臺灣高職汽車科工作導向專題製作教學取向探討__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	臺灣高職汽車科工作導向專題製作教學取向探討
書刊名：	教育資料集刊
作者：	廖年淼／劉玲慧
作者(外文)：	Lyau, Nyan Myau／Liu, Ling Hui
出版日期：	2011
卷期：	51
頁次：	頁21-50
主題關鍵詞：	汽車科；工作導向；專題製作；教學取向；Automotive mechanics department；Work-based；Practical project；Instructional approach
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:81 點閱:53

期刊論文
1.	吳金一(20001200)。淺談專題導向學習。國教之友，52(2)=559，12-18。延伸查詢
2.	張光旭(20010300)。應用斐式圖動態流程分析汽車維修經營模式。臺北科技大學學報，34(1)，141-160。延伸查詢
3.	廖年淼、蔡吉郎(20081000)。產業導向專題學習模式探討--以美國明尼蘇達州為例。教育資料與研究，84，21-40。延伸查詢
4.	廖年森、羅鴻仁(20110400)。高職汽車科學生職場學習需求評估研究--從業界觀點分析。技術及職業教育季刊，1(2)，108-122。延伸查詢
5.	Colley, D. A.、Jamison, D.(1998)。Postschool results for youth with disabilities: Key indicators and policy implications。Career Development for Exceptional Individuals，21(2)，145-160。
6.	Gallagher, S. A.、Stepien, W. J.、Mortimer, E.、Workman, D.(1995)。Implementing problem-based learning in science classroom。School Science and Mathematics，95(3)，136-146。
7.	Luecking, R.、Fabian, E. S.(2000)。Paid internships and employment success for youth in transition。Career Development for Exceptional Individuals，23(2)，205-221。
8.	Maclaren, P.、Marshall, S.(1998)。Who is the learner? An examination of the learner perspectives in work-based learning。Journal of Vocational Education and Training，50(3)，327-336。
9.	Matthews, P.(1999)。Workplace learning: Developing a holistic approach。The Learning Organization，6(1)，18-29。
10.	Scott, C. A.(1994)。Project-based science: Reflection of a middle school teacher。Elementary School Journal，95(1)，75-94。
11.	Stewart, F.、Malcolm P.(2003)。Developing added value skills within an academic programme through work-based learning。International Journal of Manpower，24(1)，48-62。
12.	鄒慧英(20010600)。課程、教學、評量三位一體的專題學習。臺南師院學報，34，155-194。延伸查詢
13.	林聰明(20110400)。技職教育人才培育政策--「技職教育再造方案」簡介。技術及職業教育，1(2)，2-6。延伸查詢
14.	湯誌龍、黃銘福(20070900)。大專校院之專題製作課程與產業需求的關係：以機械領域為例。教育實踐與研究，20(2)，157-186。延伸查詢
15.	蕭錫錡(19940600)。我國工業教育建教合作教育之探討。教育資料集刊，19，161-177。延伸查詢
16.	陳嘉彌、汪履維(20001200)。學士後師資班應用「師徒式教育實習模式」之初始經驗及省思。臺東師院學報，11，21-52。延伸查詢
17.	蔡秉宸、靳知勤(20040400)。藉情境學習提昇民眾科學素養：以科學博物館教育為例。博物館學季刊，18(2)，129-138。延伸查詢
18.	Blumenfeld, Phyllis C.、Soloway, Elliot、Marx, Ronald W.、Krajcik, Joseph S.、Guzdial, Mark、Palincsar, Annemarie(1991)。Motivating Project-based Learning: Sustaining the Doing, Supporting the Learning。Educational Psychologist，26(3/4)，369-398。
19.	Brown, J. S.、Duguid, P.(1993)。Stolen knowledge。Educational Technology，33(3)，10-15。
20.	Brown, John Seely、Collins, Allan、Duguid, Paul(1989)。Situated Cognition and the Culture of Learning。Educational Researcher，18(1)，32-42。
21.	Jonassen, D. H.(1997)。Instructional Design Models for Well-structured and Ill-structured Problem-solving Learning Outcomes。Educational Technology Research & Development，45(1)，65-94。
22.	鄒慧英(20001200)。另類的統整主題教學--專題學習。國教之友，52(2)=559，3-11。延伸查詢
23.	陳慧娟(19981100)。情境學習理論的理想與現實。教育資料與研究，25，47-55。延伸查詢

