圖書| 1. | 潘立夫(1996)。排灣文明初探。屏東：屏東縣立文化中心。 延伸查詢 |
| 2. | Holton, Robert J.、Turner, Bryan S.(1986)。Talcott Parsons and Society。London：Routledge and Kegan Paul。  |
| 3. | 潘立夫(1997)。1996年排灣部落訪問及其文明探索。屏東：屏東縣立文化中心。 延伸查詢 |
| 4. | Peshkin, A.(1978)。Growing up American: Schooling and the survival of the community。Chicago：University of Chicago Press。 |
| 5. | 屏東縣政府(1991)。屏東縣綜合發展計畫--市鄉鎮建設發展計畫。屏東：屏東縣政府。 延伸查詢 |
| 6. | 陳枝烈(1997)。排灣族神話故事。屏東：屏東師院。 延伸查詢 |
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| 8. | Dozier, E. P.(1967)。Hano: A Tewa Indian community in Arizona。CSCA. New York：Holt,Rinehart and Winston。 |
| 9. | Hostetler, J. A.、Huntington, G. E.(1971)。Children in Amish society: Socialization and community education。New York：Holt, Rinehart and Winston。 |
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| 11. | Geertz, Clifford(1973)。The interpretation of cultures。New York：Harper & Row。 |
| 12. | 黃政傑(1995)。多元社會課程取向。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 13. | Geertz, Clifford J.(1983)。Local Knowledge: Further Essays in Interpretive Anthropology。Basic Books, Inc.。 |
| 14. | 瞿同祖(19840000)。中國法律與中國社會。臺北：里仁書局。 延伸查詢 |
| 15. | 方徳隆(1999)。課程與教學研究。高雄：復文。 延伸查詢 |
| 16. | Strauss, Anselm L.、Corbin, Juliet M.(1990)。Basics of qualitative research: Grounded theory procedure and techniques。Sage。 |
圖書論文| 1. | Bray, M.(1994)。Anthropological study of community-school relations。The international encyclopedia of education。New York：Elsevier Science Inc。 |
| 2. | Eggan, D.(1987)。Instruction and affect in Hopi cultural continuity。Education and cultural process。Prospect Heights, IL：Waveknd Press。 |
| 3. | Fine, G. A.(1990)。Symbolic interactionism in the post-Blumerian age。Frontiers of social theory:The new syntheses。New York：Columbia University Press。 |
| 4. | Spindler, G.、Roger, Spindler L.(1988)。Harker and Schonhausen: From the familiar to the strange and back again。Doing the ethnography of schooling: Educational anthropology in action。Prospect Height, IL：Waveland Press, Inc。 |
| 5. | 潘英海(1992)。文化的詮釋者：葛茲。見證與詮釋：當代人類學家。臺北：正中。 延伸查詢 |