從一所頂尖大學英文輔導班學生觀點初探英文能力分級教學之成效與影響_

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引文資料

題名：	從一所頂尖大學英文輔導班學生觀點初探英文能力分級教學之成效與影響
書刊名：	東吳外語學報
作者：	廖彥棻
作者(外文)：	Liao, Yen-fen
出版日期：	2020
卷期：	48
頁次：	頁17-55
主題關鍵詞：	英文能力分級教學；大一英文；英文輔導課程；適性教學；English between-class ability grouping；Freshman English；English developmental program；Adaptive teaching
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相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:147 點閱:2

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學位論文
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圖書
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圖書論文
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