會議論文
1.	湯誌龍Tang, J. L(201006)。高職專題製作課程推動與其成果及成效。高（中）職專題製作教材教法暨成效評估研究研討會,雲林科技大學。雲林科技大學。延伸查詢

研究報告
1.	田振榮(2006)。建構高職各學群專業能力指標之研究。臺北：臺灣科技大學。延伸查詢

學位論文
1.	葉憲坤(2002)。台灣北區汽車保修廠管理者管理行為之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
2.	蔡吉郎(2010)。高職專題製作課程實施機制之研發(碩士論文)。國立雲林科技大學。延伸查詢

圖書
1.	林進材(2008)。教學原理。台北市：五南圖書出版公司。延伸查詢
2.	教育部(2006)。職業學校群科課程暫行綱要。臺北市：教育部。延伸查詢
3.	教育部(2010)。職業學校群科課程綱要--動力機械群。臺北市：教育部。延伸查詢
4.	Bailey, T.、Hughes, K.(1999)。Employer involvement in work-based learning programs。Berkeley, CA：National Center for Research in Vocational Education。
5.	Harvey, L.、Moon, S.、Geall, V.、Bower, R.(1997)。Graduate's work: Organisation change and students' attributes。Birmingham：Centre for Research into Quality Together with the Association of Graduate Recruiters。
6.	Minnesota Department of Children, Families & Learning(2000)。Work-based learning manual-How to advance occupational skill development and career awareness for learners。Minnesota：Minnesota Department of Children, Families & Learning。
7.	Minnesota Department of Children, Families & Learning(2000)。Employer's guide to work-based learning activities。St. Paul, MN：Minnesota Department of Children, Families & Learning。
8.	Rylatt, A.(1994)。Learning unlimited: Practical strategies and techniques for transforming learning in the workplace。Sydney, Australia：Business & Professional Publishing。
9.	Weinert, F. E.(1999)。Definition and Selection of Competencies: Concepts of Competence。Paris：Organisation for Economic Co-operation and Development。
10.	Wehman, P.(2001)。Life beyond the classroom: Transition strategies for young people with disabilities。Baltimore：Paul H. Brookes。
11.	Moursund, David G.(1999)。Project-based learning using information technology。International Society for technology in Education。
12.	Suchman, Lucy A.(1987)。Plans and Situated Actions: The Problem of Human-Machine Communication。Cambridge University Press。
13.	Joyce, B.、Weil, M.(1996)。Models of Teaching。Englewood Cliffs, NJ。
14.	Lave, Jean、Wenger, Etienne(1991)。Situated learning: Legitimate Peripheral Participation。Cambridge University Press。

其他
1.	大安高工汽車科(2011)。臺北市市立大安高工汽車科簡介--培育目標，http://auto.taivs.tp.edu.tw/。延伸查詢
2.	吳啟明(2009)。動力機械群汽車科專業能力內涵表，http://power.sivs.chc.edu.tw/modules/mydownloads/visit.php?cid=5&lid=31。延伸查詢
3.	臺南高工汽車科(2011)。扭力扳手之改裝研究，http://203.72.21.210/document/94sc.pdf。延伸查詢
4.	臺南高工汽車科(2011)。機車點火系統研發套件之設計及製作，http://203.72.21.210/document/97sc2.pdf。延伸查詢
5.	彰師附工汽車科(2011)。國立彰師附工業職業學校汽車科簡介--教學目標，http://inforcenter2.sivs.chc.edu.tw/amr239/intorduction.htm。延伸查詢
6.	Richard, L.，Meredith, G.(2003)。Quality work-based learning and postschool employment success，http://www.ncset.org/publications/issue/NCSETIssueBrief_2.2.pdf。

圖書論文
1.	李進(2004)。高職產學合作教育的實踐與探索。產學台作教育研究與探索--上海產學合作教育協會十周年論文集(1994-2004)。上海：上海產學合作協會。延伸查詢

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