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引文資料
題名:
管教責任性、服從義務性與服從管教
書刊名:
教育心理學報
作者:
林惠雅
作者(外文):
Lin, Huey-ya
出版日期:
2012
卷期:
44:1
頁次:
頁139-157
主題關鍵詞:
父母管教權概念
;
服從管教
;
服從義務性
;
管教責任性
;
Conceptions of parental power of guan-chiao
;
Obedience of guan-chiao
;
Obligation of obedience
;
Responsibility of guan-chiao
原始連結:
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3
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
2
共同引用:
212
點閱:143
本研究目的是探究在不同生活領域中,孩子知覺母親管教責任性、服從義務性與其服從管教的情形及關聯。本研究對象為居住於台北市和新北市就讀5至8年級學生,共計525人。研究工具為「管教責任性量表」、「服從義務性量表」與「服從管教量表」。研究結果顯示,「管教責任性」、「服從義務性」和「服從管教」呈現「品德領域」的程度或頻率都是最高,「朋友領域」則是最低。至於「管教責任性」、「服從義務性」對於「服從管教」的作用,「品德領域」方面,「服從義務性」的「品德領域」、「學習領域」有顯著解釋力;「生活領域」方而,「管教責任性」的「生活領域」、「服從義務性」的「生活領域」和「學習領域」有顯著解釋力;「學習領域」方面,「管教責任性」的「學習領域」、「服從義務性」的「學習領域」有顯著解釋力;「朋友領域」方面,「管教責任性」的「朋友領域」、「服從義務性」的「朋友領域」有顯著解釋力。本研究結合本土母親管教與社會領域的觀點,進一步釐清孩子對於母親管教權限的看法和反應。
以文找文
The aims of the present study were to investigate the current states of and the relationships among responsibility of guan-chiao, obligation of obedience, and obedience of guan-chiao. Participants were 525 5th to 8th students. The measures used include ”Responsibility of Guan-Chiao Scale”, ”Obligation of Obedience Scale”, and ”Obedience of Guan-Chiao Scale”. The results showed, for all of ”responsibility of guan-chiao”, ”obligation of obedience”, and ”obedience of guan-chiao”, highest level or frequency was the ”moral character domain”, and the lowest level or frequency was the ”friend domain”. As for the relationships among the above variables, ”living affairs domain” and ”learning domain” of ”obligation of obedience” were significantly related to ”moral character domain” of ”obedience of guan-chiao”, ”Iiving affairs domain” of ”responsibility of guan-chiao”, as well as ”Iiving affairs domain” and ”learning domain” of ”obligation of obedience” were significantly related to ”living affairs domain” of ”obedience of guan-chiao”, ”learning domain” of both ”responsibility of guan-chiao” and ”obligation of obedience” were significantly related to ”learning domain” of ”obedience of guan-chiao”, as well as ”friend domain” of both ”responsibility of guan-chiao” and ”obligation of obedience” were significantly related to ”friend domain” of ”obedience of guan-chiao”, The present study integrated the perspectives of social domain and Taiwanese mothers' parenting, and results help further clarify children's attitudes and responses toward mothers' parenting.
以文找文
期刊論文
1.
Amato, Paul R.、Fowler, Frieda(2002)。Parenting practices, child adjustment, and family diversity。Journal of Marriage and Family,64(3),703-716。
2.
Smetana, J. G.、Metzger, A.、Gettman, D. C.、Campione-Barr, N.(2006)。Disclosure and secrecy in adolescent-parent relationships。Child Development,77(1),201-217。
3.
林昭溶、林惠雅(20070600)。父母教養信念之探討:以臺北地區中上教育程度者為例。輔仁民生學誌,13(2),63-83。
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4.
Baumrind, D.(2005)。Patterns of parental authority and adolescent autonomy。New Directions for Child and Adolescent Development,108,61-69。
5.
Darling, N.、Cumsille, P.、Martínez, M. L.(2007)。Adolescents as active agents in the socialization process: Legitimacy of parental authority and obligation to obey as predictors of obedience。Journal of Adolescence,30(2),297-311。
6.
Nucci, L.(1981)。Conceptions of personal issues: A domain distinct from moral or societal concepts。Child Development,52(1),114-121。
7.
Smetana, J. G.(2000)。Middle-class African American adolescents' and parents' conceptions of parental authority and parenting practices: A longitudinal investigation。Child Development,71(6),1672-1686。
8.
