:::

詳目顯示

回上一頁
題名:高齡學習者社會支持、情緒管理與成功老化關係之研究
作者:劉由貴
作者(外文):Yu-Kuei Liu
校院名稱:國立中正大學
系所名稱:成人及繼續教育研究所
指導教授:黃富順 博士
學位類別:博士
出版日期:2015
主題關鍵詞:高齡學習者社會支持情緒管理成功老化elder learnerssocial supportemotional managementsuccessful aging
原始連結:連回原系統網址new window
相關次數:
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:0
  • 點閱點閱:72
本研究旨在探討高齡學習者的社會支持、情緒管理與成功老化的關係。為達研究目的,本研究採用問卷調查法,以中部四縣市樂齡學習中心55歲以上的高齡學習者為研究對象,採用分層比率隨機抽樣,共抽取有效樣本792人;研究工具為「高齡學習者社會支持、情緒管理與成功老化調查問卷」,包含「個人基本資料」、「社會支持量表」、「情緒管理量表」及「成功老化量表」等四部分,問卷資料經進行統計分析後,獲得以下九項結論:
一、高齡學習者的社會支持大致良好,屬於中上程度,其中以「情感性支持」占最多數。
二、高齡學習者的社會支持與個人背景變項有關。
三、高齡學習者的情緒管理大致良好,屬於中上程度,其中以「情緒的覺察」占最多數。
四、高齡學習者的情緒管理與性別、婚姻狀況、經濟狀況、健康狀況、居住情形等變項有關,與年齡、教育程度無關。
五、高齡學習者的成功老化大致良好,屬於中上程度,其中以「生活自主」得分較佳。六、高齡學習者的成功老化與性別、經濟狀況、健康狀況等變項有關,而與年齡、教育程度、婚姻狀況、居住情形無關。
七、高齡學習者的社會支持與成功老化具有正相關。
八、高齡學習者的情緒管理與成功老化具有正相關。
九、高齡學習者背景變項、社會支持及情緒管理對成功老化具有預測力,且情緒管理為中介變項。
根據上述研究結論,本研究提出以下建議:
一、對高齡學習者之建議
(一)活絡社會支持網絡,提升正向情緒,以提高成功老化。
(二)高齡學習者應保持積極樂觀的態度,加強自我的正向情緒。
(三)經濟狀況不佳、健康情形不良者,應積極促進社會支持,做好情緒管理,以達成成功老化。
二、對高齡教育機構及政府部門之建議
(一)高齡教育機構應鼓勵學習者加入相關社團,開設健康管理、社會支持課程,以達到成功老化。
(二)政府應研討全民運動計畫,以提升高齡者的健康,促進社會支持、情緒管理及成功老化。
關鍵詞:高齡學習者、社會支持、情緒管理、成功老化
The main purposes of this study were to investigate the relationship among social support, emotional management and successful aging of elder learners. A questionnaire survey method was used in the study. The participants were 792 elder learners attending the Senior Citizens Learning Centers in central Taiwan. A set of survery instruments entitled “The Social Support, Emotional Management and Successful Aging Questionnaire For Elder Learners” were used to collect data. The conclusions drawn from the result of statistical analysis are as follows:
1.Elder learners received mid- to high-level of social support.
2.Elder learners’degrees of social support were significantly related to their background variables,including gender, ages, educational level, marital status, health status, economic status, and housing situation.
3. Elder learners exercised mid- to high-level of emotional management.
4. Elder Learners’s background variables, including gender, marital status, health status, economic status, and religion, were significantly related to their degrees of emotional management.
5. Elder learners achieved mid- to high-level of successful aging.
6. Elder learners’ background variables, including gender, health status, and marital status, were significantly related to their successful aging.
7. Elder learners’ social support was significantly related to their successful aging .
8. Elder learners’ emotional management was significantly related to their successful aging.
9. Elder learners’s successful aging could be predicted by their background variables, emotional, social support, and emotional management. Besides, the effect of social support on successful aging was meditated by emotional management among elder learners.
Based on the aforementioned conclusions,suggestions for elder learners, intitutions of senior citizens education and government agencies, and future researchers are proposed.
