:::

詳目顯示

回上一頁
題名:變,生命歷程的實踐與建構:一個生命體自我成長經驗的探究與反思
作者:張貴傑 引用關係
作者(外文):Chang, Kuei-chieh
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:輔導與諮商系
指導教授:蕭文
學位類別:博士
出版日期:2002
主題關鍵詞:詮釋學改變自我成長經驗Hermeneuticschangeself-growth experiences
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(2) 博士論文(2) 專書(0) 專書論文(1)
  • 排除自我引用排除自我引用:2
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:39
本研究是一個理解生命體生命歷程建構與實踐的詮釋性研究。
本研究企圖透過一個生命體(中年已婚女性,因親子關係求助諮商)在接受諮商與心理成長課程一段期間內所自發性撰寫的生命日誌文字紀錄,理解此生命體是如何建構並實踐自己的生命歷程,以及其自我成長經驗裡改變的建構經驗。研究的結論如下:
一、生命體生命歷程的實踐與建構:改變是此生命體的生命歷程主題,並透過關係中呈現。(一)此生命體的生命歷程深受原生家庭的生活經驗所影響;(二)「關係」建構了此生命體的生命歷程;(三)此生命體對於「自我」的認同是源自過去經驗的社會建構產物;(四)此生命體所建構的生命歷程方式會帶領其實踐的過程。
二、生命體在自我成長經驗裡改變的建構:「改變」是持續的。(一)此生命體自我成長經驗裡的改變歷程是「自我主體追尋的改變歷程」;(二)改變的發生在「關係的重構」;(三)引起困擾的力量,經過覺察會成為解決問題的力量;(四)對對立角色的深層理解有助於此生命體在衝突糾葛的關係中獲得和解;(五)諮商關係是引起改變的重要因素;(六)此生命體自發性的文字紀錄有助於改變效果的凝結;(七)透過文字紀錄研究,此生命體對於自身的行為、認知、感受是「有意識」的覺察與改變;(八)改變是反覆、來回「移動」的交錯歷程。
研究者並據此結論提供諮商專業助人工作者與未來研究建議。
The purpose of this study is through a hermeneutics view to understand how an individual, a middle-age female’s self-growth experiences reflection dairy constructed and practiced her life and what experiences changed.
The findings of this study may be summarized as following:
First of all, how she constructed her life: “Change” is her life style, and presented within relationship. 1. The impacts of her life result from the original family experiences. 2. Her life was constructed by “relationship”. 3.“Self identity” was a social construction process. 4.The way she constructed her life style leaded the way she praxis of her life.
Secondly, what her experiences changed. “Change” is continuously. 1.“Self-subjectivity Searching” is her change process. 2.Change was occurred by relationship reconstructions. 3.Problem solving way come from disturbed way. 4.Empathy the antagonistic role within conflict relationship makes compromise. 5. The most important change element is counseling relationship. 6.The spontaneity reflection dairy can help to concrete the counseling effects. 7.Experiences through records, change was consciously. 8.Change is an alternation and moving process.
Finally, suggestions to counselors and future researchers were offered by this study.
中文部分
  丁雪茵﹑鄭伯燻﹑任金剛(民85)。質性研究中研究者的角色與主觀性。本土心理學研究,第6期,354-376頁。
 王沂釗(民89)。婚姻衝突的敘說性研究。彰化師大輔導與諮商學系博士論文。
 李 維譯(民84)。心理學史:心理學的主流思潮(上)。Leahey, T. H.原著:A history of psychology-Main currents in psychological thought。台北:桂冠出版社。
 李 斯譯(民89)。心理學的故事─源起與演變。Hunt, M.原著:The story of psychology。台北:究竟出版社。
 李美枝、王鎮華(民87)。發現、詮釋與感通─心理學知識旨趣與實踐旨趣的融合。本土心理學研究,第8期,3-36頁。new window
 李美華譯(民87)。社會科學研究方法(上)。Babbie, E.原著:The practice of social research。台北:時英出版社。
 沈清松(民82)。詮釋學方法評介。國立政治大學研究通訊,頁5-17。
 余德慧(民90)。詮釋現象心理學。台北市,心靈工坊。
 余德慧、呂俐安(民82)。敘說資料的意義:生命視框的完成與進行。收錄於楊國樞和余安邦編。中國人的心理與行為─理念及方法篇(1992)。441-475頁。台北:桂冠。new window
 車文博(民89)。二十世紀心理學大師叢書總序。台北:貓頭鷹出版。
  林杏足(民86)。諮商中當事人自尊改變歷程之分析研究。國立彰化師範大學輔導學系博士
  林香君(民87)。「變」的知識建構與建構知識的「變」。國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文。
  林香君(民88)。渾沌理論對心理改變歷程探究與諮商實務的啟發。在中國輔導學會主編。輔導學大趨勢。台北:心理出版社。
