資料載入處理中...
臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統
:::
網站導覽
國圖首頁
聯絡我們
操作說明
English
行動版
(52.15.99.7)
登入
字型:
**字體大小變更功能,需開啟瀏覽器的JAVASCRIPT,如您的瀏覽器不支援,
IE6請利用鍵盤按住ALT鍵 + V → X → (G)最大(L)較大(M)中(S)較小(A)小,來選擇適合您的文字大小,
如為IE7以上、Firefoxy或Chrome瀏覽器則可利用鍵盤 Ctrl + (+)放大 (-)縮小來改變字型大小。
來源文獻查詢
引文查詢
瀏覽查詢
作者權威檔
引用/點閱統計
我的研究室
資料庫說明
相關網站
來源文獻查詢
/
簡易查詢
/
查詢結果列表
/
詳目列表
:::
詳目顯示
第 1 筆 / 總合 1 筆
/1
頁
來源文獻資料
摘要
外文摘要
引文資料
題名:
早期療育兒童發展聯合評估中心評鑑指標權重之研究
書刊名:
特殊教育與復健學報
作者:
王于欣
/
傅秀媚
/
蔡淑鳳
/
吳裕益
/
林巾凱
作者(外文):
Wang, Yu-hsin
/
Fu, Shiou-mei
/
Tsai, Shu-feng
/
Wu, Yuh-yih
/
Lin, Chin-kai
出版日期:
2010
卷期:
22
頁次:
頁25-42
主題關鍵詞:
早期療育
;
評鑑指標
;
兒童發展聯合評估中心
;
Early intervention
;
Evaluation of indices
;
Child development joint assessment center
原始連結:
連回原系統網址
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(
2
) 專書(
1
) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
644
點閱:113
本研究主要目的在探討聯合評估中心成效運作指標之權重。本研究共發出800份問卷,回收609份(76%)問卷,有效問卷518(65%)份,主要使用AHP(analysis hierarchical process)的研究方法設計調查問卷,問卷設計成二個階層,包含第一階層的主要指標與第二階層的次要指標。研究結果顯示主要指標中以評估內容的權重最高,評估內容的次要指標中以跨專業團隊評量的權重最高,服務模式的次要指標中以後續療育建議的權重最高,專業成長的次要指標中以在職訓練及繼續教育的權重為最高,其他服務的次要指標中以家長服務的權重為最高。研究結果可作為聯合評估中心提供服務與評鑑之參考。
以文找文
The primary purpose of this study is to explore weights of quality indices for Early Intervention Child Development Joint Evaluation Center (EICDJAC). A total of eight hundred (800) copies of questionnaires were mailed, of which 609 copies were responded to (76%) of these, 518 (65%) copies were valid responses. The Analytic Hierarchy Process (AHP) method was used in the question design and data analysis. The questionnaires include two hierarchical indices, the primary indices of the first hierarchy and the sub-indices of the second hierarchy. Results of the study show that the highest weight falls on the Assessment content in the primary indices, the assessment of transdisciplinary team in the Assessment content sub-indices; the subsequent intervention recommendations, in the Service Mode sub-indices; on the sub-indices job training and continuing education, in the Professional Growth sub-indices; and parental service, in the Other Services sub-indices. The results of this study could provide a reference of service and evaluation for EICDJAC.
以文找文
期刊論文
1.
萬育維、王文娟(20020800)。早期療育中心角色與定位。兒童福利期刊,3,201-236。
延伸查詢
2.
周文麗、鄭麗珍、林惠芳(20001200)。臺灣早期療育的發展與未來展望。文教新潮,5(4),7-12。
延伸查詢
3.
Neisworth, J.、Bagnato, S.(1992)。The case against intelligence testing in early intervention。Topics in Early Childhood Special Education,12,1-20。
4.
黃惠如、何立博(2002)。中美英三國融合教育實施之比較--從早期療育之觀點談起。兒童福利期刊,2,35-59。
延伸查詢
5.
傅秀媚(20020200)。發展遲緩兒童評估發展趨勢。國教輔導,41(3)=347,34-40。
延伸查詢
6.
林玉萍(20020800)。專家醫師、一般醫師與治療師對發展遲緩的認知。兒童福利期刊,3,73-109。
延伸查詢
7.
王天苗(19960600)。臺灣地區心智發展障礙幼兒早期療育服務供需及相關問題之研究。特殊教育研究學刊,14,21-44。
延伸查詢
8.
