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引文資料
題名:
青少年情緒調適、焦慮、社會支持及生活事件與自殺意念的關係
書刊名:
中華輔導學報
作者:
葉在庭
作者(外文):
Yeh, Zai-ting
出版日期:
2001
卷期:
10
頁次:
頁151-178
主題關鍵詞:
青少年
;
自殺意念
;
負向情緒調適
;
焦慮
;
Adolescence
;
Suicide
;
Ideation
;
Negative
;
Emotional
;
Regulation anxiety
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26
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134
點閱:208
本研究旨在探討青少年自殺的相關因素,以負向情緒調適量表、焦慮量表、社會支持量表、生活事件調查表及自殺意念量表對309位青少年進行調查,研究結果發現:(1)經歷生活事件越多的青少年,生活壓力越大,越容易引發自殺意念(r=.39p<.001)(2)社會支持量表以因素分析後得到兩個因素成分:訊息支持及情感支持,青少年得到越多的訊息支持及情感支持,越不容易引發自殺意念(r=-.19p<.01及r=-.17p<.01)°(3)焦慮量表以因素分析後得到兩個因素:他人評價焦慮及自我評價焦慮,以相關係數分析後發現,青少年自殺意念與他人評價焦慮有關(r=.27p<.001),表示越擔心別人的眼光、在意他人的看法,越容易產生自殺意念。(4)負向情緒調適量表以因素分析後得到兩個因素:認知行爲調適及情绪反應調適,結果發現情緒反應調適與自殺意念有關(r=-.30p<.001),如輕易的忘記不愉快的事、不會沈浸在憂傷的情緒中等這類情緒調適越多,青少年越不容易產生自殺意念。(5)以逐步迴歸分析後,生活事件、情緒反應調適、社會支持之訊息支持及他人評價引發之焦慮可預測自殺意念之產生,佔總變異量之22%(6)依據情绪調適能力得分高低及焦慮程度高低分組後,共得出控制型、自主型、緊張型及安逸型四組,以生活事件而言,自主型、緊張型及安逸型三組中,自殺意念與生活事件成正相關,其中以緊張型的相關係數最高(r=.61p<.01),以社會支持而言,只有緊張型這一組社會支持與自殺意念成負相關。(7)依據生活事件發生頻率得分高低及獲得社會支持高低分組後,只有在生活事件高及社會支持低的情況下,個體情绪調適能力與自殺意念成負相關,而在其他組別,焦慮程度、情緒調適能力與自殺意念則無相關存在。
以文找文
The object of this research is to figure out how negative mood regulation and anxiety influence the suicide ideations in adolescence. The 309 adolescence were asked to complete the Negative mood regulation scale, social evaluation anxiety scale, social support scale, life events inventory and suicide ideations questionnaire. The results demonstrate that: (1) The more life events the stronger suicide ideations (r=.39 p<.001). (2) The social support scale has two factors: information social support and emotional social support. Those two factors has significant correlation with suicide ideations(r=-.19 p<.0l r=-.17 p<.0l). The more social support they get, the less suicide ideations they have. (3) The anxiety scale has two factors: self-evaluation anxiety and others-evaluation anxiety. But the suicide ideation just has significant correlation with other-evaluation anxiety (r=.27 p<.001). (4) The negative mood regulation scale also has two factors: cognitive-behaviors regulation and emotional response regulation. But the suicide ideation just has significant correlation with emotional response regulation (r=-.30 p<.001). (5) Life events, emotional response regulation, information social support and others-evaluation anxiety can effectively predict the suicide ideations. They can explain 22% of the suicide ideations in adolescence by the stepwise regression analysis. (6) There divided four groups according the score of negative mood regulation scale and anxiety scale: control group, autonomy group, nervous group and easy group. The life events has significant correlation with suicide ideation in autonomy group, nervous group and easy group. The higher correlation (r=.61 p<.0l) in the nervous group. The social support has significant correlation with suicide ideation only in nervous group. (7) There also divided four groups according the score of life events inventory and social support scale. The negative mood regulation has significant correlation with suicide ideations only in high life events and low social support group. There is no correlation between anxiety negative mood regulation and suicide ideations in other group.
以文找文
期刊論文
1.
許文耀、林宜旻(19990600)。自殺危險性發生模式驗證。中華心理學刊,41(1),87-108。
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2.
Costello, E. J.、Costello, A. J.、Edelbrock, C.、Burns, B. J.、Dulcan, M. K.、Brent, D.、Janiszewski, S.(1988)。Psychiatric disorders in pediatric primary care: Prevalence and risk factors。Archives of General Psychiatry,45,1107-1116。
3.
Leary, Mark R.(1983)。A brief version of the Fear of Negative Evaluation Scale。Personality and Social Psychology Bulletin,9(3),371-375。
4.
吳麗娟(19980200)。父母自我分化、教養態度對青少年子女自我分化、因應策略及適應影響之研究。教育心理學報,30(1),91-132。
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5.
Watson, David、Friend, Ronald(1969)。Measurement of Social Evaluative Anxiety。Journal of Consulting and Clinical Psychology,33(4),448-457。
6.
