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題名：偏鄉與弱勢？法規鬆綁、空間治理與教育創新的可能
書刊名：教育研究集刊
作者：王慧蘭
作者(外文)：Wang, Hui-lan
出版日期：2017
卷期：63:1
頁次：頁109-119
主題關鍵詞：空間治理；法規鬆綁；教育創新；偏鄉教育
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期刊論文
1.林珍珍、林萬億(20140900)。莫拉克風災後高屏地區重建服務網絡之研究：災難治理的觀點。思與言，52(3)，5-52。new window  延伸查詢new window
2.Stoker, G.(1998)。Governance as theory: Five propositions。International Social Science Journal，50(155)，17-28。  new window
3.王麗雲、甄曉蘭(20071200)。臺灣偏遠地區教育機會均等政策模式之分析與反省。教育資料集刊，36，25-46。new window  延伸查詢new window
圖書
1.方昱(2013)。我往那裡走，因為那裡看不見路：我的十年社工小革命。臺北市：時報。  延伸查詢new window
2.陳聖謨(2015)。偏鄉學校發展：議題與研究。臺北市：華騰。  延伸查詢new window
3.陳聖謨(2016)。混齡教學：偏鄉小校新風貌。臺北市：華騰文化股份有限公司。  延伸查詢new window
4.馮朝霖(2016)。善變的藝術--另類教育。新竹：道禾書院。  延伸查詢new window
5.Gergen, Kenneth J.、許婧(2014)。醞釀中的變革：社會建構的邀請與實踐。心靈工坊。  延伸查詢new window
其他
1.王彩鸝(20160727)。教育轉型正義偏遠學校振興條例草案出爐了，http://www.udn.eom/news/story/9/1855667。  延伸查詢new window
2.林子暉(2011)。偏鄉教育與教育公共化，http://lihpao.com/?action-viewnews-itemid-108388。  延伸查詢new window
3.張繼寧(2010)。澳洲偏鄉師資的培育問題與對策，https://teacher.edu.tw/web/epaper/others/dictionary_11.pdf。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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