圖書1. | 方炳林(1969)。普通教學法。臺北市:三民書局。 延伸查詢 |
2. | Westbrook, Robert Brett(1991)。John Dewey and American Democracy。Cornell University Press。 |
3. | Campbell, James(1995)。Understanding John Dewey: Nature and cooperative intelligence。Open Court。 |
4. | Boisvert, Raymond D.(1998)。John Dewey: Rethinking Our Time。State University of New York Press。 |
5. | Bernstein, Richard J.(1966)。John Dewey。Washington Square Press。 |
6. | Simpson, D. J.、Jackson, M. J. B.、Aycock, J. C.(2005)。John Dewey and the art of teaching: toward reflective and imaginative practice。Sage。 |
7. | 高廣孚(1988)。教學原理。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
8. | Kliebard, Herbert M.(2004)。The struggle for the American curriculum, 1893-1958。Routledge & Kegan Paul。 |
9. | Eames, S. Morris(1977)。Pragmatic naturalism: An introduction。Southern Illinois University Press。 |
10. | Olson, David(2007)。Jerome Bruner: The cognitive revolution in educational theory。Continuum。 |
11. | Hofstadter, Richard、陳思賢(2018)。美國的反智傳統。八旗文化。 延伸查詢 |
12. | Geiger, G. R.(1964)。John Dewey in perspective: A reassessment。McGraw Hill。 |
13. | Hickman, Larry A.(1990)。John Dewey's Pragmatic Technology。Indiana University Press。 |