Keywords: elder learners, social support, emotional management, successful aging
王巧珠(2010)。屏東縣滿州鄉高齡者生活滿意度、憂鬱情緒與自殺傾向之關係研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
王永慈(2008)。成功與生產性老化典範建構的實證探究。論文發表於行政院國家科學發展委員會高齡社會研究團隊舉辦之「高齡社會的來臨成果發表暨學術研討會」,臺北市。
王秀文(2008)。老人自覺健康狀況、日常活動能力與憂鬱傾向之研究(未出版之碩士論文)。亞洲大學,臺中市。
王俊凱(2008)。老人憂鬱之性別差異:盛行率與相關因素探討--石牌社區調查(未出版之碩士論文)。國立陽明大學,臺北市。
王冠今(2010)。台灣社區老人的社會支持改變、健康狀況改變與社會參與之縱貫性研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。new window
王姿婷(2012)。人際關係及情緒管理與導師幸福感關係之研究-以桃園縣國民中學為例(未出版之碩士論文)。國立政治大學,臺北市。
內政部(2010)。2009 年老人狀況調查摘要分析。2015年4月15日取自http://sowf.moi.gov.tw/stat/Survey/list.html
內政部社會司(2012.2.29)。內政部長青學苑推動情形簡報。2014年6月12日取自http://moe.senioredu.moe.gov.tw/ezcatfiles/ b001/img/img/28/145020417.pdf
內政部統計處(2015)。人口數三段年齡組。動態查詢。2015年2月9日取自http://statis.moi.gov.tw/micst/stmain.jsp?sys=220&ym= 10300&ymt=10300&kind=21&type=1&funid=c0110201&cycle=41&outmode=0&compmode=0&outkind=1&fldlst=1001&cod00=1&rdm=alKxI4Jk
方雅雯(2010)。高雄市國中教師正向心理與情緒管理關係之研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
孔穎心(2007)。老年心理學。北京市:經濟管理出版社。
江文慈(1999)。情緒調整的發展軌跡與模式建構之研究(未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。new window
江明洲(2006)。桃園縣國民中學體育教師情緒管理與教師效能信念之研究(未出版之碩士論文)。臺北巿立體育學院,臺北市。
朱莉群(2006)。影響護理之家老人憂鬱之相關因素探討(未出版之碩士論文)。長庚大學,新北市。
吳文嘉(2006)。不同依附風格老人之憂鬱與社會支持之關係(未出版之碩士論文)。東吳大學,臺北市。
吳明隆(2007)。SPSS操作與應用―問卷統計分析實務。臺北市:五南。
吳明隆、涂金堂(2012)。SPSS與統計應用分析。臺北市:五南。
吳佳儀(2002)。社區老人睡眠品質與身體活動、憂鬱之相關性探討(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
吳淑娟(2010)。高齡學習者日常生活能力、問題解決策略與幸福感關係之研究(未出版之博士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
吳淑瓊、江東亮(1995)。台灣地區長期照護的問題與對策。中華衛誌,14(3),246–254。new window
李再發(2003)。高雄縣市國小退休教師社會參與、社會支持與生活滿意度(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
李佳芳(2008)。某漁村老人憂鬱與睡眠品質關係之探討(未出版之碩士論文)。亞洲大學,臺中市。
李依芹(2010)。護理之家老人的社會支持之探究(未出版之碩士論文)。中山醫學大學,臺中市。
李欣怡(2012) 。高齡者宗教性、靈性安適感及成功老化的生活滿意度之相關研究(未出版之碩士論文)。中原大學,桃園市。
李彥君(2002)。國民小學教師工作壓力與情緒管理關係之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中師範學院,臺中市。
李嵩義(2007)高齡學習者學習偏好、社會支持與幸福感關係之研究(未出版之博士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。new window
李勉禎(2010)。老人自由需求符合程度、社會支持與幸福感之相關研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
沈桂枝(2001)。活動型老人之社區參與行為與社會支持之相關研究(未出版之碩士論文)。國立台北護理學院,臺北市。
沈詩閔(2008)。教師情緒管理與教學效能之相關研究—以基隆市國民小學教師為例(未出版之碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。
沈慶盈(2009)。復原力與社會工作。應用心理研究,39,1–4。
呂美玲(2008)。台北市立國民中學教師工作壓力與情緒管理關係之研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
呂寶靜(2000)。老朋友網絡支持功能之初探。社會政策與社會工作學刊,4(2),43–89。new window
余美慧(2011)。自我導向學習與成功老化關係之研究--以臺南市中高齡者為例(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
汪珣(2007)。中彰投四縣市國民小學校長情緒管理與學校效能相關研究(未出版之碩士論文)。國立臺中教育大學,臺中市。
何穎芬(2008)。高齡者生活型態、老化態度與成功老化相關之研究―以雲林縣為例(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
林可欣(2006)。高齡學習者自我概念與成功老化相關之研究―以嘉義市長青學苑為例(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
林正祥、劉士嘉(2013)。台灣老人成功與活躍老化之健康餘命探討。台灣衛誌,32,562‒575。new window
林如萍(2000)。老年父母與其最親密的成年子女之代間連帶。中華家政學刊,29,32–58。
林如萍(2001)。家庭發展理論。載於黃迺毓、林如萍、唐先梅、陳芳茹(編著),家庭概論(頁82–87)。臺北市:國立空中大學。
林佳怡(2013)。教師工作壓力、情緒管理對教學品質影響之研究-以台南市安平區國小為例(未出版之碩士論文)。長榮大學,臺南市。
林奇香(2013)。念佛活動對高齡者成功老化影響之探究—以雪心文教基金會為例(未出版之碩士論文)。南開科技大學,南投縣。