莊耀嘉(19960700)。犯罪的心理成因:自我控制或社會控制。國家科學委員會研究彙刊. 人文及社會科學,6(2),235-257。
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7.
陳秉華(19950600)。諮商中大學生的心理分離--個體化衝突改變歷程研究。教育心理學報,28,145-175。
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8.
Mischel, Walter(1973)。Toward a Cognitive Social Learning Reconceptualization of Personality。Psychological Review,80(4),252-283。
9.
葉在庭(2001)。負向情緒調適量表與職業倦怠關係之初探。測驗與輔導,165,3477-3479。
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10.
Allan, W. D.、Kashani, J. H.、Dahlmeier, J. M.、Beck, N. J.、Reid, J. C.(1998)。Anxious Suicidality:A New Subtype of Childhood Suicide Ideation?。Suicide & Life-Threatening Behavior,28(3),251-260。
11.
Catanzaro, S. J.(1990)。Measuring Generalized Expectancies for Negative Mood Regulation: Initial Scale Development and Implications。Journal of Personality Assessment,54,546-563。
12.
Catanzaro, S. J.(1990)。Negative Mood Regulation Expectancies, Emotional Distress, and Examination Performance。Personality and Social Psychology Bulletin,22(10),1023-1029。
13.
Catanzaro, S. J.、Greenwood, G.(1994)。Expectancies for Negative Mood Regulation, Coping, and Dysphoria Among College Students。Journal of Counseling Psychology,41(1),34-44。
14.
Doerfler, L. A.、Richards, C. S.(1981)。Self-initiated attempts to cope with depression。Cognitive Therapy and Research,5,367-371。
15.
Larson, R.、Lampman-Petraitis, C.(1989)。Daily emotional states as reported by children and adolescents。Child Development,60,1250-1260。
16.
Mearns, J.、Kirsch, I.、Catanzaro, S. J.(1990)。Mood-Regulation Expectancies as Determinants of Dysphoria in College Students。Journal of Counseling Psychology,37(3),306-312。
17.
Mearns, J.、Mauch, Thomas, G.(1998)。Negative Mood Regulation Expectancies Predict Anger among Police Officers and Buffer the Effects of Job Stress。The Journal of Nervous and Mental Disease,186,120-125。
18.
Surmann, A. T.(1999)。Negative Mood Regulation expectancies, coping, and depressive symptoms among American nurses。Journal of Social Psychology,139(4),540-543。
19.
Siemen, J. R.、Warrington, C. A.、Mangano, E. L.(1994)。Comparison of the Millon Adolescent Personality Inventory and the Suicide Ideation Questionnaire - Junior with an adolescent inpatient sample。Psychological Reports,75(2),947-950。
20.
Wolpe, J.(1971)。Neurotic depression: experimental analog, clinical syndromes and treatment。American Journal of Psychotherapy,25,362-368。
21.
Yates, A.(1989)。Current perspectives on the eating disorders: History, psychological, and biological aspects。Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry,28,813-828。
學位論文
1.
劉宏信(1991)。社會支持的知覺一致性與人際適應的關係(碩士論文)。國立台灣大學,台北。
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2.
陳勤惠(2000)。焦慮矛盾依附型的女大學生之情傷經驗研究(碩士論文)。屏東師範學院。
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3.
邱鈺茹(2000)。青少年之生活事件與憂鬱症狀(碩士論文)。國立臺灣大學,台北。
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4.
歐素汝(1996)。生命不能承受之重?:青少年自殺意念發展之探討(碩士論文)。國立臺灣大學。
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5.
王彩鳳(1999)。大學生自殺意念的多層面預測模式(碩士論文)。國立臺灣大學。
延伸查詢
6.
陳金定(1998)。依附行為與情緒調適能力之因果模式探討暨情緒調適團體對不安全依附者依附相關變項之實驗研究(博士論文)。國立師範大學。
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7.
江文慈(1999)。情緒調整的發展軌跡與模式建構之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。
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8.
王如(1997)。大學生自殺意念相關因素之研究--自殺意念預測模式初探(碩士論文)。國立臺灣大學。
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9.
葉美玲(1993)。憂鬱情緒成因研究-再探「心理衛生程式之可行性」,0。
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10.
龔偉旭(1998)。逢甲大學新生的焦慮與憂鬱評量的統計模式分析,0。
延伸查詢
11.
陳淑惠(1995)。The Role of Certainty of Helplessness in Comorbidity of Anxiety and Depression: A Prospective study of Chinese Patients(博士論文)。Emory University。
12.
Mansfield, Maureen T.(1998)。Relationship between Anxiety and Severity of Suicidal Ideation and Attempts among Adolescents,沒有紀錄。
13.
McNeil, Jeffrey Alan(1999)。Cognitive Components of Social Anxiety: A Comparison of Elderly and Young Adults,沒有紀錄。
圖書
1.
Adelson, J.、Doehrman, M. J.(1980)。The psychodynamic approach to adolescence。Handbook of adolescent psychology。New York, NY。
2.
Johnson, J. H.、Bradlyn, A. S.(1988)。Assessing stressful life events in childhood and adolescence。Handbook of child health assessment: Biopsychosocial perspectives。New York, NY。
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