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題名：臺灣課後補救教學政策與社會公平之研究-
作者：鄭勝耀／W. James Jacob
書刊名：華人教育模式：全球化視角;周祝瑛, 錫東岳, 魯嬪文 (主編)
頁次：65-83
出版日期：2018
出版項：新北:心理
主題關鍵詞：課後補救；社會公平
學門：教育學
資料類型：專書論文
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期刊論文
1.Lee, Jongyeun、Cramond, Bonnie(1999)。The Positive Effects of Mentoring Economically Disadvantaged Students。Professional School Counseling，2(3)，172-178。  new window
2.Ogbu, John U.(1982)。Cultural discontinuities and schooling。Anthropology and Education Quarterly，13(4)，290-307。  new window
3.李美穗(20090600)。你就是孩子生命中的貴人--談補救教學的重要性。北縣教育，67，73-79。  延伸查詢new window
4.鄭勝耀(20130200)。弱勢學生與補救教學之研究。教育人力與專業發展，30(1)，13-26。  延伸查詢new window
5.譚以敬、吳清山(20091200)。臺北市弱勢學生教育政策的現況及其未來因應措施之研究。教育行政與評鑑學刊，8，77-94。new window  延伸查詢new window
6.劉世閔(20080800)。弱勢者教育與政策因應。教育研究，172，29-52。new window  延伸查詢new window
7.陳淑麗(20080600)。國小弱勢學生課業輔導現況調查之研究。臺東大學教育學報，19(1)，1-32。new window  延伸查詢new window
8.Ogbu, John U.(1983)。Minority status and schooling in plural societies。Comparative Education Review，27(2)，168-190。  new window
9.鄭勝耀、黃瀞瑩(20140600)。我國弱勢教育政策與社會公平之研究。教育研究，242，5-16。new window  延伸查詢new window
10.洪儷瑜(20010400)。義務教育階段之弱勢學生的補救教育之調查研究。師大學報. 教育類，46(1)，45-65。new window  延伸查詢new window
11.陳麗珠(20080800)。弱勢學生照顧政策之檢討與改進。教育研究，172，5-16。new window  延伸查詢new window
12.鄭勝耀、侯雅雯(20160700)。美國補救教學政策之研究：以《每位學生都成功法案》為例。教育研究月刊，267，16-29。new window  延伸查詢new window
13.鄭勝耀(20160400)。補救教學的美麗與哀愁。竹縣文教，46，19-24。  延伸查詢new window
14.Crosnoe, R.(2005)。Double disadvantage or signs of resilience? The elementary school contexts of children from Mexican immigrants families。American Educational Research Journal，42(2)，269-303。  new window
15.鄭勝耀(20111100)。弱勢教育公平指標之研究。教育政策論壇，14(4)=40，63-88。new window  延伸查詢new window
16.楊振昇、林坤燦(20080800)。臺灣地區弱勢族群學生教育輔助計畫之現況與展望。教育研究月刊，172，17-28。new window  延伸查詢new window
17.張新仁(20010600)。實施補救教學之課程與教學設計。教育學刊，17，85-106。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.Niss, M.(2003)。Mathematical competencies and the learning of mathematics: The Danish KOM project。The 3rd Mediterranean Conference on Mathematical Education。Athens：The Hellenic Mathematical Society。115-124。  new window
研究報告
1.鄭勝耀(2008)。永齡希望小學中正分校弱勢學童學習成效之研究。嘉義：永齡希望小學中正分校。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳玉娟(2006)。臺灣地區外籍配偶子女教育政策及其執行之研究--以國民教育為例(博士論文)。國立臺灣師範大學，台北。new window  延伸查詢new window
2.林建呈(2006)。宜蘭縣辦理國民小學弱勢學生學習輔導現況之調查研究(碩士論文)。國立花蓮教育大學。  延伸查詢new window
3.黃佳凌(2005)。教育優先區計畫國民小學學習弱勢學生學習輔導之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Otto, W.、McMenemy, R. A.、Smith, R. J.(1973)。Corrective and remedial teaching。Boston, MA：Houghton Mifflin。  new window
2.張建成(2002)。批判的教育社會學。臺北：學富。  延伸查詢new window
3.教育部(1998)。教育改革行動方案。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.永齡教育基金會(2008)。永齡希望小學專刊。臺北：永齡教育基金會。  延伸查詢new window
5.劉秋木(2002)。國小數學科教學研究。臺北：五南圖書。new window  延伸查詢new window
6.Ofsted(2001)。Inspecting post-16: Government and politics。London：Office for Standards in Education。  new window
7.Bronfenbrenner, Urie(1979)。The ecology of human development。Harvard University Press。  new window
其他
1.教育部秘書室(2003)。2003年全國教育發展會議實錄，臺北：教育部。  延伸查詢new window
2.永齡教育基金會(2012)。永齡希望小學101學年度執行報告，臺北：永齡教育基金會。  延伸查詢new window
3.教育部(2011)。教育部100年度推動教育優先區計畫。  延伸查詢new window
圖書論文
1.黃志賢(2003)。數學低成就學生的補救教學。九年一貫數學學習領域綱要諮詢意見--理念篇。臺北：教育部。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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