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題名：素養導向中等師資培育課程之實踐策略
書刊名：中等教育
作者：濮世緯
作者(外文)：Pu, Shi-wei
出版日期：2022
卷期：73:3
頁次：頁6-11
主題關鍵詞：素養導向；中等師資；師資培育；課程基準
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期刊論文
1.林志成(20111100)。師資培育的危機與生機。教育研究，211，16-27。new window  延伸查詢new window
2.符碧真、黃源河(20160600)。實地學習：銜接師資培育理論與實務的藥方？。教育科學研究期刊，61(2)，57-84。new window  延伸查詢new window
3.吳清山(20181200)。素養導向教師教育內涵建構及實踐之研究。教育科學研究期刊，63(4)，261-293。new window  延伸查詢new window
4.吳勁甫(20191200)。師培生之核心素養--以國立中興大學師資培育中心為例。臺灣教育評論月刊，8(12)，24-31。  延伸查詢new window
5.黃嘉莉、陳學志、王俊斌、洪仁進(20200600)。師資職前教師專業素養與課程基準之建構及其運用。教育科學研究期刊，65(2)，1-35。new window  延伸查詢new window
6.王俊斌(20211100)。師資培育課程基準改革之後：素養導向、能力發展與新教師專業。臺灣教育研究期刊，2(6)，55-77。  延伸查詢new window
7.丘愛鈴(20220600)。臺灣師資培育永續發展之反思與展望。臺灣教育評論月刊，11(6)，11-18。  延伸查詢new window
8.湯家偉、王俐淳(20210600)。《教師專業素養指引與師資職前教育課程基準》實施之影響、挑戰與因應：中等師資培育機構之觀點。當代教育研究季刊，29(2)，61-94。new window  延伸查詢new window
9.馮莉雅(20220600)。教師專業素養指引在中等師資職前教育階段之實施問題。臺灣教育評論月刊，11(6)，19-23。  延伸查詢new window
10.楊智穎(20201100)。教師專業素養導向師資培育課程革新的現況與議題分析：學校層級的探討。臺灣教育研究期刊，1(6)，39-60。  延伸查詢new window
11.符碧真(20181200)。素養導向國教新課綱的師資培育：國立臺灣大學「探究式--素養導向的師資培育」理想芻議。教育科學研究期刊，63(4)，59-87。new window  延伸查詢new window
圖書
1.孫志麟(20090000)。師資教育的未來：政策與實踐。臺北市：學富文化。new window  延伸查詢new window
2.丁志權(2020)。中小學教育行政法規分析：法規與現象之間。師大書苑。  延伸查詢new window
3.教育部(2021)。2021教育部師資培育統計年報。教育部。  延伸查詢new window
4.教育部(2012)。中華民國師資培育白皮書。教育部。  延伸查詢new window
5.黃嘉莉(20130000)。標準本位師資培育理念與實踐。臺北市：國立臺灣師範大學出版中心。new window  延伸查詢new window
其他
1.教育部十二年國教新課綱審議及推動專案辦公室(2018)。對準新課綱的師資培育課程與教學啟動--與中小學夥伴攜手研發教材教法，https://www.moe.gov.tw/News_Content.aspx?n=4F8ED5441E33EA7B&s=D8166DF6ADA7944B。  延伸查詢new window
2.教育部(2004)。師資培育數量規劃方案，教育部。  延伸查詢new window
3.教育部(2006)。師資培育素質提升方案，教育部。  延伸查詢new window
圖書論文
1.吳清基、黃嘉莉、張明文(20110000)。我國師資培育政策回顧與展望。我國百年教育回顧與展望。新北市：國家教育研究院。new window  延伸查詢new window
 
 
 
 
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