  孟祥森譯(民90)。你正在改變世界:有意識的演化。Hubbard, B. M.原著:Conscious evolution: Awakening the power of our social potential。台北:方智。
  吳怡(民85)。生命的轉化。台北:東大。
  吳汝鈞(民90)。胡塞爾現象學解析。台北:台灣商務。
  吳熙琄(民89)。重寫你生命裡的故事。台北市諮商輔導中心舉辦詮釋療法工作坊手冊。台北市:救國團。
  周華山(民82)。意義-詮釋學的啟迪。台北市:臺灣商務印書館。
  易之新譯(民89)。敘事治療─解構並重寫生命的故事。Freedman, J.和Combs, G.原著:Narrative therapy。台北:張老師出版社。
  胡幼慧(民85)。質性研究的分析與寫成。在胡幼慧編:質性研究─理論方法及本土女性研究實例。第159-172頁。台北:巨流。
  洪蘭譯(民89)。改變。Seligman, M. E. P. (1993). 原著: What you can change and what you can’t. 台北:遠流文化。
  夏林清、鄭村棋譯(民85)。變-問題形成與問題解決。Watzlawick, P., Weakland, J.H. & Fisch, R. (1974). 原著: Change: Principles of Problem Formation and Problem Resolution.台北:張老師。
  高熏芳、林盈助、王向葵譯(民90)。質化研究設計。Maxwell, J. A.原著:Qualitation research design: An interactive approach。台北:心理。
  高琇玲(民88)。一個離婚女性在諮商中自我改變歷程之分析研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文。
  孫周興譯(民82)。走向語言之途。Heidegger, M.原著:Unterwegs zur sprache。台北:時報文化。
  張燦輝(民85)。海德格與胡塞爾現象學。台北:東大。
  張君玫譯(民88)。解釋互動論。Denzin, N. K. (1989). 原著:Interpretive interactionism。台北:弘智文化。
  許瑛玿(民90)。身心障礙兒童母親憤怒情緒諮商之治療因素、諮商技術與改變歷程之研究。彰化師大輔導與諮商學系博士論文。
  畢恆達(民84)。生活經驗研究的反省:詮釋學的觀點。本土心理學研究,第4期,頁224-259。
  畢恆達(民85)。詮釋學與質性研究。在胡幼慧編:質性研究─理論方法及本土女性研究實例。第27-45頁。台北:巨流。
  梁福鎮(民89)。詮釋學方法及其在教育研究上的應用。在中正大學教育研究所主編:質的研究方法。221-238頁。
  陳柏璋(民89)。質性研究方法的理論基礎。在中正大學教育研究所主編:質的研究方法。25-50頁。
  陳志賢(民87)。後現代的諮商與輔導。輔導季刊,34卷,第2期,23-30頁。
  陳天機(民88)。變化、變因與自然界的劇變。在陳天機、許倬雲、關子尹主編。系統視野與宇宙人生。第286-296頁。香港:商務印書館。
  陳蒼杰編譯(民84)。易經讀本。台北:大夏出版社,
  陳秉華(民84)。諮商中大學生的心理分離-個體化衝突改變歷程研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導學系,教育心理學報,28,145-176頁。
  陳秉華(民86)。自我統合諮商改變歷程個案研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導學系,教育心理學報,29,1-42頁。
  陳秉華(民88)。自我價值感之諮商改變歷程。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告。
  陳秉華、蔡秀玲(民87)。國內十年來諮商歷程研究之回顧與展望。在中國輔導學會主編。輔導學大趨勢。台北:心理出版社。
  陳瑛治(民88)。離婚前諮商之當事人改變歷程研究。國立彰化師範大學輔導研究所博士論文。
  陳榮華(民84)。葛達瑪詮釋學與中國哲學的詮釋。台北:明文書局。
  黃光國(民90A)。社會科學的理路。台北:心理。
  黃光國(民90B)。位格、人觀與自我。應用心理研究,第10期,5-9頁。台北:五南。
  程樹德、傅大為、王道還、錢永祥譯(民83)。科學革命的結構。Kuhn, T. S. (1972). 原著:The structure of scientific revolutions。台北:遠流。
  張春興(民82)。現代心理學。台北:桂冠出版社。
  鄒理民譯(民80)。知識社會學:社會實體的建構。Berger, P. L. & Luckmann, T. (1966). 原著:The social construction of reality: A treatise in the sociology of knowledge。台北:巨流。
  楊中芳(民90)。中國人真的是「集體主義」的嗎?──試論文化、價值與個體的關係。在楊中芳(民90)著。如何理解中國人。台北:遠流文化。
  楊明磊(民90)。資深諮商工作者的專業發展--詮釋學觀點。國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士論文。
  彭運石(民90)。走向生命的顛峰-馬斯洛的人本心理學。台北:貓頭鷹出版。
  劉淑瀅(民85)。已婚婦女在家庭事件中的生氣情緒諮商之改變歷程分析研究。國立彰化師範大學輔導研究所博士論文。
  潘德榮(民88)。詮釋學導論。台北:五南。
  蔡麗芳(民90)。喪親兒童諮商中悲傷經驗改變歷程之研究。國立彰化師大輔導與諮商學系博士論文。
  鄭玉英(民83)。應用任務分析法探討諮商的改變、模式──以自愛的分析為例。國立彰化師範大學輔導系主辦諮商歷程研究學術研討會文論文集。
  鄭玉英(民87)。人際因應轉變諮商模式之理念模式的建構。國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文。
  關子尹(民88)。從周易看變化。在陳天機、許倬雲、關子尹主編。系統視野與宇宙人生。第260-286頁。香港:商務印書館。
  蘇完女(民90)。以「未完成事件」為主題之團體諮商的治療因素、改變機制以及成員的改變歷程之分析研究。國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士論文。
  嚴平譯(民81)。詮釋學。Plamer, R.E.原著:Hermeneutics。台北:桂冠。
英文部分
  Babbie, E. (1998). The practice of social research (8th ed.). C. A.: Wadsworth.
