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來源文獻資料
引文資料
題名:
宜蘭縣國中英語、數學適性與補救教學實驗計畫實施報導
書刊名:
中等教育
作者:
吳明柱
/
柯彥廷
作者(外文):
Wu, Ming-ju
/
Ke, Yen-ting
出版日期:
2016
卷期:
67:3
頁次:
頁75-84
主題關鍵詞:
補救教學
;
國中
;
適性教學
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
2
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
44
點閱:17
期刊論文
1.
陳伯璋、林世華、謝進昌、陳清溪、曾建銘、林宜臻、金冠宇(20091200)。國民中小學教師對於攜手計畫執行現況之調查研究。研習資訊,26(6),27-38。
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2.
曾憲政(19980600)。迎接二十一世紀的挑戰--落實國民教育改革。教育資料集刊,23,341-358。
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3.
黃敏雄(2013)。十二年國教實施之前臺灣中小學生的數學表現:跨國、跨年級及跨屆比較。中央研究院週報,1442,3-5。
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4.
洪儷瑜(20010400)。義務教育階段之弱勢學生的補救教育之調查研究。師大學報. 教育類,46(1),45-65。
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會議論文
1.
柯彥廷、吳明柱(2015)。宜蘭縣數學科適性與補救教學期中研討會紀錄。宜蘭縣數學科適性與補救教學期中研討會。
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學位論文
1.
張嘉寧(2007)。國民中學實施「攜手計畫-課後扶助」方案成效之研究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義縣。
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圖書
1.
行政院(2011)。十二年國民基本教育實施計畫。臺北:行政院。
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2.
教育部國民與學前教育署(2015)。國民小學及國民中學補救教學實施方案。臺北:教育部。
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3.
曾世杰(2015)。宜蘭縣英語科適性與補救教學實驗計畫成效評估。國家教育研究院。
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4.
監察院(2011)。補救教學調查報告。臺北:監察院。
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其他
1.
鄭語謙(20160509)。未達基本學力20萬中小學生「等待失敗」,http://udn.com/NEWS/main.html。
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2.
吳明柱(2015)。減C行動,問題與回應--國小英語兩班三組適性教學分享會小記,http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/5798/post/91415/613906。
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