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題名:憂鬱青少年在表達藝術治療之情緒經驗及轉化
作者:蘇世修
作者(外文):SU, SHIH-HSIU
校院名稱:國立彰化師範大學
系所名稱:輔導與諮商學系所
指導教授:黃宗堅
學位類別:博士
出版日期:2014
主題關鍵詞:憂鬱青少年表達性藝術治療情緒轉化depressive adolescentexpressive art therapyemotional transformation
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本研究目的是探討憂鬱青少年在表達性藝術治療過程中的情緒經驗與轉化。本研究基於現象學精神,貼近參與者在治療中的實存經驗,透過人際歷程回憶訪談法收集資料,並以詮釋學進行分析得到個別當事人在歷程中示現的情緒經驗。最後以跨個案分析得到憂鬱青少年在表達性藝術治療中一致與變異性的情緒與轉化經驗。
參與本研究之青少年有三位,兩位男性、一位女性。每位當事人都接受六次,每次50分鐘的表達性藝術治療,並於每次治療後24小時內接受人際歷程回憶訪談,治療師也於單元後隨即接受訪談,連同研究者訪談後記錄的心得札記做為詮釋當事人資料的檢核。
本研究以去病理化的現象學觀點理解到青少年憂鬱背後存在更深的自我鞭撻,以及人際關係的失落。治療歷程中看到治療師與當事人之間藉由移情共構了修復性的經驗,而當事人情緒也在創作中獲得安頓,同時對憂鬱以及引發憂鬱的重要事件有了重新建構與理解。
本研究發現情緒轉化內涵有(一)願意冒險與憂鬱同在(二)因為允許而鬆動(三)在人際與自我中摸索安心的位置(四)自責憤怒找到出口(五)替代性修復經驗陪伴跨過情緒深淵(六) 鬆動我執、探訪如實的自己(七)自己活著的力量得以再度現身(八)為未來的憂鬱尋覓安頓之處。
最後研究者提出自身於研究後的省思與視框挪移,並提出對表達性藝術治療實務工作以及研究之建議。
This research aims to explore depressive teenagers’ emotional experience and transformation in the process of expressive art therapy. Based on the spirit of phenomenology, this study accesses the participants’ empirical experience by material collected through “interpersonal process recall method” and hermeneutics- based analysis of the subject’s emotional experience shown in the process. Finally, by analyzing different cases, this study elicits the consistency and variability of emotional experience and transformation which depressive teenagers display in
expressive art therapy.
There are three teenage participants, two males and one female, involve in this research. The expressive art therapy is made up of six 50-minute sessions for each participant. Within 24 hours after each session, the participants would receive “interpersonal process recall” interview. The subjects’ data then were interpreted and assessed based on the content of the interviews and the researcher’s journal recorded after the interviews.
From a phenomenological perspective, disregarding pathology, this researcher gets to interpret depressive teenagers’ hidden self-inflicted part and the loss caused by interpersonal relationship. In the process of therapy, the therapist and the participants create reconstructive experience by empathetic transfer; the participants not only get to have their emotions settled but also come to reconstruct and realize their depression and the events triggering it.
According to the research, emotional transformation includes: A) Willing to risk living with depression,B) Willing to change because of self-consent, C) Locating oneself between interpersonal relationship and the self, D) finding an outlet of their self-blaming and anger , E) going through the negative experience again and overcoming it, F) Crossing the emotional abyss with the help of alternative constructive experience, G) Retrieving the power to live on, and H) Coming to terms with potential depression,and so on.
The research concludes with the researcher’s own reflections and shifted perspectives, and some suggestions on the practice and research of expressive art therapy.
中文部分:
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