萬育維、莊凰如(19951200)。從醫療與福利整合的角度探討我國發展遲緩兒童之早期療育制度之規畫。社區發展季刊,72,48-61。
延伸查詢
9.
鄧振源、曾國雄(19890700)。層級分析法(AHP)的內涵特性與應用。中國統計學報,27(7),13767-13786。
延伸查詢
學位論文
1.
楊寶華(2006)。企業數位學習成效評鑑指標建構之研究--以金融服務業為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。
延伸查詢
2.
黃振恭(2004)。休閒農業區發展潛力評估模式之建立(碩士論文)。南華大學,嘉義縣。
延伸查詢
3.
林巾凱(2003)。臺灣地區腦性麻痺兒童學前轉銜需求、轉銜服務與國小生活適應關係之研究(博士論文)。彰化師範大學,彰化縣。
延伸查詢
圖書
1.
Guralnick, M. J.(2005)。The developmental system approach to early intervention。Baltinore:Brooks。
其他
1.
行政院衛生署(2008)。委託辦理「97年兒童發展聯合評估中心」需求說明書。
延伸查詢
2.
行政院衛生署(2009)。九十八年度兒童發展聯合評估中心訪查計畫報告書。
延伸查詢
3.
吳裕益(2005)。層級分析法(analysis hierarchical process; AHP)程式。
延伸查詢
4.
林玉霞(譯)(2004)。嬰幼兒評量的要點。
延伸查詢
5.
林立千、張卓寰(2005)。加工出口區發展全球運籌管理之研究。
延伸查詢
6.
林進財、江長慈(2004)。以AHP法求算衛生署委外研究計畫績效評估指標權重。
延伸查詢
7.
許碧芳、林宗瑋(2007)。醫院高級健檢中心醫療合作外包廠商評選模式--層級分析法之應用。
延伸查詢
8.
雷游秀華(2004)。九十三年度發展遲緩兒童聯合評估中心訪查報告。
延伸查詢
9.
蔡介元、王嘉慶(2006)。產品協同設計績效衡量指標之研究。
延伸查詢
10.
鄭彩鳳、陳啟榮(2005)。建構地方教育行政機關評鑑指標之研究--全面品質管理之觀點。
延伸查詢
11.
鄭紹材、鄭森鴻(2006)。公共工程施工期間業主對施工廠商管理考核機制之研究。
延伸查詢
12.
Bailey, D. B., Hebbeler, K., Scarborough, A., Spiker, D., & Mallik, S.(2004)。First experiences with early intervention: A national perspective。
13.
Cost, Quality, and Child Outcomes Study Team(1995)。Cost, quality, and child outcomes in child care centers. Denver。
14.
Dunst, C. J., & Burder, M. B.(2006)。Early intervention service coordination models and service coordinator practices。
15.
Erikson, J.(1996)。The Infant-Toddler Developmental Assessment (IDA): A family-centered trans-disciplinary assessment process。
16.
Fenichel, E. (Ed.)(1992)。Learning through supervision and mentorship to support the development of infants, toddlers and their families。
17.
Fewell, R. R.(2000)。Assessment of young children with special needs: Foundations for tomorrow。
18.
Fleischer, K. H., Belgredan, J. H., Bangnato, S. J., & Ogonosky, A. B.(1990)。An overview of judged-based assessment。
19.
Freeman, R., & Vakil, S.(2004)。The role of family childcare providers in early intervention。
20.
Gallagher, P. A., Rhodes, C. A., & Darling, S. M.(2004)。Parents as professionals in early intervention: A parent educator model。
21.
Halfon, N., Inkelas, M., Mistry, R., & Olson, L. M.(2004)。Satisfaction with health care for young children。
22.
Kagan, S. L. (Ed.)(1993)。The essential functions of the early care and education system: Rational and definition。
23.
Long, M.(1999)。First steps to discovery。
24.
Majnemer, A., Shevell, M. J., Rosenbaum, P., & Abrahamowicz, M.(2001)。Early rehabilitation service utilization patterns in young children with developmental delays。
25.
McConnell, S. R.(2000)。Assessment in early intervention and early childhood special education: Building on the past to project into our future。
26.
Meisels, S. J.(1996)。Charting the continuum of assessment and intervention。
27.
Olson, J., Murphy, C. L., & Olson, P. D.(1998)。Building effective successful teams: An interactive teaming model for in-service education。
28.
Throp, E. K., & McCollum, J. A.(1994)。Defining the infancy specialization in early childhood special education。
29.
Wiegerink, R., & Posante, R.(1977)。Consumerism。
30.
