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題名：學校組織權力重建
作者：許籐繼 引用關係
出版日期：2001
出版項：臺北:五南
ISBN：9571125709
主題關鍵詞：學校；行政；組織(行政)；權力
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(14) 博士論文(19) 專書(1) 專書論文(0)
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期刊論文
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2.田弘茂(19940628)。與世界潮流同步前進的臺灣民主化。國家政策雙周刊，89，15-17。  延伸查詢new window
3.但昭偉(1999)。阻礙個人權利受到保障第四個因素--以國民學校為例。教育研究，65，14-24。  延伸查詢new window
4.李琪明(19990800)。學校總體營造--新時代校園倫理之願景。人文及社會學科教學通訊，10(2)，55-66。  延伸查詢new window
5.李錫津(1999)。教育改造的途徑。教師天地，100，4-5。  延伸查詢new window
6.林孟皇(1999)。學校組織之民主化與學校自治（上）--兼論公立高級中等以下學校校務會議之召開。研習資訊，16(1)，49-75。  延伸查詢new window
7.侯世昌(1999)。教育的問題與作法。教育研究，67，19-26。  延伸查詢new window
8.施宏彥(1999)。從行政實務的觀點談學校改革。教育研究，67，27-37。  延伸查詢new window
9.陳奎憙(20000600)。學校組織與校園文化。臺灣教育，594，2-11。  延伸查詢new window
10.陳順和(19960500)。淺釋教師法。教育資料與研究，10，34-37。new window  延伸查詢new window
11.陳善德(19980600)。良性互動機制下的基礎教育改革。教育資料集刊，23，313-340。new window  延伸查詢new window
12.曾憲政(19980600)。迎接二十一世紀的挑戰--落實國民教育改革。教育資料集刊，23，341-358。new window  延伸查詢new window
13.張復興(19990700)。教育鬆綁外一章--談教師法施行後的校園生態。學校行政，2，68-72。  延伸查詢new window
14.黃乃熒(1999)。國民中小學校長遴選制度的教育行政専業建構。學校行政，3，30-38。  延伸查詢new window
15.傅木龍(19981100)。讓學生權益獲得應有的保障--從學生申訴制度之建立談起。學生輔導，59，5-13。  延伸查詢new window
16.馮朝霖(1998)。臺灣、二十一世紀、教育哲學。教育研究，66，1。  延伸查詢new window
17.劉春榮(1998)。教師組織與教師専業成長。教師天地，94，4-11。  延伸查詢new window
18.謝小芩(1990)。受教育是誰的權利誰的義務。人本教育札記，11，32-45。  延伸查詢new window
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24.Morrison, M.(1996)。An examination of the development of teachers' reflective practice。Education Today，46(2)，43-47。  new window
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31.劉阿榮、石慧瑩(19990800)。公民社會的環保道德。人文及社會學科教學通訊，10(2)=56，26-44。  延伸查詢new window
32.林孟皇(19990400)。學校組織之民主化與學校自治--兼論公立高級中等以下學校校務會議之召開。研習資訊，16(2)，68-80。  延伸查詢new window
33.Walzer, Michael(1995)。Education, democratic citizenship and multiculturalism。Journal of philosophy of Education，29(2)，181-189。  new window
34.White, P. A.(1992)。Teacher empowerment under the "Ideal" school-site autonomy。Educational Evaluation and Policy Analysis，14(1)，69-82。  new window
35.許籐繼(20000600)。我國中小學組織權力重建之探究。臺灣教育，594，24-32。  延伸查詢new window
36.張明輝(19990200)。企業組織的革新對學校組織再造的啟示。教師天地，98，10-16。  延伸查詢new window
37.林明地(19980800)。家長參與學校活動與校務：臺灣省公私立國民中小學校長的看法分析。教育政策論壇，1(2)，155-187。new window  延伸查詢new window
38.謝文全(19990500)。中小學校長培育、任用、評鑑制度。教育資料與研究，28，1-5。new window  延伸查詢new window
39.李玉惠(20000600)。重塑新的校園權力運作結構。臺灣教育，594，12-23。  延伸查詢new window
40.Sprague, J.(1992)。Critical perspectives on teacher empowerment。Communication Education，41(2)，181-203。  new window
41.Cook, Karen S.、Emerson, Richard M.(1978)。Power, Equity and Commitment in Exchange Networks。American Sociological Review，43(5)，721-739。  new window
42.譚光鼎(19980100)。社會與文化再製理論之評析。教育研究集刊，40，23-50。new window  延伸查詢new window
