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題名：專業發展學校理念與實踐：以師資培用為例
書刊名：中等教育
作者：沈靜濤／張素貞／羅天豪
作者(外文)：Chen, Jing-tao／Chang, Su-chen／Lo, Tien-hao
出版日期：2011
卷期：62:1
頁次：頁92-109
主題關鍵詞：專業發展學校；師資培育；師資培用；Professional development schools；Teacher education；Teacher training and appointment
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期刊論文
1.喻浩(2008)。專業發展學校（PDS）簡介及其對我國教師教育的啟示。繼續教育研究，2008(2)，164-166。  延伸查詢new window
2.Rice, Elisabeth Hess(2002)。The collaboration process in professional development schools: Results of a meta-ethnography, 1990-1998。Journal of Teacher Education，53(1)，55-67。  new window
3.孫志麟(20020900)。專業發展學校--理念、實務與啟示。國立臺北師範學院學報. 教育類，15，557+559-581+583。new window  延伸查詢new window
4.Colvin, G.(1996)。Teacher education for the 21st century: The agony and the ecstasy。American Secondary Education，24(4)，17-22。  new window
5.符碧真(19970900)。美國專業發展學校對我國新制師資培育制度之啟示。教育研究資訊，5(5)，31-44。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.張素貞、顏寶月(201006)。師資職前培育課程與教師角色觀點之研究。2010年師資培育政策與專業實踐反省國際研討會。國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心。  延伸查詢new window
研究報告
1.高熏芳、宋佩芬(2000)。師資培育機構與中小學教育夥伴模式建立之研究 (計畫編號：NSC89-2413-H032-012)。臺北市：淡江大學教育科技學系。  延伸查詢new window
2.劉美慧(2007)。中小學専業發展學校之規劃。  延伸查詢new window
3.蔡清華(2005)。美國專業發展學校（PDS）之理念、緣起、運作與成效之分析研究 (計畫編號：NSC94-2413-H110-001)。高雄市：中山大學教育研究所。  延伸查詢new window
4.Su, Z.(1990)。School--university partnerships: Ideas and experiments (1986-1990)。Seattle, Washington：Center for Educational Renewal, University of Washington。  new window
5.吳武典、楊思偉、周愚文、吳清山、高熏芳、符碧真、陳勝賢(2004)。師資培育政策建議書。臺北市：中華民國師範教育學會。  延伸查詢new window
學位論文
1.楊棠焱(2007)。我國師資培育大學與附屬高級中學合作模式之研究(碩士論文)。國立中山大學，高雄市。  延伸查詢new window
2.許以平(1999)。美國「專業發展學校」在我國國民小學實施可行性之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。  延伸查詢new window
圖書
1.教育部(2010)。國民小學師資培用聯盟計畫。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
2.Clark, R. W.(1997)。Professional Development Schools: Policy and Financing。Washington, DC：AACTE。  new window
3.National Council for Accreditation of Teacher Education(2001)。Standards for professional development schools。Washington, DC：National Council for Accreditation of Teacher Education。  new window
4.孫志麟(2010)。師資教育的未來：政策與實踐。臺北市：學富。new window  延伸查詢new window
5.Abdal-Haqq, I.(1998)。Professional development schools: Weighing the evidence。Thousand Oaks, CA：Corwin Press Inc.。  new window
6.吳清山(2010)。師資培育研究。臺北市：高等教育出版社。  延伸查詢new window
7.Darling-Hammond, L.(2006)。Powerful teacher education: Lessons from exemplary programs。Jossey-Bass。  new window
8.Holmes Group(1986)。Tomorrow's teachers。East Lansing, Michigan：Holmes Group。  new window
9.Holmes Group(1990)。Tomorrow's Schools: Principles for the Design of Professional Development Schools。Holmes Group。  new window
10.Holmes Group(1995)。Tomorrow's schools of education。East Lansing, Michigan：Holmes Group。  new window
其他
1.教育研究與評鑑中心(20080905)。專題演講：中小學專業發展學校推動策略相關議題--美國經驗之分享，http://epaper.cere.ntnu.edu.tw/index.php?id=109。  延伸查詢new window
2.U. S. Department of Education(1999)。A nation at risk: The imperative for educational reform，http://www2.ed.gov/pubs/NatAtRisk/index.html。  new window
3.Kansas Coalition of Professional Development Schools(2008)。Kansas model standards for professional development school，http://kansaspds.soe.ku.edu/index.php?option=com_docmanandtask=doc_downloadandgid=9andItemid=。  new window
圖書論文
1.楊思偉(1994)。美國荷姆斯小組「教師專業法展學校」之探討。師範教育多元化與師資素質。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
2.Miller, L.、Silvemail, D.(2005)。Wells Junior High School: Evolution of a professional development schools。Professional development schools: Schools for developing a profession。NY：Teachers College Press。  new window
3.Darling-Hammond, L.(2005)。Developing professional development schools: Early lessons, challenge, and promise。Professional development schools: schools for developing a profession。New York, NY：Teachers college press。  new window
 
 
 
 
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