林松齡(1996)。家庭性別角色與婚姻衝突:經驗研究與抽象理論的聯結。行政院國家科學研究委員會專題研究計畫成果報告(編號:NSC85-2412-H029-004)。臺中市:東海大學。
林俞均(2007)。老人憂鬱狀態與休閒活動之相關性研究(未出版之碩士論文)。亞洲大學,臺中市。
林彥妤(1988)。生活事件、因應方式及社會支援對老人心理適應之影響(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
林柳吟(2002)。社區老人生命意義、死亡態度與生活品質之相關性探討(未出版之碩士論文)。長庚大學,新北市。
林淑雯(2009)。桃園縣國小教師工作壓力與社會支持之相關研究(未出版之碩士論文)。國立臺東大學,臺東市。
林惠生(2004)。老人宗教信仰虔誠度與精神抑鬱度之關係。論文發表於台灣人口學會主辦之「人口、家庭與國民健康之回顧與展望研討會」,臺北市。
林雅音(2014)。高齡學習者家人關係、日常靈性感受與幸福感關係之研究(未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。new window
林麗惠(2004)。高齡者對成功老化條件及策略之初探。載於中華民國成人及終身教育學會(主編),高齡社會與高齡教育(頁151-184)。臺北市:師大書苑。
林麗惠(2006a)。台灣高齡學習者成功老化之研究。人口學刊,33,133–170。
林麗惠(2006b)。高齡者參與志願服務與成功老化之研究。生死學研究,4,1–35。
林麗惠(2012)。老年期的家庭與人際關係:社會支持網絡之觀點。成人及終身教育,40,24–33。
周玉慧(1998)。晚年生活壓力、社會支持與老人身心健康。人文及社會科學集刊,10(2),227–265。new window
周玉慧、莊義利(2000)。晚年生活壓力、社會支持與老人身心健康之變遷:長期資料分析。人文及社會科學集刊,12(2),281–317。new window
周玉慧、楊文山、莊義利(1998)。晚年生活壓力、社會支持與老人身心健康。人文及社會科學集刊,10(2),227–256。new window
周雅容(1996)。不同來源的社會支持與老年人的心理健康。載於楊文山、李美玲(主編),人口變遷、國民健康與社會安全(頁219-246)。臺北市:中央研究院中山人文社會科學研究所。
邱莉婷(2011)。高齡學習者面對問題因應方式、社會支持與主觀幸福感關係之研究(未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。new window
邱皓政(2006)。量化研究與統計分析-SPSS 中文視窗版資料分析範例解析。臺北市:五南圖書公司。
邱麗卿(2008)。國小學生情緒管理與班級氣氛關係之研究(未出版之碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東市。
邵靖翰(2004)。玉里地區老人憂鬱盛行率及危險因子之探討(未出版之碩士論文)。國立陽明大學,臺北市。
洪冬桂(1986)。我國大學生適應問題、因應行為、求助偏好及其相關因素之研究(未出版之博士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。new window
洪櫻純(2012)。老人靈性健康的阻力與助力分析:成功老化觀點。生命教育研究,4(1),83‒108。new window
侯慧明(2004)。長期照護機構老人憂鬱狀態、社會支持與孤寂感相關性之探討(未出版之碩士論文)。中國醫藥大學,臺中市。
凌千惠、傅光翊、黃荷瑄、姚慧萍、林宜慧、葉志嶸(2007)。老年族群之憂鬱程度、社會支持程度與醫療服務使用之相關性。中山醫學雜誌,18,201–215。
高迪理(1991)。社會支持體系概念之架構之探討。社區發展季刊,54,24–32。new window
秦秀蘭(2013)。高齡者情緒調適研究的現況與趨勢。台灣老年學論壇,20。2014年4月10日取自http://www.iog.ncku.edu.tw/files/ archive/636_ 1d8853e5.pdf
翁嘉苓(2010)。高齡者參與學習動機和老化態度對參與行為影響之研究(未出版之碩士論文)。國立臺北大學,臺北市。
徐慧娟、張明正(2004)。台灣老人成功老化與活躍老化現況:多層次分析。台灣社會福利學刊,3(2),1–36。
唐璽惠、王財印、何金針、徐仲欣(2006)。情緒管理與壓力調適。臺北市:心理。
陳丁山(1998)。老年人的人力開發與志工服務。載於蔡培村(編),活到老學到老―老人自學手冊(頁40–47)。高雄市:復文。
陳正生(2000)。社區老人憂鬱疾患之身體狀況(未出版之碩士論文)。高雄醫學大學,高雄市。
陳芷如(2007)。老人的遷居和壓力調適。載於高淑芬(主編),老人護理學(頁10-4–10-29)。臺北市:永大。
陳美珍(2012)。國小已婚女性教師情緒管理與家庭生活滿意度關係之研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市
陳國忠(2013)。高齡者社會支持網絡、日常活動參與和成功老化之相關性研究―以新竹市為例(未出版之碩士論文)。中國文化大學,臺北市。
陳鈺萍(2004)。國小教師的幸福感及其相關因素之研究(未出版之碩士論文)。國立屏東師範學院,屏東市。
陳肇男、林惠生(1995)。台灣老人支社團參與和生活滿意。載於中國人口學會(編),台灣地區人口家庭集生命品質研討會論文集(頁345–367)。臺北市:中國人口學會。
陳燕禎(2005)。社會資源VS.國家權力:臺北仁濟院的歷史研究。社會政策與社會工作學刊,9,95–138。new window
陳黛芬(2005)。高齡者生活知能與幸福感相關之研究—以高雄市長青學苑為例(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
陳黛芬(2013)。高齡學習者日常靈性經驗、社會連結與正向情緒關係之研究(未出版之博士論文)。國立中正大學,嘉義縣。new window
張美惠譯(1996)。Daniel Goleman著,EQ。台北:時報出版社。
張郁芬(2001)。國小教師工作壓力、社會支持與身心健康之研究(未出版之碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義縣。
張春興(1989)。教育心理學。臺北市:東華書局。
張春興(1991)。張氏心理學辭典。臺北市:東華書局。
張春興(1995)。現代心理學。臺北市:東華書局。
張春興(1996) 。教育心理學—三化取向的理論與實踐。臺北市:東華書局。
張章淮(2013)。臺北市大安區高齡者社會支持與休閒參與之相關研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
張菀珍(2011)。後現代心理治療趨勢對成人負向情緒管理之啟示。成人及終身教育,33,23–34。
張曉雲(2008)。教師情緒管理與工作壓力之研究―以台中縣國民中學為例(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