43.李永熾(19900300)。市民社會與國家。當代，47，29-38。  延伸查詢new window
44.林火旺(19951200)。自由主義社會與公民道德。哲學與文化，22(12)=259，1071-1084。new window  延伸查詢new window
45.彭如婉(19970600)。公民共和主義的公民教育觀。公民訓育學報，6，307-318。new window  延伸查詢new window
46.楊深坑(19960300)。理性的冒險、生命的行動及主體性的失落與拯救--人類圖像的歷史變遷與教育改革之展望。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，37，19-38。  延伸查詢new window
47.Galston, William A.(1995)。Two Concepts of Liberalism。Ethics，105(3)，516-534。  new window
48.蕭全政(19910500)。國民主義：臺灣地區威權體制的政經轉型。政治科學論叢，2，71-92。new window  延伸查詢new window
49.張秀雄(19990600)。建構適合臺灣社會的公民資格觀。通識教育，6(2)，39-63。new window  延伸查詢new window
50.Browder, J. L. H.(1994)。Exploring the meanings of teacher empowerment。International Journal of Educational Reform，3(2)，137-153。  new window
51.Wilson, S. M.、Coolican, M. J.(1996)。How high and low self-empowered teachers work with colleagues and school principals。Journal of Education Thought，30(2)，99-117。  new window
52.吳清山(19971100)。建立教師專業權威之探索--談專業知能、專業自主與專業倫理。教育資料與研究，19，頁33-43。new window  延伸查詢new window
53.Kymlicka, Will、Norman, Wayne(1994)。Return of the Citizen: A Survey of Recent Work on Citizenship Theory。Ethics，104(2)，352-381。  new window
會議論文
1.丁志仁(1994)。兩年內結束教育部褓姆統治方案。臺灣大學民間教育會會議。  延伸查詢new window
2.王麗雲、潘慧玲(1999)。教師增權擴能概念與實施策略。「教育行政論壇」第五次研討會。臺北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
3.朱敬一、葉嘉興(1994)。臺灣的私人興學--現況檢討與政策建議。1994年民間教育改革會議。  延伸查詢new window
4.李柏佳(2000)。民間興學的捷徑--談公立中小學委託民營。教育基本法與教育革新研討會。臺北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
5.吳清山(1998)。三頭馬車跑不動，三輪馬車跑得快--建立學校行政、教師會與家長會三者良性互動之探究。現代教育論壇。臺北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
6.秦夢群(1999)。學校權力的重組：中小學教評會之研究。教育行政論壇第四次研討會。臺北：國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.張志明(1999)。公立學校制度改革的新途徑。新世紀的教育展望國際學術研討會。嘉義：中正大學。  延伸查詢new window
8.張茂桂(1988)。八０年代臺灣社會運動風潮與政治轉化。國家政策的社會倫理研討會。  延伸查詢new window
9.董保城(1995)。師生權利與義務。現代教育論壇。臺北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
10.楊巧玲(1999)。從在家教育看教育行政的鬆綁與再規範。教育行政論壇第五次研討會。臺北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
11.羅文基(1999)。教育改革動向。建立學生輔導新體制研討會。高雄：國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
12.蕭高彥(1996)。多元文化承認政治論：一個政治學的分析。多元文化主義政治思想學術研討會。臺北：中央研究院。  延伸查詢new window
13.劉春榮(19960500)。教師專業自主權與學生受教權之關聯。現代教育論壇。臺北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
14.周珮儀(1999)。左右為難：新左派與新右派的教育政策社會學分析。第二屆臺灣教育社會學論壇。臺北：國立臺灣師範大學。527-548。  延伸查詢new window
15.蘇峰山(1996)。公民資格與公民教育。公民道德與社會學研討會。臺北：中央研究院社會學研究所。  延伸查詢new window
研究報告
1.沈珊珊(1997)。教師專業與教師自主權之社會學探討 (計畫編號：NSC 85-2413-H-134-010)。  延伸查詢new window
學位論文
1.郭丁熒(1988)。權力類型、學生參與心態與學生學校適應行為關係之研究(碩士論文)。國立臺師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
2.呂宗麟(1997)。政治權力與政治正義之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北。new window  延伸查詢new window
3.吳昆財(1994)。戰後國共談判與國家政權重建之關係(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
