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引文資料
題名:
多元文化教育vs.公民教育
書刊名:
公民訓育學報
作者:
張秀雄
作者(外文):
Chang, Hsiu-hsiung
出版日期:
2004
卷期:
15
頁次:
頁37-60
主題關鍵詞:
文化多元主義
;
多元文化教育
;
公民養成
;
社群營建
;
Cultural pluralism
;
Multi-cultural education
;
Citizenship program
;
Community building
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多元文化教育的實施,最初起源於少數種族對主流文化同化政策的一種反動,而提出的一種文化多元性的多種族教育。隨後其他弱勢族群也群起效法,以消除其受歧視的現象,終於匯集為一股多元文化教育運動,藉以反映各種不同族群的教育期望與需求。基於多元文化主義的精神,多元文化教育對公民教育的看法,和傳統基於自由主義、公民共和主義或社群主義的觀點,頗多差異。本文從文化多元主義出發,討論多元文化教育的基本理念、課程設計模式,其次,分析多元文化教育和公民教育之間的對立與調和,最後,論述文化多元觀點的公民養成教育模式。
以文找文
To against the prevailing cultural assimilationalism, the movement of multi-cultural education was developed along with the idea of plural ethnical education. Afterwards, the other social-economic disadvantaged groups to eliminate racial cultural discriminations copied those ideas. The main propose of the movement reflected the different expectations copied those ideas. The main purpose of the movement reflected the different expectations and needs from different standpoints of diverse groups. The perspectives of mutli-culutral education, based on the philosophy of Multi-culturalism, were different from those traditions of Liberalism, Civic Republicanism or Communitarianism. This article delineated the idea of multi-cultural education, described curricular models to implementing multi-culutraleducation, and discussed their contrast and compromise. At last, the citizenship education programs were presented from the stand of multi-cultural perspective.
以文找文
期刊論文
1.
洪泉湖(19980700)。多元文化教育與公民教育。公民訓育學報,7,125-135。
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2.
Gutmann, Amy(1995)。Civic Education and Social Diversity。Ethics,105,557-579。
3.
洪泉湖(19990600)。從多元文化教育的觀點論公民養成。公民訓育學報,8,167-179。
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學位論文
1.
章玉琴(1998)。多元文化論公民觀及其公民教育觀之探究(碩士論文)。國立師範大學。
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圖書
1.
葛永光(1993)。文化多元主義與國家整合--兼論中國認同的形成與挑戰。臺北:正中書局。
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2.
Timm, J. T.(1996)。Four Perspectives in Multicultural Education。Four Perspectives in Multicultural Education。Belmont, CA:Wadsworth Publishing Company。
3.
Donald, Lignt Jr.、Keller, Suzanne、林義男(1995)。社會學。臺北市:巨流圖書公司。
延伸查詢
4.
La Belle, T. J.、Ward, C. R.(1994)。Multiculturalism and Education: Diversity and its impact on schools and society。State University of New York Press。
5.
Gollnick, Donna M.、Chinn, Philip C.(1990)。Multicultural education in a pluralistic society。Columbus, Ohio:Merrill Publishing Company。
6.
蔡文輝(1993)。社會學。臺北市:三民書局。
延伸查詢
7.
Galston, William A.(1991)。Liberal purposes: Goods, virtues, and diversity in the liberal state。Cambridge University Press。
8.
Young, Iris Marion(1990)。Justices and the politics of difference。Princeton University Press。
9.
Bennett, Christine I.(1990)。Comprehensive multicultural education: Theory and Practice。Allyn and Bacon。
其他
1.
沈六(1993)。多元文化教育的意識型態與理論。
延伸查詢
2.
Banks, James A. 著 李苹琦譯,(1998)。多元文化教育概述。
延伸查詢
3.
陳伯璋(2001)。多元文化的課程發展。
延伸查詢
4.
劉蔚之(1993)。多元文化教育思想之研究。
延伸查詢
5.
Banks, J. A., & Banks, C. A. M.(1989)。Multicultural Education。
6.
Banks, J. A.(1993)。Multicultural education: Historical development, dimensions, and practice。
7.
Brandt, R.(199405)。On educating for diversity: An conversation with James A. Banks。
8.
Gay, G.(1994)。Perspective and principles of multicultural education。
9.
Gay, Geneva(1997)。The relationship between multicultural and democratic education。
10.
Geyer, Michael(1993)。Multiculturalism and the politics of general education。
11.
Grant, C. A., & Sleeter, C. F.(1989)。Race, class, gender, exceptionality, and education reform。
12.
Kaltsounis, Theodore(1997)。Multicultural education and citizenship education at a crossroads: Searching for common ground。
13.
Marker, G., & H. D. Melinger(1992)。Social Studies。
14.
Sleeter, C. E.(1995)。A analysis of critiques of multicultural education。
15.
Stotsky, Sandra(1995)。Multicultural literature and civic education: A problematic relationship with possibilities。
16.
Stotsky, Sandra(1999)。The uses of literature in education for democratic citizenship: Lessons and suggestions from the America experience。
17.
Tetreault, M. K. T.(1989)。Integrating content about women and gender into the curriculum。
18.
Tiedt, P. L., & I. M. Tiedt.(1990)。Multicultural Teaching: A handbook of activities, information and resources。
圖書論文
1.
Ferguson, P.(1991)。Impacts on social and political participation。Handbook of research on social studies teaching and learning。New York:Macmillan。
2.
黃政傑(1995)。多元文化教育的課程設計途徑。多元社會課程取向。臺北:師大書苑。
延伸查詢
3.
Banks, James A.(1989)。Multicultural Education: Characteristics and Goals。Multicultural Education: Issues and Perspectives。Allyn and Bacon。
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