教育部樂齡學習網(2014a)。101 年全國各縣市樂齡學習中心成果統計。2015年2月1日取自https://moe.senioredu.moe.gov.tw/ front/bin/ptdetail.phtml?Part=13050001&PreView=1
教育部樂齡學習網(2014b)。2011 年全國各縣市樂齡學習中心辦理成果的性別統計表。2015年2月1日取自https://moe.senioredu.moe.gov.tw/ezcatfiles/b001/img/img/289/325606723.pdf
國家發展委員會(2014)。中華民國人口推計(103‒150年)。台北市:國家發展委員會。
黃文玲(2004)。公費安養機構老人憂鬱與睡眠品質之探討(未出版之碩士論文)。長庚大學,臺北縣。
黃世芳(2009)。社會支持對台灣高齡者參與休閒活動之影響(未出版之碩士論文)。國立成功大學,臺南市。
黃正平(2005)。銀髮族的生活壓力與心理適應。http://www.clinic.org.tw/discuss/
黃國城(2003)。高雄市醫院志工幸福感、死亡態度與生命意義感之相關研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
黃國彥(1986)。老人的生命意義與生活滿意。科學發展月刊,11,1641–1645 。
黃陳鳳美(2008)。高齡學習者退休生涯規劃與成功老化關係之研究(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
黃富順(2007)。各國高齡教育。臺北市:五南。
黃富順(2012)。高齡心理學。臺北市:師大書苑。new window
黃富順、林麗惠、吳淑娟(2010)。全國老年生活幸福感調查研究。教育部委託之專題研究成果報告。臺北市:教育部。
黃富順、楊國德(2011)。高齡學。臺北市:五南。
黃鈺峰(2014)。社群網站涉入與線上社會支持對高齡者成功老化之影響(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。new window
黃鈺程(2004)。中部地區國民小學高年級學生情緒管理與人際關係之研究(未出版之碩士論文)。國立臺中師範學院,臺中市。
景筱玉(2010)。碩士生的生活壓力、社會支持與幸福感關係之研究-以北部地區大學校院為例(未出版之碩士論文)。國立臺北科技大學,臺北市。
賈莉智(2012)。高雄市高齡者生活適應、人際關係與身心健康之研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
楊靜宜、李麗日(2010)。國小學童生活壓力與情緒管理之相關研究。區域與社會發展研究,1,65–101。
溫依瑄(2013) 。桃園縣高中職教師情緒智力與幸福感關係之研究(未出版之碩士論文)。中原大學,桃園縣。
趙白玉(2008)。人格特質、社會支持、壓力知覺與憂鬱程度之關係(未出版之碩士論文)。玄奘大學,新竹縣。
劉志文(1999)。安養機構老人生活適應之調查研究(未出版之碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。
劉孟怡(2012)。重症單位老年家屬需求、壓力與社會支持之探討(未出版之碩士論文)。國立臺北護理健康大學,臺北市。
劉敏珍(2000)。老年人之人際親密、依附風格與幸福感之關係研究(未出版之碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
劉淑娟(1999)。罹患慢性病老人生命態度及生活滿意度之探討。護理研究,7(4),294–305。new window
劉淑惠(2009)。台北縣樹林市高齡者社會支持與生活適應之研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
鄭政宗、賴昆宏(2007)。臺中地區長青學苑老人之社會支持、孤寂感、休閒活動參與及生命意義之研究。朝陽學報,12,217–254。new window
鄭淑子(1997)。農村老人的社會網絡與社會支持之研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
歐秋萍(2012)。澎湖社區老人社會支持、自覺健康、社會參與對生活品質之影響(未出版之碩士論文)。國立澎湖科技大學,澎湖縣。
蔡詠琪(2006)。成功老化:老年人之生活品質相關因子探討(未出版之碩士論文)。國立陽明大學,臺北市。
賴昆宏(2006)。社會支持、孤寂感與休閒活動參與對老人生命意義影響之研究―以台中地區長青學苑為例(未出版之碩士論文)。朝陽科技大學,臺中市。new window
謝佳容、蕭伃伶、劉淑娟(2007)。老年住民在長期照護機構中的心理健康促進與情緒調適。長期照護雜誌,11(2),132–140。
謝慧君(2014)。彰化縣退休老人身心健康、社會支持、休閒參與與成功老化之相關研究-以國小退休教師、社區退休老人為例(未出版之碩士論文)。大葉大學,彰化縣。
蕭崑彬、盧俊吉(2012)。持續性成功老化的休閒與社會支持機制研究。台灣老人保健學刊,8(2),171–188。new window
蕭秋月(2001)。以回憶療法改善機構老人憂鬱成效之探討(未出版之碩士論文)。國立陽明大學,臺北市。
蕭珮吟(2012)。中高齡者規律運動與成功老化相關之研究―以嘉義地區為例(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
鍾庭良(2005)。桃園縣國民小學總務主任工作壓力與情緒管理之研究(未出版之碩士論文)。臺北市立師範學院,臺北市。
鍾偉晉(2008)。國中教師情緒管理與幸福感之研究(未出版之碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。
韓玉蘭(2005)。澎湖老人憂鬱症狀及相關因素之探討(未出版之碩士論文)。中山醫學大學,臺中市。
顏淑惠(2000)。國民小學教師情緒管理與教師效能之研究(未出版之碩士論文)。臺北市立師範學院,臺北市。
顏童文、蔡榮貴(2012)。我國高齡者活躍老化教育模式與策略。嘉南藥理科技大學專題研究計畫成果報告。臺南市:嘉南藥理科技大學。
羅凱南(2001)。社會支持、人格特質、個人屬性對老年人心理幸福滿足感影響之研究(未出版之碩士論文)。國立政治大學,台北市。
蘇少亭(2010)。雲林縣國小教師情緒管理與班級氣氛之相關研究(未出版之碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
龔詠純(2011)。高齡者老化態度與成功老化之研究―以社區照顧關懷據點為例(未出版之碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
Adams, R. G. (1987). Patterns of network change: A longitudinal study of friendships of elderly woman. The Gerontologist, 27, 222–227.
