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引文資料
題名:
東南亞區域高等教育發展對我國人才交流政策之啟示
書刊名:
教育科學研究期刊
作者:
林芳伃
/
陳榮政
作者(外文):
Lin, Fang-yu
/
Chen, Jung-cheng
出版日期:
2020
卷期:
65:3
頁次:
頁29-54
主題關鍵詞:
人才流動
;
東南亞區域
;
國際學生
;
新南向政策
;
臺灣
;
Talent flow
;
Southeast Asia region
;
International student
;
New southbound policy
;
Taiwan
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
1264
點閱:4
期刊論文
1.
Chan, S. J.(2012)。Shifting patterns of student mobility in Asia。Higher Education Policy,25(2),207-224。
2.
Altbach, P. G.(1991)。Impact and Adjustment: Foreign Students in Comparative Perspective。Higher Education,21(3),305-323。
3.
Chen, Tse-Mei、Barnett, George A.(2000)。Research on international student flows from a macro perspective: A network analysis of 1985, 1989 and 1995。Higher Education,39(4),435-453。
4.
楊昊(20170300)。檢視臺灣的新南向政策:議程、網絡與挑戰。問題與研究,56(1),123-143。
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5.
徐遵慈、李明勳(20180300)。我國新南向政策的執行成果與未來展望。經濟前瞻,176,9-18。
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6.
張芳全(20171200)。東南亞國家學生留學臺灣的經驗與建議之研究。臺北市立大學學報. 教育類,48(2),1-27。
延伸查詢
7.
Faist, Thomas(2010)。Towards Transnational Studies: World Theories, Transnationalisation and Changing Institutions。Journal of Ethnic and Migration Studies,36(10),1665-1687。
8.
Findlay, A. M.(2010)。An Assessment of Supply and Demand-side Theorizations of International Student Mobility。International Migration,49(2),162-190。
9.
侯永琪、呂依蓉、唐慧慈(20190900)。臺灣資歷架構建置草案:國際人才交流新契機。評鑑雙月刊,81,44-45。
延伸查詢
10.
侯永琪、呂依蓉、唐慧慈(20191100)。資歷互認及資歷架構之國際發展與趨勢:臺灣資歷架構之建構與展望。評鑑雙月刊,82,39-43。
延伸查詢
11.
譚瑾瑜、楊桂禎(20170100)。2017年東協經濟展望。臺灣經濟研究月刊,40(1)=469,108-115。
延伸查詢
12.
Collins, F. L.(2013)。Regional pathways: Transnational imaginaries, infrastructures and implications of student mobility within Asia。Asian and Pacific Migration Journal,22(4),475-500。
13.
Hawthorne, L.、To, A.(2014)。Australian employer response to the study- migration pathway: The quantitative evidence 2007-2011。International Migration,52(3),99-115。
14.
Jon, Jae-Eun、Lee, Jenny J.、Byun, Kiyong(2014)。The emergence of a regional hub: Comparing international student choices and experiences in South Korea。Higher Education,67(5),691-710。
15.
Jöns, H.、Hoyler, M.(2013)。Global geographies of higher education: The perspective of world university rankings。Geoforum,46,45-59。
16.
Kondakci, Y.(2011)。Student mobility reviewed: Attraction and satisfaction of international students in Turkey。Higher Education,62(5),573-592。
17.
Madge, C.、Raghuram, P.、Noxolo, P.(2014)。Conceptualizing international education: From international student to international study。Progress in Human Geography,39(6),681-701。
18.
萬文隆(20040501)。深度訪談在質性研究中的應用。生活科技教育月刊,37(4),17-23。
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圖書
1.
Verbik, L.、Lasanowski, V.(2007)。International student mobility: Patterns and trends。London:The Observatory on Borderless Higher Education。
2.
Wallerstein, Immanuel、郭方、劉新成、張文剛(1998)。近代世界體系第一卷 : 十六世紀的資本主義農業和歐洲世界經濟的起源。臺北市:桂冠出版社。
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3.
Asian Development Bank、Organisation for Economic Co-operation and Development、International Labour Organization(2014)。Labor Migration, Skills and Student Mobility in Asia。Asian Development Bank Institute。
4.
Organization for Economic Co-operation and Development(2017)。OECD education at a glance 2017: OECD indicators。Organization for Economic Co-operation and Development。
5.
Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development(2010)。M-I-T student mobility programme: Pilot project review 2010。Bangkok:Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development。
6.
Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development(2013)。SEAMEO RIHED annual report 2012-2013。Bangkok:Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development。
7.
Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development(2018)。SEAMEO RIHED annual report 2017-2018。Bangkok:Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development。
8.
Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development(2019)。Impact report 1959-2019。Bangkok:Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development。
9.
陳向明(20020000)。社會科學質的研究。臺北:五南。
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其他
1.
行政院(2016)。新南向政策工作計畫,台北。,https://newsouthboundpolicy.trade.gov.tw/Content/Download/%E6%96%B0%E5%8D%97%E5%90%91%E6%94%BF%E7%AD%96%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf。
2.
Southeast Asian Ministers of Education Organization-Regional for Higher Education and Development(2012)。Student mobility (AIMS),http://rihed.seameo.org/programmes/aims/。
3.
World Bank(2016)。Country and lending groups,https://datahelpdesk.worldbank.org/knowledgebase/articles/906519#East_Asia_and_Pacific。
4.
行政院經貿談判辦公室,國家發展委員會(2016)。新南向政策推動計畫,https://www.slideshare.net/releaseey/0905-65685701?ref=https://www.ey.gov.tw/Page/9277F759E41CCD91/87570745-3460-441d-a6d5-486278efbfa1。
延伸查詢
5.
教育部(2017)。新南向人才培育推動計畫(106-109),http://www.edunsbp.tw/album/dl/589bc052dec88.pdf。
延伸查詢
6.
Choudaha, R.(20120429)。Are you prepared for the arrival of “glocal” students?,http://www.universityworldnews.com/post.php?story=20120424141501882。
7.
Quacquarelli Symonds(2013)。The rise of glocal education: ASEAN countries,http://www.topuniversities.com/where-to-study/region/asia/rise-glocal-education-asean-countries。
8.
Southeast Asian Ministers of Education Organization, Regional Centre for Higher Education and Development(2012)。History,http://www.rihed.seameo.org/about-us/history/。
9.
UNESCO Institute for Statistics(2014)。Global flow of tertiary-level students,http://uis.unesco.org/en/uis-student-flow。
10.
UNESCO Institute for Statistics(2016)。Global flow of tertiary-level students,http://uis.unesco.org/en/uis-student-flow。
11.
UNESCO Institute for Statistics(2020)。Global flow of tertiary-level students,http://uis.unesco.org/en/uis-student-flow。
圖書論文
1.
Mosneaga, A.(2014)。Student migration at the global trijuncture of higher education, competition for talent and migration management。Indian skilled migration and development。New Delhi:Springer India。
2.
Tan, J.(2013)。[The international mobility of students in Asia and the Pacific] Introduction。The international mobility of students in Asia and the Pacific。Bangkok:UNESCO Bangkok。
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