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題名：國民教育階段學校特殊教育課程大綱試行問題之探究
書刊名：特殊教育與輔助科技
作者：蘇昱蓁／王欣宜 引用關係
作者(外文)：Su, Yu Chen／Wang, Hsin Yi
出版日期：2014
卷期：10
頁次：頁77-81
主題關鍵詞：特殊教育；課程調整；特殊教育新課綱；Special education；Curriculum adaptation；Newly revised curriculum guidelines of the special education
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期刊論文
1.高博銓(20050400)。班級教學的問題及其革新策略之探討。課程與教學，8(2)，87-99。new window  延伸查詢new window
2.游進年(20070800)。國民中小學九年一貫課程實施概況之調查研究。中等教育，58(4)，48-71。new window  延伸查詢new window
3.許德便(20061200)。九年一貫課程實施的現場問題--九年一貫課程與一綱多本（國中篇）。臺灣教育，642，11-20。  延伸查詢new window
4.劉祐彰、王全興(20120600)。國小教師推展九年一貫課程改革的現況分析。教育學術彙刊，4(1)，63-84。new window  延伸查詢new window
5.宋佩芬、周鳳美(20030100)。教師應付九年一貫課程改革的態度與原因：試辦階段的觀察。課程與教學，6(1)，95-112+169。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.吳雪菁(2002)。九十學年度國民中學推動九年一貫課程的辦理模式、成效評估與需求反應之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
2.葉瑞珠(2003)。新竹縣國民小學九年一貫課程政策執行現況與實施成效之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。  延伸查詢new window
3.陳明鎮(2002)。國民中學推動九年一貫課程的可行模式與相關問題之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
4.趙秋英(2004)。中部地區國民小學實施九年一貫課程難題與解決對策之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
5.鄭美玉(2001)。九年一貫課程試辦成效之探討--以國小為例(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
6.邱才銘(2002)。國民小學九年一貫課程的辦理模式與成效評估之研究(博士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。new window  延伸查詢new window
7.潘道仁(2003)。國民中學九年一貫課程實施現況調查研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
8.韓明梅(2002)。九年一貫課程實施與教師專業之探究--以一所小學為例(碩士論文)。臺東師範學院。  延伸查詢new window
9.張雅雯(2001)。國民中學階段九年一貫課程試辦情況與成效評估之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2013)。國民教育階段課程大綱總綱，http://www.ntnu.edu.tw/spc/drlusp_1/home.html。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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1. 課程實施
 
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