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題名：高職學校教師組織承諾與工作倦怠之關係研究
書刊名：科技學刊. 人文社會類
作者：何信助／廖年淼 引用關係
作者(外文)：Ho, Hsin-chu／Lyau, Nyan-myau
出版日期：2004
卷期：13:2
頁次：頁121-131
主題關鍵詞：高級職校；教師工作倦怠；組織承諾；Vocational high school；Teacher burnout；Organizational commitment
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期刊論文
1.Bailey, J. T.、Walker, D. D.(1982)。Rx for stress: One hospital's approach。Supervisory Management，27(8)，32-37。  new window
2.郭生玉(19900600)。工作壓力與專業態度對教師工作心厭高低之區別功能研究。教育心理學報，23，71-79。new window  延伸查詢new window
3.王秉鈞、劉家駒(19960500)。由組織及均衡觀點探討組織承諾研究之問題與動機判準--採「典範」論之異常與解謎途徑。管理與資訊學報，1，73-100。new window  延伸查詢new window
4.Tan, D. S. K.、Akhtar, S.(1998)。Organizational commitment and experienced burnout: An exploratory study from a Chinese cultural perspective。International Journal of Organizational Analysis，6(4)，310-333。  new window
5.Maslach, C.、Pines, A.(1977)。The burnout syndrome in the day care setting。Child Care Quarterly，6(2)，100-113。  new window
6.吳鐵雄(19820100)。多變數分析中之關係強度。測驗年刊，29，105-112。new window  延伸查詢new window
7.何信助(19990100)。國民中學教師工作倦怠與學校組織氣氛關係之探討。科技學刊，8(1)，83-96。  延伸查詢new window
8.陳嵩(19971200)。績優專校工科教師工作滿意度、工作倦怠與組織承諾的關係之實證研究。技術學刊，12(4)，539-549。  延伸查詢new window
9.Randall, Donna M.(1990)。The Consequences of Organizational Commitment: Methodological Investigation。Journal of Organizational Behavior，11(5)，361-378。  new window
10.Farber, B. A.(1984)。Teacher Burnout: Assumptions, myths, and issues。Teachers College Record，86(2)，321-338。  new window
11.陳嵩、蔡明田(19961200)。績優專校工科教師工作滿意度、組織承諾、離職念頭、與離職意願的關係之實證研究。人力資源學報，6，87-106。  延伸查詢new window
12.Schamer, L. A.、Jackson, M. J. B.(1996)。Coping with stress: Common sense about teacher burnout。Education Canada，36(2)，28-31。  new window
13.何東墀(19890600)。國民中學益智班教師工作滿意､工作壓力與工作倦怠之調查研究。特殊教育學報，4，1-67。new window  延伸查詢new window
14.Buchanan, Bruce II(1974)。Building organizational commitment: The socialization of managers in work organizations。Administrative Science Quarterly，19(4)，533-546。  new window
15.Freudenberger, Herbert J.(1974)。Staff Burnout。Journal of Social Issues，30(1)，159-165。  new window
16.郭生玉(19870500)。教師工作心厭與背景因素關係之研究。教育心理學報，20，37-54。new window  延伸查詢new window
17.Porter, Lyman W.、Steers, Richard M.、Mowday, Richard T.、Boulian, Paul V.(1974)。Organizational commitment, job satisfaction, and turnover among psychiatric technicians。Journal of Applied Psychology，59(5)，603-609。  new window
18.Steers, Richard M.(1977)。Antecedents and Outcomes of Organizational Commitment。Administrative Science Quarterly，22(1)，46-56。  new window
19.Lee, Raymond T.、Ashforth, Blake E.(1996)。A Meta-Analytic Examination of the Correlates of the Three Dimensions of Job Burnout。Journal of Applied Psychology，81(2)，123-133。  new window
會議論文
1.林炎旦(1994)。專科學校技職教師教學倦怠之研究。第九屆全國技術及職教育研討會，17-26。  延伸查詢new window
學位論文
1.王俊民(1990)。國民中學教師成就動機與職業倦怠之關係研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
2.黃淑珍(1988)。國中教師背景因素、工作情境、人格特質與工作倦怠的相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.徐善德(1997)。高職教師工作價值觀、組織承諾與教學效能關係之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
4.丁虹(1987)。企業文化與組織承諾之關係研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
圖書
1.何信助(1999)。國民中學教師工作倦怠與個人特質及學校組織氣氛關係之研究。雲林：雲院書城。  延伸查詢new window
2.吳秉恩(1991)。組織行為學。臺北市：華泰書局。  延伸查詢new window
3.Reyes, Pedro(1990)。Teachers and their workplace: Commitment, performance, and productivity。Sage Publication。  new window
4.Maslach, C.、Jackson, S. E.(1981)。Maslach burnout inventory: Manual。Consulting Psychologists Press。  new window
5.Cherniss, C.(1980)。Staff Burnout: Job Stress in the Human Services。Sage。  new window
6.Mowday, R. T.、Porter, L. W.、Steers, R. M.(1982)。Employee-Organization Linkages--The Psychology of Commitment, Absenteeism, and Turnover。New York：Academic Press。  new window
其他
1.Silverman, S.(1989)。Attribution theory and relationship to teacher burnout。  new window
圖書論文
1.Maslach, C.(1982)。Understanding burnout: Definitional issues in analyzing a complex phenomenon。Job stress and burnout: Research, theory, and intervention perspectives。Beverly Hills, CA：Sage。  new window
2.Carroll, J. F.、White, L. W.(1982)。Theory building integrating individual and environmental factors within and ecological framework。Job stress and burnout: Research, theory, and intervention perspectives。Beverly Hills, CA：Sage Publications。  new window
 
 
 
 
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1. 人力資源連結會計評價研究-以國際會計準則啟發
2. 技術型高中兼任行政教師工作價值觀、工作壓力及工作滿意度關係之研究－以社會支持為調節變項
3. 技術型高中校長學習領導、教師參與專業學習社群與教師教學效能關係之研究
4. 高級中等學校校長領導行為與教師工作投入程度之關係研究-教師心理資本與工作動機的中介效果
5. 高職校長變革領導、教師組織承諾、學校組織文化與學校競爭優勢關係之研究
6. 異文化管理與組織承諾之關係－並兼論企業倫理教育訓練之干擾效果
7. 校長領導行為 教師工作價值觀與領導效能的 係
8. 新北市國民中學校長教學領導、教師專業學習社群 與教師教學效能關係之研究
9. 高中職普通班教師特殊教育專業知能、融合教育態度與教學困擾關係之研究
10. 高級中等學校教師情緒勞務、組織承諾、自我效能與知識分享之關係研究
11. 高職校長課程領導、教師專業學習社群與教師教學效能關係之研究
12. 高中職教師心理資本、工作價值觀、情緒勞務與學校生活適應之徑路模式探析
13. 組織氣候與組織承諾對離職傾向關係之研究
14. 國民中學校長情緒智能對教師工作滿意度及工作倦怠感之影響：領導者-部屬交換關係之中介效果分析
15. 高中生活科技教師教法取向、教學領導和自我效能感關係之研究
 
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