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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
二十一世紀經典閱讀之意義與教學省思
書刊名:
鵝湖
作者:
齊婉先
作者(外文):
Chi, Wan-hsian
出版日期:
2017
卷期:
42:9=501
頁次:
頁11-19
主題關鍵詞:
經典閱讀
;
教學省思
;
儒家經典
;
儒家思想
原始連結:
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被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
169
點閱:9
期刊論文
1.
梁福鎮(20090600)。全球化脈絡下臺灣公民教育的挑戰與回應。教育科學期刊,8(1),63-86。
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2.
(20090323)。教你未來職場需要的七大能力。商業周刊,1113。
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3.
林啟屏(2011)。經典之現代意義與應用。T&D飛訊,128,5。
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4.
戴璉璋(20131200)。經典活化與靈根自植。當代儒學研究,15,1+3-27。
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5.
王中江(2002)。經典的條件:以早期儒家經典的形成為例。中國哲學史,38。
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6.
李明輝(2014)。當代新儒家「儒學開出民主論」的理論意涵與現實意義。Asian Studies,2(1),7-18。
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7.
賴美(20050228)。企業醜聞頻傳商學院開始教道德課。商業周刊,901。
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8.
陳一姍(2014)。安隆前財務長的獨家告白。天下雜誌,551,116-120。
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會議論文
1.
齊婉先(2015)。宋儒以仁修身之倫理意涵與工夫實踐對當代教育之意義。儒學:世界和平與發展--紀念孔子誕辰二五六五週年國際學術研討會。北京:九州出版社。384。
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2.
齊婉先(2013)。孔孟儒學之君子之教的現代意涵。第五屆世界儒學大會,(會議日期: 二○一三‧○七)。北京:文化藝術出版社。445。
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圖書
1.
章學誠(1962)。文史通義。臺北:世界書局。
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2.
張君勱(1980)。新儒家思想史。臺北:張君勱先生獎學金基金會。
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3.
唐君毅(1986)。文化意識與道德理性。臺北:臺灣學生書局。
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4.
Beck, Ulrich、孫治本(1999)。全球化危機:全球化的形成、風險與機會。臺北:臺灣商務印書館。
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5.
唐君毅(1974)。說中華民族之花果飄零。臺北:三民書局。
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6.
牟宗三(1978)。生命的學問。台北:三民書局。
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7.
林啟屏(20070000)。從古典到正典:中國古代儒學意識之形成。臺北:國立臺灣大學出版中心。
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8.
牟宗三(1990)。中國哲學的特質。臺灣學生書局。
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9.
Robertson, Roland(1992)。Globalization: Social Theory and Global Culture。Sage。
其他
1.
余敦康(20020926)。經典與傳統:重建中國詮釋學的起點。
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圖書論文
1.
董秀蘭(2006)。全球化下的社會領域課程與世界公民資質的建構。多元文化與民主公民教育。臺北:韋伯文化。
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2.
李明輝(1975)。中國文化與世界。中華人文與當今世界。臺北:臺灣學生書局。
延伸查詢
3.
李明輝(1981)。為中國文化敬告世界人士宣言。中西印哲學文集。臺北:臺灣學生書局。
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4.
牟宗三、徐復觀、張君勱、唐君毅(1986)。為中國文化敬告世界人士宣言。新儒家思想史。臺北:弘文館出版社。
延伸查詢
5.
余英時(1989)。從價值系統看中國文化的現代意義。中國思想傳統的現代詮釋。臺北市:聯經出版社。
延伸查詢
6.
杜維明(1997)。先秦儒家思想中的人的價值。儒家思想--以創造轉化為自我認同。臺北市:東大圖書公司。
延伸查詢
7.
曾昭旭(2003)。論現代生活之本質即儒學之本質。儒家傳統與現代生活--論儒學的文化面相。臺北市:臺灣商務印書館。
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