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來源文獻資料
引文資料
題名:
學校推動「資訊科技融入各科教學」之研究
書刊名:
教學科技與媒體
作者:
李淑慧
/
梁朝雲
/
鐘樹椽
作者(外文):
Lee, Shu-hui
/
Liang, Chaucer Chaoyun
/
Chung, Shu-chuan
出版日期:
2008
卷期:
85
頁次:
頁22-37
主題關鍵詞:
資訊科技融入各科教學
;
資訊社群學校
;
資訊教育政策
;
Information technology integrated instruction
;
Information community school
;
Information education policy
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
65
點閱:36
期刊論文
1.
何榮桂(2002)。資訊融入各科教學的意義與策略。資訊與教育,88,1-2。
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2.
葉連祺(2003)。中小學學校願景發展之分析。教育政策論壇,6(2),167-204。
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3.
Birman, B. F.、Desimone, L.、Porter, A. C.、Garet, M. S.(2002)。Designing professional development that works。Educational Leadership,57(8),28-33。
4.
何榮桂(20020200)。臺灣資訊教育的現況與發展--兼論資訊科技融入教學。資訊與教育雜誌,87,22-48。
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5.
徐新逸(20030600)。學校推動資訊融入教學的實施策略探究。教學科技與媒體,64,68-84。
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6.
張國恩(19990800)。資訊融入各科教學之內涵與實施。資訊與教育,72,2-9。
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7.
歐陽誾(20041200)。從學習的觀點談資訊科技融入教學。國教之友,56(1)=574,3-7。
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8.
王全世(20001200)。資訊科技融入教學之意義與內涵。資訊與教育,80,23-31。
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9.
宋曜廷、張國恩、侯惠澤(20050300)。資訊科技融入教學:借鏡美國經驗,反思臺灣發展。教育研究集刊,51(1),31-62。
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10.
張國恩(20020300)。從學習科技的發展看資訊融入教學的內涵。北縣教育,41,16-25。
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11.
邱瓊慧(20020400)。中小學資訊科技融入教學之實踐。資訊與教育,88,3-9。
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會議論文
1.
黃義峰、許銘津(2006)。教師團隊實踐資訊融入教學之行動研究--以一所資訊融入教學典範學校為例。中華民國第22屆科學教育學術研討會。台北。
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2.
顏永進、何榮桂(2001)。資訊科技融入學習領域設計策略初探。新世紀課程教學九年一貫課程議題教育研討會。台北:教育部。
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圖書
1.
研考會(2006)。國中小學生數位能力與數位學習機會調査報告。台北:研考會。
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2.
教育部(2006)。資訊種子學校成效參訪計畫成果報告。台北:教育部。
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3.
Jonassen, D. H.(2000)。Computers as mindtools for school: Engaging critical thinking。Prentice-Hall。
其他
1.
Anderson, R. E.,Dexter, S.(2003)。U.S.A. Exemplary Technology-Supported Schooling Case Studies Project,University of Minnesota。,http://edtechcases.info/schools.htm, 2007/05/25。
2.
ASE電子報(2004)。國外資訊科技融入教學個案介紹,http://astc.ice.ntnu.edu.tw/, 2007/05/25。
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3.
Sony社會關懷網(2006)。Sony「童心協力看台灣、從我角度拍世界」,http://csr.sony.com.tw/2006/06children/index.asp, 2007/06/09。
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4.
王大中(2002)。彌補資訊鴻溝,百位大專志工打造「數位小英雄」,http://www.ettoday.com/2002/ll/23/157-1379092.htm, 2007/06/09。
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5.
教育部(2001)。中小學資訊教育總藍圖,台北:教育部。,http://www.edu.tw/files/site_content/b0089/guideline(9006).pdf, 2009/05/28。
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圖書論文
1.
賴阿福(2000)。二十一世紀之資訊科技在教育上應用的新趨勢。資訊科技融入各科教學活動資料彙編。台北市:興華國小。
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