Smetana, J.、Crean, H. F.、Campione-Barr, N.(2005)。Adolescents' and parents' changing conceptions of parental authority。New Directions for Child and Adolescent Development,108,31-46。
9.
Steinberg, L.、Lamborn, S. D.、Darling, N.、Mounts, N. S.、Dornbusch, S. M.(1994)。Over-time changes in adjustment and competence among adolescents from authoritative, authoritarian, indulgent, and neglectful families。Child Development,65(3),754-770。
10.
Smetana, J. G.、Asquith, Pamela(1994)。Adolescents' and parents' conceptions of parental authority and personal autonomy。Child Development,65(4),1147-1162。
11.
陳富美、利翠珊(20041200)。夫妻的育兒經驗:親職分工與共親職的探討。中華心理衛生學刊,17(4),1-28。
延伸查詢
12.
葉光輝(19980600)。孝道概念的心理學探討:雙層次孝道認知特徵的發展歷程。本土心理學研究,9,53-117。
延伸查詢
13.
林惠雅(20070200)。學齡前兒童之父母的共親職與親職感受的關係。本土心理學研究,27,177-229。
延伸查詢
14.
Chen, Fu-mei、Luster, Tom(2002)。Factors related to parenting practices in Taiwan。Early Child Development and Care,172(5),413-430。
15.
林惠雅(19990900)。母親信念、教養目標與教養行為(2):問卷編製與相關分析。應用心理研究,3,219-244。
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16.
林惠雅(19990600)。母親信念、教養目標與教養行為(1):內涵意義之探討。應用心理研究,2,143-180。
延伸查詢
17.
林文瑛、王震武(19950200)。中國父母的教養觀:嚴教觀或打罵觀?。本土心理學研究,3,2-92。
延伸查詢
18.
Yau, J.、Smetana, J. G.(1996)。Adolescent-parent conflict among Chinese adolescents in Hong Kong。Child Development,67(3),1262-1275。
19.
陳富美(20050500)。親職效能感、教養行為與孩子生活適應之關係研究。輔導與諮商學報.彰師大,27(1),47-63。
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20.
胡肇勳、程景琳(20070600)。國小低年級孩童與父母在不同領域衝突的反應方式之研究。教育心理學報,38(4),481-499。
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21.
Chao, Ruth K.(1994)。Beyond Parental Control and Authoritarian Parenting Style: Understanding Chinese Parenting through the Cultural Notion of Training。Child Development,65(4),1111-1119。
22.
Baumrind, Diana(1971)。Current Patterns of Parental Authority。Developmental Psychology,4(1 Pt. 2),1-103。
23.
Hunter, F.、Youniss, J.(1982)。Changes in functions of three relations during dolescence。Developmental Psychology,18(6),806-811。
24.
Laupa, M.、Turiel, E.(1986)。Children's conceptions of adult and peer authority。Child Development,57(2),405-412。
25.
Schlegel, A.(1995)。A cross-cultural approach to adolescence。Ethos,23(1),15-32。
26.
Smetana, J. G.、Daddis, C.(2002)。Domain-specific antecedents of parental psychological control and monitoring: The role of parenting beliefs and practices。Child Development,73(2),563-580。
27.
Weston, D. R.、Turiel, E.(1980)。Act-Rule relations: Children's concepts of social rules。Developmental Psychology,16(5),417-424。
會議論文
1.
余德慧(1991)。中國社會的人際苦痛及其分析。中國本土心理學新紀元研討會。台北:遠流。
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研究報告
1.
王叢桂(1997)。父職與母職認知基模及其生涯承諾關係的探討。台北:中華民國行政院國家科學委員會。
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2.
郭靜晃(2001)。周休二日青少年休閒狀況與態度調查。
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學位論文
1.
邱靖薰(2010)。國小高年級學童知覺母親管教權合理性與心理控制之相關研究。輔仁大學。
延伸查詢
圖書
1.
Shaffer, David R.、Kipp, Katherine(2010)。Developmental psychology: Childhood and adolescence。Cengage Learning。
2.
王煥琛、柯華葳(1999)。青少年心理學。心理。
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3.
張劭勳、林秀娟(2005)。SPSS 多變量統計分析。台中:滄海。
延伸查詢
其他
1.
陳梅英(2010)。生太少 2023 年人口負成長。
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圖書論文
1.
Sigel, I. E.(1985)。A conceptual analysis of beliefs。Parental belief system: The psychological consequences for children。Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum Associates。
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