Antonucci, T. C. (1990). Social supports and social relationships. In R. H. Binstock & L. K. George (Eds), Handbook of aging and the social sciences (3rd ed., pp. 205–226). San Diego, CA: Academic Press.
Argyle, M. (2001). The psychology of happiness (2nd ed.). London: Routledge.
Ashida, S., & Heaney, C.A.(2008).Differential associations of social support and social connectedness with structural features of social networks and the health status of older adults. Journal of Aging and Health, 20, 872–893.
Atchley, R. C. (1989). The continuity theory of normal aging. The Gerontologist, 29, 183–90.
Baltes, P. B., & Baltes, M. M. (1990). Psychological perspectives on successful aging: The model of selective optimization with compensation. In P. B. Baltes & M. M. Baltes (Eds.), Successful aging: Perspectives from the behavioral sciences (pp. 1–34). New York: Cambridge University Press.
Bar-On, R., & Paker, J. D. A. (2000). Emotional and social intelligence in the handbook of emotional intelligence. New York: Cambridge University Press.
Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator-mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical consideration. Journal of Personality and Social Psychology, 51, 1173–1182.
Barrera, M., Slander, I. N., & Ramsay, T. B. (1981). Preliminary development of a scale of social support: Studies on colledge students. American Journal of Community Psychology, 9, 435–447.
Bengtson,V. L. (2009). Handbook of theories of aging. New York: Springer.
Berscheid, E., & Reis, H. T. (1998). Attraction and close relationships. In D. Gilbert, S. T. Fiske, & G. Lindzey (Eds.), The handbook of social psychology (4th ed., Vol. 2, pp. 193–281). New York: McGraw-Hill.
Bethany, E. K., & Barbara, L. F. (2010). Upward spirals of the heart: Autonomic flexibility, as indexed by vagal tone, reciprocally and prospectively predicts positive emotions and social connectedness. Biological Psychology, 85, 432–436.
Biegel, D. E., Shore, B. K., & Gorden, E. (1984). Building support networks for the elderly: Theory and application.Thousand Oaks, CA: Sage.
Blazer, D. G. (1982). Social support and mortality in an elderly community population. American Journal of Epidemiology, 115, 684‒694.
Bode, C., Ridder, D. T, & Bensing, J. M. (2006). Preparing for aging: Development,feasibility and preliminary results of an educational program for midlife and older based on proactive coping theory. Patient Education and Counselling, 61, 272‒278.
Brassen, S., Gamer, M., & Büchel, C. (2011) Anterior cingulate activation is related to a positivity bias and emotional stability in successful aging. Biololgical.Psychiatry, 70, 131–137.
Burleson, B. R., Liu, M., Liu, Y., & Mortenson, S. T. (2006). Chinese evaluations of emotional support skills, goals, and behaviors: Anassessment of gender-related similarities and differences. Communication Research, 33(1), 38–63.
Cantor, M. H. (1980). The informal support system: Its relevance in the lives of the elderly. In E. F. Borgatta & N. McClusky (Eds.), Aging and society (pp. 131–144). Beverly Hill, CA: Sage.
Caplan, G. (1974). Social support and community mental health: Lectures om concept development. New York: Behavioral Publications.
Carlson, J. G., & Hatfield, E. (1992). Psychology of emotion. Orlando, FL: Harcourt Brace Jovanovich.
Cassel, J. (1976). The contribution of the social environment to host resistance: The fourth Wade Hampton Frost Lecture. American Journal of Epidemiology, 104(2), 107–123.
Chalise, H. N. (2010). Social support and its correlation with loneliness and subjective well-being: A cross-cultural study of older Nepalese adults. Asian Social Work and Policy,4 (1), 1–25.
Chen, C. H. (2001). Association of work status and mental well-being in new mothers. The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 17, 570–575.
Chester, M. D., & Beaudin, B. Q. (1996). Efficacy beliefs of newly hired teachers in urban schools. American Educational Research Journal, 33, 233‒257.
Chong, J., & Lopez, D. (2005). Social networks, support, and psychosocial functioning among American Indian women in treatment. The Journal of the National Center, 12(1), 62–85.
Chou, K. L., & Chi, I. (2002) .Successful aging among the young-old, 0ld-old, and oldest-old Chinese. International Journal Aging Human Development, 54, 1–14.
