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來源文獻資料
引文資料
題名:
職前教師對師資培育課程與教學的看法與建議
書刊名:
彰化師大教育學報
作者:
陳易芬
作者(外文):
Chen, Yih-fen
出版日期:
2011
卷期:
20
頁次:
頁21-45
主題關鍵詞:
課程
;
小學
;
教學
;
師資培育
;
Curriculum
;
Elementary school
;
Instruction
;
Teacher education
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
6
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
6
共同引用:
77
點閱:229
期刊論文
1.
郭為藩(19790200)。今後高等教育的發展。中央月刊,11(4),58-62。
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2.
羅虞村(19780600)。美國能力本位師範教育之評析。國立臺灣師範大學教育研究所集刊,20,341-410。
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3.
Ernst, J. V.(2008)。A comparison of traditional and hybrid online instructional presentation in communication technology。Journal of Technology Education,19(2),40-49。
4.
Feiman-Nemser, S.、Parker, M. B.(1990)。Making subject matter part of the conversation in learning to teach。Journal of Teacher Education,41(3),32-43。
5.
Howey, K. R.、Zimpher, N. L.(1989)。Preservice teacher educators role in programs for beginning teachers。Elementary School Journal,89(4),451-470。
6.
Shin, M.、Lee, Y.(2009)。Changing the landscape of teacher education via online teaching and learning。Techniques: Connecting Education & Careers,83(9),32-33。
7.
Taylor, J. C.(1995)。Distance Education Technologies: The Fourth Generation。Australian Journal of Educational Technology,11(2),1-7。
8.
Witt, S. W.、Dickinson, J. B.(2003)。Teaching teachers to teach: Collaborating with a university education department to teach skills in information literacy pedagogy。Behavioral & Social Sciences Librarian,22(1),75-95。
9.
蔡清華(19960600)。美國師資教育學程的發展。屏東師院學報,9,1-32。
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10.
Vrasidas, C.、McIsaac, M. S.(2001)。Integrating technology in teaching and teacher education: Implications for policy and curriculum reform。Educational Media International,38(2/3),127-132。
11.
陳易芬(20081200)。國小實習教師之實習經驗與對師資培育課程之建議。教育理論與實踐學刊,18,1-37。
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12.
陳年興、王逸宏(20040900)。網路學習重要觀念與小組同步合作學習模式探討。教育研究,125,74-92。
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13.
饒見維(19970600)。師資培育的理念取向與典範之評析。教育資料集刊,22,59-84。
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14.
Shulman, Lee S.(1986)。Those Who Understand: Knowledge Growth in Teaching。Educational Researcher,15(2),4-14。
學位論文
1.
劉玲芳(2000)。我國小學英語師資培育課程之探討(碩士論文)。國立新竹師範學院,新竹。
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2.
李國基(1999)。我國中學師資培育專門課程之分析研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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3.
施枝芳(2002)。師範學院學生板書基本能力培養之研究(碩士論文)。臺中師範學院。
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4.
Almala, A. H.(2004)。Planning for high quality e-learning in institutions of higher education: An analytical case study of a two-year public community college in Virginia(博士論文)。George Mason University。
5.
Hogan, S. L.(2005)。Traditional and asynchronous computer-assisted instruction in a community college remedial mathematics course: A mix methods study of student success and perceptions(博士論文)。Colorado State University。
6.
陳添球(2001)。行動取向的職前師資培育模式之研究--以國小國語科識字與寫字教學為例(博士論文)。國立政治大學。
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7.
曾美娟(2000)。國民小學教師職前教育階段教育實習之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。
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8.
楊筑雅(2006)。教師角色認同發展之個案研究--以實習教師與初任教師為例(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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9.
蔡瑞君(2003)。傾聽我們的聲音--三位國小教師的自我生涯歷程敘說分析(碩士論文)。國立花蓮師範學院。
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10.
陳昭曄(2000)。國民中學實習教師思考之研究--師範大學與教育學程畢業生之比較(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。
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11.
莊佩真(2001)。學前教師教學思考之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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12.
王湘瀚(2006)。我國師資培育之研究(1994~2005年)(碩士論文)。國立臺中教育大學。
延伸查詢
13.
湯維玲(1996)。反省取向的師資培育學程研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
14.
李旻陽(1992)。國中學生學業成績、師生互動與偏差行為關係之探討(碩士論文)。中國文化大學。
延伸查詢
圖書
1.
郭為藩(1983)。能力本位教育與人文心理學在師範教育上的意義。能力本位師範教育。新竹:新竹師專。
延伸查詢
2.
教育部(2003)。高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定辦法。台北市:教育部。
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3.
Greenwood, G. E.、Parkay, F. W.(1989)。Case studies for teacher decision making。New York:Random House。
4.
洪志成、王麗雲(1999)。個案教學與師資培育。師資培育與教學科技。台北:台灣書店。
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5.
Rogoff, B.(1990)。Apprenticesnip in thinking: Cognitive development in social context。New York:Oxford University Press。
6.
高熏芳(2002)。師資培育:教學案例的發展與應用策略。高等教育出版社。
延伸查詢
7.
高熏芳(2002)。師資培育--職前教師教學系統發展。臺北:高等教育出版社。
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8.
Flanders, Ned A.(1970)。Analyzing teaching behavior。Addison-Wesley Publishing Company。
9.
王秋絨(1997)。我國國中師資培育學程之建構。臺北:師大書苑。
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其他
1.
Gibson, J. T.(1998)。Developing strategies and practices for culturally diverse classrooms(ED431185)。
圖書論文
1.
Laboskey, V. K.(1992)。Case investigations: Pre-service teacher research as an aid to reflection。Case methods in teacher education。New York, NY:Teacher College Press, Columbia University。
2.
Shulman, J. H.(1992)。Teacher-written cases with commentaries: A teacher-researcher collaboration。Case Methods in Teacher Education。New York, NY:Teachers College Press, Columbia University。
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