4.林素卿(1990)。艾齊厄尼「順從理論」及其在國民中小學之適用性(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.黃耀卿(1985)。國民中學組織結構與組織氣氛關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.程為山(1985)。國中教師專業領導的現況及其影響因素(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.楊淑妃(1989)。台灣省立高中校長權力基礎與教師參與決定關係之研究(碩士論文)。國立政治大學，台北市。  延伸查詢new window
8.蘇育任(1985)。國民中學組織結構對教師疏離感之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.劉麗慧(1986)。國民中小學男女校長領導方式與學校組織氣氛之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.蔡培村(1985)。台灣地區國民中小學學校組織行為之比較研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
11.楊振昇(1990)。國民小學教師參與學校行政決定與工作士氣關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
12.王威傑(1997)。國民小學家長會組織及其運用之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
13.陳文燦(1997)。我國國民小學教師對教師會組織之態度研究(碩士論文)。國立嘉義師範學院。  延伸查詢new window
14.謝文豪(1987)。國民中學組織結構與組織溝通之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
15.張銀富(1974)。國中教師參與決定與學校氣氛之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
16.邱文忠(1983)。高級中等學校校長領導方式與教師服務精神之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
17.林偉人(1998)。學校本位組織發展整合模式之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
18.曾燦金(1996)。美國學校本位管理及其在我國國民小學實施可行性之研究(碩士論文)。臺北立師範學院。  延伸查詢new window
19.章玉琴(1998)。多元文化論公民觀及其公民教育觀之探究(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
20.劉姝言(1997)。自由主義及其公民教育(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
21.曹學仁(1997)。高級中學校長權力運用之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
22.吳麗芬(1986)。國民小學組織結構正式化集中化與教師工作動機之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
23.黃景良(1998)。國民中學教師參與管理之研究(碩士論文)。國立師範大學，台北。  延伸查詢new window
24.楊樹槿(1992)。國民小學校長的權力類型、教師參與決定與工作士氣關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
25.許育典(1994)。論國民教育基本權利之法規範(碩士論文)。國立政治大學，臺北市。  延伸查詢new window
26.周淑卿(1996)。我國國民小學課程自由化政策趨向之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
27.林孟皇(2000)。家長之公立學校選擇權(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
28.張弘勳(1997)。國民中小學實施學校本位管理之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
29.陳良益(1996)。我國國小學生家長參與學校教育之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
30.江志正(1992)。國民中學組織管理型態與教師工作士氣之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
31.游淑燕(1993)。國民小學教師課程決定權取向及其參與意願之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
32.林勝結(1992)。國民小學組織結構與教師工作倦怠之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
33.彭富源(1997)。學校教師會與教師專業自主(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
34.嚴育玲(1995)。我國師資培育制度變革的社會背景分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
35.王玉麟(1998)。美國中小學校長培育制度在我國實施之可行性研究(碩士論文)。台北市立師範學院，臺北市。  延伸查詢new window
36.簡良珍(1996)。學校中心成員發展之研究--以美國為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
37.林坤豐(1982)。國民中小學校長權力運用方式與教師工作滿足感之關係的比較研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
38.林重澎(1989)。國民小學校長領導權力基礎與教師士氣關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
