1996)。Lifelong learning。International encyclopedia of adult education and training。Pergamon。  new window
28.Hall, P. D.(1987)。A historical overview of the private nonprofit sector. The nonprofit sector: A research handbook。The nonprofit sector: A research handbook。New Haven, Conn：Yale University Press。  new window
29.黃武雄(1998)。地方政府設置社區大學計畫通案。台北市文山社區大學第一季招生入學與選課手冊。  延伸查詢new window
30.孫春在(200012)。新竹市社區大學的推展經驗。大學發展與社區參與。高雄：復文。  延伸查詢new window
31.王甫昌(1999)。社會運動。社會學與台灣社會。臺北：高雄：巨流：麗文。new window  延伸查詢new window
32.陳其南(1998)。台灣地區推動社區總體營造的經驗。各國社區教育現況。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
33.陳其南(1998)。台灣地方社會的特質與教育學習理論的發展。終身全民教育的展望。臺北：揚智。  延伸查詢new window
34.阮小芳(2000)。社區大學與社區經營的理念。大學發展與社區參與。高雄：復文。  延伸查詢new window
35.邱天助(1992)。女性主義教育學與Mezirow的觀點轉換學習。婦女教育。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
36.黃富順(1996)。終生學習的意義、源起、發展與實施。終生學習與教育改革。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
37.楊國賜(1995)。從比較教育的觀點論各國教育改革的方向與策略。教育改革的展望。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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