Cohen, S., & Syme, S. L. (1985). Issues in the study and application of social support. In S. Cohen & S. L. Syme (Eds.), Social support and health (pp. 3–22). San Francisco: Academic Press.
Cohen, S., Mermelstein, R., Kamarck, T., & Hoberman, H. M. (1983). Measuring the functional componment of social support. In Sarason, I. G. & Sarason, B. R. (Eds), Social support: Theory, research, and applications (pp.74–94). Hingham, MA: Kluwer.
Coleman, D., & Iso-Ahola, S. E. (1993). Leisure and health: The role of social support and self-determination. Journal of Leisure Research, 25(2), 111–128.
Cornwell., E. Y. (2009). Network bridging potential in later life. Journal Aging Health, 21, 129–154.
Craig, G. (2004). Citizenship, exclusion and older people. Journal of Social Policy, 33, 95–114.
Crawford, J. R., & Henry, J. D. (2004). The positive and negative affect schedule (PANAS): Construct validity, measurement properties and normative data in a large non-clinical sample. British Journal of Clinical Psychology, 43, 245–265.
Cutrona, C., Russell, D., & Rose, J. (1986). Social support and adaptation to stress by the elderly. Psychology & Aging, 1(1), 47–54.
Cutrona, C. E., Russell, D. W., & Rose, J. (1986). Social support and adaptation to stress by the elderly. Psychology and Aging, 1, 47‒54.
Diehl, M., Coyle, N., & Labouvie-Vief, G. (1996). Age and sex differences in strateg-ies if coping and defense in strategies of aoping and defeuse across the life span. Psychology and Aging, 11, 127‒139.
Diener, E. (2009). The Science of well-being. New York: Springer.
Diener, E., Suh, E. M., Lucas, R. E., & Smith, H. L. (1999). Subjective well-being:Three decades of progress. Psychological Bulletin, 125, 276–302.
Dworetsky, J. P. (1985). Psychology. St. Paul, MN: West Publishing Co.
Ellis, A. (1997). A reason and emotion in psychotherapy. New York: Bantam Books.
Emlet, C. A., & Moceri, J. T. (2012). The importance of social connectedness in building age-friendly communities. Journal of Aging Research, 2012, 1‒9.
Fischer, C. S. (1977). Network and places: Social relations in the urban setting. New York: The Free Press.
Fisher, B. J. (1995). Successful aging, life satisfaction, and generatively in later life. International Journal of Aging and Human Development, 41, 239‒251.
Folkman, S. (1984). Personal control and stress and coping processes: A theoretical analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 40, 839–852.
Froehlich, J. P., Fialkowski, G. M., Scheers, N. J., Wilcox, P. C., & Lawrence, R. T. (2006). Spiritual maturity and social support in a national study of a male religious order. Pastoral Psychology, 54, 465–478.
Gable, S. L., Gonzaga, G. C., & Strachman, A. (2006). Will you be there for me when things go right? Supportive responses to positive event disclosures. Journal of Prsonality and Social Psychology, 91, 904‒917.
Gadalla, T. M. (2009). Sense of mastery, social support, and health in elderly Canadians. Journal of Aging & Health, 21, 581‒595.
Kevin, R., & Rollins, P. (1998). Using Information to speed execution. Harvard Business Review, 76(2), 81.
Gibson, S. J. (1997).The measurement of mood states in older adults. Journal of Gerontology: Psychological Sciences, 52B, 167‒174.
Goleman, D. (1995). Emotional intelligence. New York: Bantam.
Goleman, D. (1998). The emotionally competent leader. The Healthcare Forum Journal, 41, 36–38.
Goodwin, J. S., Hunt,W. C., & Samet, J. M. (1991). A population-based study of functional status and social support networks of elderly patients newly diagnosed with cancer. Archives of Internal Medicine, 151, 366‒370.
Gottlieb, B. H. (1983). Social support as a focus for integrative research in psychology. American Psychologist, 38, 278‒287.
Griffith, T. D.( 2001). The relationship between death awareness and successful aging among older adults. Unpublished doctoral dissertation, the Florida State University.
Gruenewald, T. L., Mroczek, D. K., Ryff, C. D., & Singer, B. H. (2008). Diverse pathways to positive and negative affect in adulthood and later life: An integrative approach using recursive partitioning. Developmental Psychology, 44, 330‒343.
Gutman, D. (1987). Reclaimed powers. New York: Basic Books.
Gruenewald, T. L., Mroczek, D. K., Ryff, C. D., & Singer, B. H. (2008). Diverse pathways to positive and negative affect in adulthood and later life: An integrative approach using recursive partitioning. Developmental Psychology, 44, 330‒343.
Hayes, A. F. (2013). Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach. New York: The Guilford Press.
Helson, R., & Klohnen, E. C. (1988). Affective coloring of personality from young adulthood to midlife. Personality and Social Psychology Bulletin, 24, 241‒252.
House, J. S.(1981). Work stress and social support. Reading, MA: Addison-Wesley.
Iris, B. M., Amanda, J. S., Allison, S. T., Oliver, P. J., Emilio, F., Frank, H. W., & James J. G. (2011). Don't hide your happiness! Positive emotion dissociation, social connectedness, and psychological functioning. Journal of Personality and Social Psychology, 100, 738–748.
