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題名：一場數學領域教學觀摩歷程之行動研究
作者：席家玉／潘樾生／陳維民
書刊名：教師行動研究論文集：臺中市國民中小學教師教學研究成果專輯;100年度;張美雲 (總編輯)
頁次：145-172
出版日期：2011
出版項：臺中:臺中市政府教育局
主題關鍵詞：數學教學；教學觀摩
學門：教育學
資料類型：專書論文
相關次數：
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期刊論文
1.李玉慶(20040300)。教師個人知識管理與學校知識之創新。國教新知，50(3)，65-73。new window  延伸查詢new window
2.Alfonso, R. J.(1977)。Will peer supervision work?。Educational Leadership，34(8)，594-601。  new window
3.陳美玉(20031200)。教師個人知識管理在專業發展上之應用。中等教育，54(6)，170-183。new window  延伸查詢new window
4.曾國鴻、朱耀明、陳榮宗、羅希哲、盧宜屏、許祐毓(20040600)。國民小學教師進行知識分享的可行策略及其障礙因素之研究--以臺南縣為例。高雄師大學報. 自然科學與科技類，16，415-435。new window  延伸查詢new window
5.蔡文山(20021200)。知識經濟時代之學校本位教師專業發展。人文及社會學科教學通訊，13(4)=76，120-134。  延伸查詢new window
6.陳美玉(20060700)。從內隱知識的觀點論教師學習與專業發展。課程與教學，9(3)，1-13。new window  延伸查詢new window
7.陳啟明(20030900)。談教師如何培養「創新教學能力」之我見。國教新知，50(1)，115-121。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.席家玉、賴登農(2010)。如何有效的進行教學輔導--以不同作法的兩縣為例。數學教學輔導實踐經驗研討會。臺北市。  延伸查詢new window
2.席家玉(2006)。從教室觀察、專業發展到知識管理--以國小數學教室為例。教師專業發展學術研討會。臺中市。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃冠鳳(2007)。臺北縣國小數學領域國民教育輔導團組織運作與功能發展之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學。  延伸查詢new window
2.余成堯(2003)。同儕視導對教師教學語言行為發展之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.Glickman, Carl D.、陳佩正(2002)。教學視導--做老師的最佳學習拍檔。臺北市：遠流。  延伸查詢new window
2.郭齊家(1990)。中國教育思想史。臺北：五南。  延伸查詢new window
圖書論文
1.陳維民(2011)。促進成長活動的教學觀摩。臺中市國民教育輔導團數學學習領域（國小）輔導小組辦理100年度精進教學輔導工作子計劃二：分區教學觀摩暨教學經驗分享研習手冊。臺中市。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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