39.李淑芬(1996)。國民小學校長權力運用、教師參與決定、與學校效能關聯性之研究(碩士論文)。國立屏東師範學院，屏東。  延伸查詢new window
40.許籐繼(2000)。學校組織權力重建之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
41.李柏佳(1997)。我國教育基本法建構初探(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
42.曾燦燈(1979)。國中校長領導型式與教師服務精神之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
43.李琪明(1991)。國中公民與道德教科書之導德內涵分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
44.顏慧萍(1992)。國民中學校長甄選制度之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
45.張如慧(1995)。民間團體國民中小學教育改革主要訴求之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
46.鄭世仁(1984)。國民中小學教師角色衝突調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
47.李俊湖(1998)。教師專業成長模式(博士論文)。國立師範大學。new window  延伸查詢new window
48.王為國(1995)。國小教師專業自主--一所國小之個案研究(碩士論文)。國立臺中師範學院。  延伸查詢new window
49.卯靜儒(1991)。學校科層化及教師專業自主與專業自棄關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
50.林彩岫(1987)。國民中學教師專業自主性之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
51.陳添球(1989)。國民小學教師教學自主性之研究--一所國民小學日常生活世界的探討(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
52.吳靖國(1995)。「民間教育改革」意識形態之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
53.蔡進雄(1993)。國民中學校長領導方式與教師組織承諾關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
54.劉雅菁(1998)。國民小學校長運用轉型領導之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北市。  延伸查詢new window
55.張炳煌(1998)。國中生家長學校選擇權之研究(碩士論文)。國立師範大學。  延伸查詢new window
56.吳清基(1979)。國民中學組織結構與教師工作滿意之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.黃德福、朱雲漢(1989)。建立臺灣的政治經濟新秩序。臺北：國家政策研究資料中心。  延伸查詢new window
2.李少軍、劉北成(1992)。權力的剖析。臺北：時報文化。  延伸查詢new window
3.吳清山(1999)。龐大的教育改造工程才開始：教育基本法與教育發展。現代教育論壇。臺北：臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
4.吳惠林(1994)。臺灣經濟的奇蹟危機與轉機。臺北：正中。new window  延伸查詢new window
5.薛化元、周志宏(1994)。國民教育權的理論與實際。臺北：稻香。  延伸查詢new window
6.林玉體(1993)。臺灣教育面貌40年。臺北：自立。  延伸查詢new window
7.林翰(1994)。政治學理論--政治體制。臺北：風雲論壇。  延伸查詢new window
8.金耀基(1992)。行政生態學。臺北：商務印書館。  延伸查詢new window
9.林天祐、柯平順(19951200)。國民中小學校長主任培育制度改革研究。臺北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
10.許籐繼(1996)。國民小學教師會之研究。  延伸查詢new window
11.張芳全(1997)。最新教育問題評析。臺北：商鼎。  延伸查詢new window
12.傅大為(1990)。基進筆記。臺北：桂冠。  延伸查詢new window
13.蔡震榮(1993)。當代公法理論。臺北：月旦。  延伸查詢new window
14.盧少華、徐萬珉(1989)。權力社會學。黑龍江：人民出版社。  延伸查詢new window
15.謝文全、潘慧玲、張德銳、張明輝、葉坤靈、黃嘉莉(1999)。國民教育法施行細則修正條文草案--專案報告。臺北：教育部國民教育司。  延伸查詢new window
16.臺北市教師研習中心(1997)。高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法資料。臺北：臺北市教師研習中心。  延伸查詢new window
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20.教育部國民教育司(1993)。國民中小學暨幼稚園人事法規彙編。臺北：教育部。  延伸查詢new window
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22.教育部(1996)。教育人事法規彙編。臺北：教育部。  延伸查詢new window
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單篇論文
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其他
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圖書論文
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