  Corey, G. (1996). Theory and practice of counseling and psychotherapy (5th ed.). Pacific Grove: Brooks/Cole.
  Cosini, R. J. & Wedding, D. (1995). Current psychotherapy (5th ed.). Illinois: F. E. Peacock Publishers, Inc.
  Curtis, R.C. & Stricker, G. (Ed.)(1991). How people change:Inside and outside therapy. N.Y.: Plenum Press.
  Denzin, N. K. (1989). Interpretive interactionism. London: Sage.
  Elliott, R. (1989). Comprehensive process analysis: Understanding the change process in significant therapy events. In Packer, M. J. & Addison, R. B. (Ed.) (1989). Entering the circle: Hermeneutic investigation in psychology.165-184. N.Y.: State University of New York Press.
  Freedman, J. & Combs, G. (1996). Narrative therapy: The social construction of preferred realities. W W Norton & Company.
  Greenberg, I. & Greenberg, H. (1996). Family therapy: an overview (4th ed.). Pacific Grove: Brooks/Cole.
  Greenberg, L. (1984). Task analysis of interpersonal conflict resolution. In Rice, L. N. & Greenberg, L. S. (1984). Patterns of change: Intensive analysis of psychotherapy process. (pp. 27-65). N.Y.: The Guilford Press.
  Hill, C. E. & Corbett, M. M. (1993). A perspective on the history of process of process and outcome research in counseling psychology. Journal of counseling psychology, 40(1), 3-24.
  Ivey, A. E., Ivey, M. B.和Simek-Morgan, L. (1996). Counseling and psychotherapy: A multicultural Perspective (4th ed.). USA: Allyn and Bacon.
  Kuhn, T. S. (1972). The structure of scientific revolutions. Chicago University of Chicago Press.
  Lambert, M. J. (1991). Introduction to psychotherapy research. In L. E. Beutler & M. Crago (Eds.), Psychotherapy research: An international review of programmatic studies (pp.1-23). Washington, DC: American Psychological Association.
  Lieblich, A., Tuval-Mashiach, R. & Zilber, T. (1998). Narrative research reading, analysis, and interpretation. London: Sage.
  Mahrer, A. R. (1988). Discovery - oriented psychotherapy research: rationale, aims, and methods. American Psychologist, 43, 694-702.
  Maslow, A. H. (1970). Motivation and personality. N.Y.: Harper & Raw Publisher.
  Moreno, J. L. (1993). Who shall survive: Foundations of sociometry, group psychotherapy and sociodrama (student ed.). VA: McLean.
  Packer, M. J. & Addison, R. B. (Ed.) (1989). Entering the circle: Hermeneutic investigation in psychology. N.Y.: State University of New York Press.
  Perls, F. S. (1969). Gestalt Therapy Verbatim. CA: Real People.
  Perls, F. S. (1969A). In and out of garbage pail. CA: Real People.
  Rice, L. N. & Greenberg, L. S. (1984). Patterns of change: Intensive analysis of psychotherapy process. N.Y.: The Guilford Press.
  Riessman, C. K. (1993). Narrative analysis. CA: Sage.
Rogers, C.R. (1961). On becoming a person: A therapist’s view of psychotherapy. Boston: Houghton Mifflin Company.
  Rosen, H. & Kuehlwein, K.T. (1996). Constructing realities: Meaning-making perspectives for psychotherapy. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
  Sexton, T. L. (1997). Integrating outcome research into counseling practice and training. American Counseling Association.
  Watzlawick, P., Weakland, J.H. & Fisch, R. (1974). Change: Principles of Problem Formation and Problem Resolution. Norton & Company.
  White, M. (2001). 與敘事治療大師Michael White面對面──重展生命光彩工作坊研習手冊。台北市:救國團。
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
無相關點閱
 
QR Code
QRCODE