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題名：評析德國改革教育學者H. Lietz鄉村教育之家的理念與實踐
書刊名：教育研究集刊
作者：張淑媚 引用關係
作者(外文)：Chang, Shu-mei
出版日期：2014
卷期：60:2
頁次：頁115-137
主題關鍵詞：鄉村教育之家；德國改革教育學；Lietz；Home of country education；German reform pedagogy
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本研究在於引介並評析H. Lietz鄉村教育之家的教育理念與實踐。Hietz是德國鄉村教育之家的創始人，在十九世紀末到二十世紀初德國的教育改革上具有指標性的意義。在評析部分，本文指出Lietz思想內部的兩項矛盾，包括：一、現代化的改革教育學，卻又隱含反現代的思維；二、Lietz強調學生的自主性，但是其改革理念中卻又內含國家至上的意識型態。
The present study examines the educational philosophy of the Landerzeihungsheime school system developed by Hermann Lietz, and analyses how the system worked in practice. As the founder of the Landerzeihungsheime school system, Lietz was a key figure in educational reform in Germany in the late 19th and early 20th centuries. The study discusses two internal contradictions in Lietz’s thought: Firstly, there are paradoxically anti-modern ideas in his modern, reformist mode of thinking, and secondly, there is a strong national ideology embedded in his thinking, along with his emphasis on students’ individuality.
期刊論文
1.王秋萍(20080500)。談德國教育家Hermann Lietz與鄉間教育寄宿學校。教育研究，169，62-81。new window  延伸查詢new window
2.張淑媚(20071200)。Hermann Giesecke的後現代教育論述。當代教育研究，15(4)，1-22。new window  延伸查詢new window
3.Bauer, M.(1986)。Leben im Landwaisenheim Veckenstedt. Erinnerungen an Hermann Lietz。Betrifft: Erziehung，19(3)，68-73。  new window
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圖書
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11.Lietz-Schulen, Hermann(1998)。Hermann Lietz-Schulen-Die ersten 100 Jahre。Hofbieber, Bundesrepublik Deutschland：Hermann Lietz-Schulen。  new window
12.Kindscher, U.(1995)。Hermann-Lietz-Schule Schloß Bieberstein 1904-1994. Festschrift zum 90jährigen Bestehen。Hofbieber, Bundesrepublik Deutschland：Hermann-Lietz-Schule。  new window
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14.Lietz, H.(1920)。Die drei ersten Deutschen Land-Erziehungsheime。Veckenstedt am Harz, Bundesrepublik Deutschland：Verlag des Land-Waisenheims。  new window
15.Lietz, H.(1935)。Drei kleine Schriften。Veckenstedt am Harz, Bundesrepublik Deutschland：Verlag des Land-Waisenheims。  new window
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17.Meissner, F.(1920)。Hermann Lietz。Veckenstedt am Harz, Bundesrepublik Deutschland：Verlag des Land-Waisenheims。  new window
18.Oelkers, J.(2005)。Reformpädagogik. Eine kritische Dogmengeschichte。Weinheim und München, Bundesrepublik Deutschland：Juventa Verlag。  new window
19.Potthoff, W.(1992)。Einführung in die Reformpädagogik. Von der klassischen zur aktuellen Reformpädagogik。Freiburg：Reformpädagogischer Verlag Jörg Potthoff。  new window
20.Scheibe, W.(1980)。Reformpädagogische Bewegungen. Eine einführende Darstellung。Weinheim und Basel, Bundesrepublik Deutschland：Beltz Verlag。  new window
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圖書論文
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5.Lietz, H.(2001)。Die ersten drei Deutschen Land-Erziehungs-heime zwanzig Jahre nach der Begruendung. Ein Versuch ernsthafter Durchfuehrung deutscher Schulreform。Quellentexte zur Theorie und Geschichte der Reformpädagogik。Weinheim, Bundesrepublik Deutschland：Deutscher Stiudien Verlag。  new window
6.Lietz, H.(2001)。Individual-und Sozialpaedagogik。Quellentexte zur Theorie und Geschichte der Reformpädagogik。Weinheim, Bundesrepublik Deutschland：Deutscher Stiudien Verlag。  new window
7.Lietz, H.(2001)。Ziele, Mittel und Grenzen der Erziehung。Quellentexte zur Theorie und Geschichte der Reformpädagogik。Weinheim, Bundesrepublik Deutschland：Deutscher Stiudien Verlag。  new window
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