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題名：僑光技術學院學生學習策略之分析研究
書刊名：僑光學報
作者：杜惠英
作者(外文)：Tu, Huei Ying
出版日期：2003
卷期：22
頁次：頁83-97
主題關鍵詞：學習策略；學習方法；學業表現；學業成就；Learning strategies；Study skills；Academic achievements；College students
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期刊論文
1.魏麗敏(19960600)。國小學生學習動機、數學焦慮與數學成就之研究。國民教育研究集刊，4，133-155。new window  延伸查詢new window
2.張學聆(19951200)。私立專科生學習策略與學業成就間關係之研究--以崇右企專為例。崇右學報，5，111-144。  延伸查詢new window
3.許博厚、黃心樹、林麗鳳(20010100)。比較護理科推甄及聯招學生邏輯思考能力、學習策略與學習成就之研究。中臺學報，12，13-27。new window  延伸查詢new window
4.王雪娥、楊續研、許碧珊(20001100)。五專護理科學生學習與讀書策略及其相關因素探討。德育學報，16，123-136。  延伸查詢new window
5.洪佳玲(19980800)。五專外語科學生學習策略之研究。高苑學報，7(2)，347-358。  延伸查詢new window
6.洪錦珠(19951200)。華夏工商專校學生讀書策略之研究。華夏學報，29，11685-11727。  延伸查詢new window
7.洪寶蓮(19920300)。大學生學習與讀書策略量表之修訂及調查研究。文藻學報，6，173-209。  延伸查詢new window
8.楊熙文(19970300)。專科生學習與讀書策略之電腦化實證研究。大仁學報，15，187-203。  延伸查詢new window
9.賴碧霞(19951000)。專科學生學習與讀書策略之實證研究--以中國工商專校為例。中國工商學報，17，355-400。  延伸查詢new window
10.Eikeland, Ole-Johan、Manger, T.(1992)。Why Students Fail during Their First University Semesters。International Review of Education，38(5)，489-503。  new window
11.Jones, C. H.、Slate, J. R.(1995)。Locus of Control, Social Interdependence, Academic Preparation, Age, Study Time, and the Study Skills of College Students。Research in the Schools，2(1)，55-62。  new window
12.Stage, F. K.、Milne, N. V.(1996)。Invisible Scholars: Students with Learning Disabilities。Journal of Higher Education，67(4)，426-445。  new window
13.Tait, H.、Entwistle, N.(1996)。Identifying Students at Risk through Ineffective Study Strategies。Higher Education，31(1)，97-116。  new window
14.Young, D. B.、Ley, K.(1997)。Cognitive Skills in Developmental and Regularly Admitted College Students。Learning Assistance Review，2(2)，43-57。  new window
15.Thomas, J. W.(1991)。Antecedent of College Students' Study Deficiencies: The Relationship between Course Features and Students' Study Activities。Higher Education，22(3)，275-296。  new window
16.Zimmerman, B. J.、Martinez-Pons, M.(1990)。Students Differences in Self-regulated Learning: Relating Grade, Sex, and Giftedness to Self-efficacy and Strategy Use。Journal of Educational Psychology，80(3)，284-290。  new window
17.毛國楠(19970900)。成績回饋方式對不同能力水準國中生數學科的學習動機、學習策略、學習態度與學業成就之影響。教育心理學報，29，117-135。new window  延伸查詢new window
18.余景文、孫敏華(20020600)。軍校生人格特質、學習策略與學業成就的關係--以政治作戰學校九十一年班為例。復興崗學報，74，113-134。new window  延伸查詢new window
19.高博銓(20001000)。教師應重視學習策略的指導。中等教育，51(5)，54-64。new window  延伸查詢new window
20.張清濱(19951000)。問題中心的學習策略。研習資訊，12(5)，1-5。  延伸查詢new window
21.陳慶福、林美紀(19960400)。學習與讀書策略、自我概念和內外控對學業成就之影響。美和專校學報，14，107-118。  延伸查詢new window
22.陸偉明(19950900)。學生學習及讀書策略初探。筧橋學報，2，185-198。  延伸查詢new window
23.Flavell, J. H.(1979)。Metacognition and cognition monitoring: A new area of cognitive developmental inquiry。American Psychologist，34(10)，906-911。  new window
24.Thomas, J. W.、Rohwer, W. D. Jr.(1986)。Academic Studying: The role of learning strategies。Educational Psychology，21(1/2)，19-41。  new window
25.黃心樹、林麗鳳、黃正文(19991000)。護理科推甄及非推甄學生學習策略與學習成就的比較。中臺學報，11，91-101。new window  延伸查詢new window
26.Weinstein, C. E.(1982)。Training Students to Use Elaboration Learning Strategies。Contemporary Educational Psychology，7(4)，301-311。  new window
27.邱上真(19910700)。學習策略教學的理論與實際。特殊教育與復健學報，1，1-49。new window  延伸查詢new window
28.陳李綢(19950500)。有效學習策略的研究與應用。學生輔導，38，40-47。  延伸查詢new window
29.鄧宜男(20001200)。軍校新生之學習與讀書策略及其相關因素研究--以中正理工學院為例。中華輔導學報，9，57-87。new window  延伸查詢new window
30.Pintrich, Paul R.、De Groot, Elisabeth V.(1990)。Motivational and self-regulated learning components of classroom academic performance。Journal of Educational Psychology，82(1)，33-40。  new window
學位論文
1.葉和滿(2002)。不同入學管道的高中的學習動機、學習策略與學業成就之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.林清山(1998)。有效學習的方法。台北：教育部訓育委員會。  延伸查詢new window
2.Mayer, Richard E.(1987)。Educational Psychology: A Cognitive Approach。Don Mills：HaperCollins Publisher。  new window
單篇論文
1.Ristow, R. S.，Edebum, C. E.(1984)。An Inventory Approach to Assessing the Learning Style of College Students: Continued Exploration(ED 255 535)。  new window
圖書論文
1.Snowman, J.(1986)。Learning Tactics and Strategics。Cognitive Classroom Learning: Understanding, Thinking, and Problem Solving。New York：Academic Press。  new window
2.Weinstein, C. E.、Zimmerman, S. A.、Palmer, D. R.(1988)。Assessing Learning Strategies: the Design and Development on the LASSI。Learning and Study Strategies: Issue in Assessment, Instruction and Evaluation。New York：Academic Press。  new window
 
 
 
 
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