Isaacowitz, D. M., & Smith, J. (2003). Positive and negative affect in very old age. Journal of Gerontology: Psychological sciences, 58B(3), 143–152.
Kathleen, M. D. (2004). Social work with elders: A biopsychosocial approach to assessment and intervention (2th ed.). Boston: Allyn and Bacon.
Katz, R. (2009). Intergenerational family relations and life satisfaction among three elderly population groups in transition in the Israeli multi-cultural society. Journal of Cross-Cultural Gerontology, 24(1), 77–91.
Lachman, M. E., Ziff, M. A., & Spiro, A. (1994). Maintaining a sense of control in later life. In R. P. Abeles, H. C. Gift, & M. G. Ory. (Eds.), Aging and quality of life (pp. 216–232). New York: Sage.
Lamdin. L., & Fugate, M. (1997). Elder learning: New frontier in an aging society. Phoenix, AZ: American Council on Education & Oryx Press.
Langer, E., & Robin, J. (1986). The effects of choice and enhanced personal responsibility for the aged LA field experiment in an instituational setting. Journal of personality and Social Psychoogy, 34, 191–198.
Lawton, M. P., Kleban, M. H., & Dean, J. (1993). Affect and age: Cross-sectional comparisons of structure and prevalence. Psychology and Aging, 8, 165–175.
Lazarus, R. S. (1991). Emotion and Adaptation. New York: Oxford University Press.
Lee, R. M., & Robbins, S. B. (1998). The relationship between social connectedness and anxiety, self-esteem, and social identity. Journal of Counseling Psychology, 45, 338–345.
Lee, R. M., Draper, M., & Lee, S. (2001). Social connectedness, dysfunctional interpersonal behaviors, and psychological distress: Testing a mediator model. Journal of Counseling Psychology, 48, 310–318.
Mayer, J. D., & Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence, emotional development and emotional intelligence. New York: Basic Books.
Mayer, J. D., Dipaolo, M., & Salovey, P. (1990). Perceiving affective content in ambiguous visual stimuli: A component of emotional intelligence. Journal of Personality Assessment, 54, 772–781.
Menec,V. H. (2003). The relation between everyday activities and successful aging: A 6-year longitudinal study. The Journals of Gerontology: Series B: Psychological Sciences & Social Sciences, 58, 74–82.
Miedema, B. B., & de Jong, J. (2005). Support for very old people in Sweden and Canada: the pitfalls of cross-cultural studies; same words, different concepts? Health & Social Care in the Community, 13, 231–238.
Moen, P., Dempster-McClain, D., & Williams, R. M. (1992). Successful aging: A life-course perspective on women’s multiple roles and health. American Journal of Sociology, 97, 612–638.
Moore, J. (1990). Recognising and questioning the epistemological basis of educational psychology practice. Educational Psychology in Practice, 21(2), 103–116.
Mroczek, D. K., & Kolarz, C. M. (1998). The effect of age on positive and negative affect: A developmental perspective on happiness. Journal of Personality and Social Psychology, 75, 1333–1349.
Myers, D. G. (2000). The funds, friends, and faith of happy people. American Psychologist, 55, 56–67.
Ong, A. D., & Allaire, J. C. (2005). Cardiovascular intraindividual variability in later life: The influence of social connectedness and positive emotions. Psychology and Aging, 20, 476–485.
Orth-Gomer, K., & Johnson, J. V. (1987). Social network interaction and mortality. Journal of Chronic Diseases, 40, 949–957.
Park, S. (2004). Building bridge between learning and positive emotion: How to aapply emotional factor in instructional designing process? Washington, DC: Associaiton for Educational Communicaitons and Technology.
Pavot, W. (2008). The assessment of subjective well-being: Success and shortfalls In M. Eid. & R. J. Laser. (Eds.), The Science of subjective well-being (pp. 124–140). New York: The Guilford Press.
Phelan, E. A., Anderson, L. A., LaCroix, A. Z., & Larson, E. B. (2004). Older adults’ views of ‘‘successful aging’’―How do they compare with researchers’ definitions? Journal of the American Geriatrics Society, 52, 211‒216.
Plutchick, R. (1984). A general psychoevolutionary theory. In K. Scherer & P. Ekman (Eds.), Approaches to emotion (pp.197–219). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Portero, C. F. (2007). Social support, psychological well being and health among the elderly. Educational Gerontology, 339, 1053–1068.
Preacher, K. J., & Hayes, A. F. (2008). Asymptotic and resampling strategies for assessing and comparing indirect effects in multiple mediator models. Behavior Research Methods, 40, 879–891.
Reber, S. (1995). Dictionary of psychology. New York, NY: Penguin.
Redick, R. W., Kramer, M., & Taube, C. A. (1973). Epidemiology of mental illness and utilization of psychiatric facilities among older persions. In E. W. Pfeiffer (Ed.), Mental illness in later life (pp. 94‒231). Washington, DC: American Psychiatric Assocation.
Reichstadt, J., Depp, C. A., Palinkas, L. A., Folsom, D. P., & Jeste, D. V. (2007). Building blocks of successful aging: A focus group study of older adults' perceived contributors to successful aging. The American Journal of Geriatric Psychiatry, 15, 194‒201.
Reschly, A. L., Huebner, E. S., Appleton, J. J., & Antaramian, S. (2008). Engagement as flourishing: The contributiohn of positive emotions and coping to adolescents’ engagement at school and with learning. Psychology in the Schools, 45, 419‒431.