Winton, P., McCollum, J., & Catlett, C. (Eds.)(1997)。Reforming personnel preparation in early intervention: Issues, models, and practical strategies。
推文
當script無法執行時可按︰
推文
推薦
當script無法執行時可按︰
推薦
引用網址
當script無法執行時可按︰
引用網址
引用嵌入語法
當script無法執行時可按︰
引用嵌入語法
轉寄
當script無法執行時可按︰
轉寄
top
:::
相關期刊
相關論文
相關專書
相關著作
熱門點閱
1.
以層級分析法探討夜間工作重要性及關注因素之研究
2.
電視媒體頻道產業之娛樂性節目評選探討
3.
應用AHP探討消費者選擇餐飲外送平臺之關鍵因素
4.
國小特教老師參與研習進修關鍵因素之研究--以苗栗縣國小為例
5.
建構女大學生選用醫學美容行為之影響因素模式
6.
應用AHP探討自行車賽會選擇評估
7.
消費者選擇擴增實境產品之關鍵因素
8.
預測臺灣股票市場高低點之關鍵因素
9.
核電廠除役期間用過核子燃料貯放消防安全之研究
10.
公共危險物品儲存場所火災預防之探究--以儲槽場所為例
11.
多準則決策分析探討現有既存長照機構火災風險
12.
高齡者活躍老化影響因素之探討
13.
消費者選擇影音服務平台之關鍵因素--使用層級分析法
14.
公立幼兒園教師選擇社群軟體做為親師溝通之研究--桃園市為例
15.
英語數位學習平臺之關鍵成功因素--以大專英語教師為例
1.
臺灣地區科技大學系所評鑑影響因素之分析
2.
我國推動募兵制關鍵成功因素之探討
3.
歌仔戲「文生」扮像彩妝教學評估指標之建構
4.
國民中學兼任行政教師行政專業能力指標建構與實證分析之研究
5.
建構新產品開發方案的綜合多準則決策模式:應用在有機發光二級體產業
6.
應用財務分配觀點探討全面品質管理於構建競爭力關鍵成功因素(KSF)–以台北市補習班為例
7.
使用層級分析法評估大數據對個人隱私的影響
8.
國民中小學校長通識素養指標建構與實證分析之研究
9.
國民小學資料導向決定模式建構之研究
10.
模糊德菲法與層級分析法在國中資優生 研究作品評量指標建構之應用
11.
能力本位課程:專題學習能力指標之研究
12.
應用ISM與FANP建構最有利標之決策模式
13.
高科技業硬體研發工程師職能評核指標建構之研究
14.
資訊治理觀點下資訊策略定位與業務校準之研究
15.
建構服務品質管理系統之研究--以老人長期照顧機構為例
1.
觀光暨旅遊個案分析
2.
市場調查:新式與基礎調查方法及實例
3.
臺灣大型運動場館經營管理有效策略指標建構及模式驗證之研究
4.
舊鐵橋濕地公園開發影響遊客休閒行為、知覺價值與生態文化旅遊發展效益評估之研究
5.
社會福利服務 : 理論與實踐
6.
公共事務管理研究方法
7.
早期療育社會工作
8.
教育績效責任研究
9.
轉銜服務
10.
支援服務與資源整合
11.
[早期療育]緒論
12.
新臺灣之子的語言發展
13.
鐵路立體化策略評估準則與方案選擇之研究
14.
航空站區位選擇評估程序之研究
15.
高速鐵路技術型式評估準則及方法之研究
無相關著作
1.
早期療育跨專業團隊模式之初步建構:以擬定個別化家庭服務計畫為目的
2.
早期療育到宅服務對經濟弱勢家庭母親教養方式的影響
3.
社工人員、教保人員與家長對早期療育到宅服務觀點之探討
4.
自閉症類疾患兒童模仿表現與相關因素
5.
幼兒導向式語言運用在聽覺障礙早期療育實務之探討
6.
情意課程在師資培育過程的實施困境
7.
近二十年來臺灣地區早期療育服務之演變與發展
8.
醫療模式下的早期療育,社會工作者在哪裡?
9.
遊戲與兒童發展之關係論述--理論與實際
10.
醫院早期療育社會工作評鑑理論與實作
11.
早期療育請求權的憲法基礎及現行法檢討
12.
協助發展遲緩兒童家庭的社會工作、特殊教育與醫療復健之跨專業協同合作模式探討
13.
早期療育社會工作者無力感與增強權能策略
14.
慢飛天使--發展遲緩兒童之早期療育
15.
臺灣早期療育需求評估制度之探討
QR Code