Rodin, J. (1986). Aging and health: Effects of the sense of control. Science, 233, 1217‒1276.
Rollins, K. (1998). Using Information to speed execution. Harvard Business Review, 76(2), 81.
Roos, N. P., &; Havens, B. (1991). Predictors of successful aging: A twelve-year study of Manitoba elderly. American Journal of Public Health, 81, 63‒68.
Rowe, J. W., & Kahn, R. L. (1998). Successful aging. New York: Dell publishing.
Russell, D. W., & Cutrona, C. E. (1991). Social support, stress, and depressive symptom among the elderly: Test of a process model. Psychology and Aging, 6, 190‒201.
Rutledge, T., Linke, S. E., Olson, M. B., Francis, J., Johnson, B. D., Bittner, V., …Merz, C. N. (2008). Social networks and incident stroke among women with suspected myocardial ischemia. Psychosomatic Medicine, 70, 282‒287.
Saarni, C. (1999). A skill-based model of emotional intelligence: A development perspective. Retrieved August 11, 2014, from ERIC database. (ED 430678)
Scheibe, S., & Carstensen, L. L. (2010). Emotional aging: Recent findings and future trends. Journal of Gerontology: Psychological Science, 65B(2), 135‒144.
Seeman, T., & Berkman, C. (1988). Structural characteristics of social networks and their relationship with social support in the elderly: Who provide support? Social Science and Medicine, 26, 737‒749.
Shapiro, A. M., Roberts, J. E., & Beck, J. G. (1999). Differentiating symptoms of anxiety and depression in older adults: Distinct cognitive and affective profiles? Cognitive Therapy and Research, 23, 53‒74.
Sharma, L., Cahue, S., Song, J., Hayes, K., Pai, Y.-C., & Dunlop, D. (2003). Physical functioning over three years in knee osteoarthritis: role of psychosocial, local mechanical, and neuromuscular factors. Arthritis& Rheumatism, 48, 3359‒3370.
Siebert, D. C., Mutran, E. J., & Reitzes, D. C. (1999). Friendship and social support:the importance of role identity to aging adults. Social Work, 44, 522‒533.
Sirri, L., Potena, L., Masetti, M., Tossani, E., Magelli, C., & Grandi, S.(2010). Psychological predictors of mortality in heart transplanted patients: A prospective, 6-year follow-up study. Transplantation 89, 879.
Sobel, M. E. (1982). Asymptotic intervals for indirect effects in structural equations models. In S. Leinhart (Ed.), Sociological methodology 1982 (pp. 290‒312). San Francisco: Jossey-Bass.
Strawbridge, W. J., Cohen, R. D., Shema, S. J., &; Kaplan, G. A. (1996). Successful aging: Predictors and associated activities. American Journal of Epidemiology, 144, 135‒141.
Swindle, R. W. (1983). Social networks, perceived social support and coping with stress. In M. Sperling (Ed.), Preventive psychology: Theory, research and practice in community intervention (pp. 87‒103). New York: Pergramon.
Thoits, P. A. (1986). Social support as coping assistance. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 54, 416‒423.
Thoits, P. A. (1992). Identity structures and psychological well-being: Gender and marital status comparisons? Social Psychology Quarterly, 55, 236–256.
Tsai, Y. F., Yeh, S. H., & Tsai, H. H. (2005). Prevalence and risk factors for depressive symptoms among community-dwelling elders in Taiwan. International Journal of Geriatric Psychiatry, 20, 1097–1102.
Uchino, B. N., Bowen, K., Carlisle, M., & Birmingham, W. (2012). What are the psychological pathways linking social support to health outcomes? A visit with the "ghosts" of research past, present, and future. Social Science and Medicine, 74, 949‒957.
Vaillant, G. E., & Mukamal, K. (2001). Successful aging. American Journal of Psychiatry, 158, 839‒847.
Vietze, D. L. (2011). Social Support. In B. B. Brown & M. J. Prinstein (Eds.), Encyclopedia of Adolescence (Vol. 2, 341‒351). New York: Academic Press.
von Faber, M., Bootsma-van der Wiel, A., van Exel, E., Gussekloo, J., Lagaay, A. M., van Dongen, E.,…Westendorp, R. G. (2001). Successful aging in the oldest old:Who can be characterized as successfully aged? Archives of Internal Medicine, 161, 2694‒2700.
World Health Organization. (2002). Active ageing: A policy framework. Retrieved April 2, 2014, from http://whqlibdoc.who.int/hq/2002/ WHO_NMH_NPH_02.8.pdf?ua=1
Wills, T. (1985). Supportive functions of interoersonal relationships: In S. Cohen & S. Syme (Eds.), Social support and health (pp. 61‒82). New York: Academic Press.
Wolfe, N. S. (1990). The relationship between successful aging and older adults' participation in higher education programs. Available from ProQuest Dissertations & Theses A & I. (303818389). Retrieved March 25, 2014, from http://search.proquest.com/docview/ 303818389?accountid= 10046
Yoon, D. P. (2006). Factors affecting subjective well-being for rural elderly individuals: The importance of spirituality, religiousness, and social support. Journal of Religion & Spirituality in Social Work, 25(2), 59‒75.
Young, K. W. (2006). Social support and life satisfaction. International Journal of Psychosocial Rehabilitation. 10, 155‒164 .



 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE