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題名：幼兒的創意發展
書刊名：香港幼兒學報
作者：許娜娜
作者(外文)：Hui, Anna
出版日期：2002
卷期：1:1
頁次：頁20-25
主題關鍵詞：幼兒；創意發展；創意教學
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期刊論文
1.Gruber, H. E.(1988)。The evolving systems approach to creative work。Creativity Research Journal，1(1)，27-51。  new window
2.Guilford, Joy Paul(1950)。Creativity。American Psychologist，5(9)，444-455。  new window
3.Guilford, J. P.(1959)。Three faces of intellect。American Psychologist，14(8)，469-479。  new window
會議論文
1.方文心(2001)。幼兒創造力的培養與音樂教育。第二屆兒童發展國際研討會議--靈機一觸創新意。香港。  延伸查詢new window
2.林惠娟(2001)。創作性戲劇對幼兒創造力表現的影響。第二屆兒童發展國際研討會議--靈機一觸創新意。香港。  延伸查詢new window
3.李群(2001)。創設良好的幼稚園美術活動環境：培養幼兒的創造力。第二屆兒童發展國際研討會議--靈機一觸創新意。香港。  延伸查詢new window
4.Adachi, M.、Chino, Y.、Fukazawa, K.(2001)。Creative music making for everyone: Making music is easy!。Second International Symposium on Child Development--Creativity: A Moment of Aha!。Hong Kong。  new window
圖書
1.Amabile, T.(1989)。Growing up Creative: Nurturing a Lifetime of Creativity。Buffalo, NY：Creative Education Foundation Press。  new window
2.陳英豪、吳鐵雄、簡真真(1994)。創造思考與情意的教學。高雄市：復文圖書出版社。  延伸查詢new window
3.Fryer, M.(1996)。Creative Teaching and Learning。London：Paul Chapman Publishing Ltd.。  new window
4.陳龍安(1999)。創造思考教學的理論與實際。台北：心理出版社。  延伸查詢new window
5.董奇(1995)。兒童創造力發展心理。臺北：五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
6.吳靜吉、丁興祥、高泉豐(1992)。建立托弄思語文創造思考測驗乙式常模研究報告。台灣：教育部訓育委員會。  延伸查詢new window
7.Spinks, J. A.、余古少賢、石丹理(1995)。建立香港陶氏創造思考測驗常模研究報告摘要。香港：香港政府教育署。  延伸查詢new window
8.吳靜吉、陳甫彥(1999)。新編創造思考測驗研究。台灣：教育部。  延伸查詢new window
9.唐國慶、周振鋒(1999)。創新教育與教學實踐。湖南大學出版社。  延伸查詢new window
10.Lau, S.、Cheung, P. C.、Chan, D. W.、Wu, W. Y. H.、Kwong, J. M. L.(1998)。Creativity of school children: The use of the Wallach-Kogan Creativity Tests in Hong Kong。Hong Kong：Center for Child Development, Hong Kong Baptist University：Department of Educational Psychology, Chinese University of Hong Kong。  new window
11.Tegano, D. W.、Moran, III J. D.、Sawyers, J. K.(1991)。Creativity in early childhood classrooms。Washington：National Education Association Professional Library。  new window
12.Torrance, E. P.(1966)。Torrance Tests of Creative Thinking: Norm-Technical Manual。Princeton：Personnel Press, Inc.。  new window
13.Wallach, M. A.、Kogan, N.(1965)。Modes of thinking in young children: A study of the creativity-intelligence distinction。Westport：Greenwood Press Publishers。  new window
14.Cropley, A. J.(2001)。Creativity in education and learning: A guide for teachers and educators。Kogan Page Limited。  new window
15.Spodek, B.、Saracho, O. N.、Davis, M. D.(1991)。Foundations of early childhood education: Teaching three-, four-, and five-year-old children。Boston：Allyn and Bacon。  new window
16.Sternberg, Robert J.、Williams, Wendy M.(1996)。How to develop student creativity。Alexandria, Virginia：Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
17.毛連塭、郭有遹、陳龍安、林幸台(20000000)。創造力研究。臺北：心理。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.Simonton, D. K.(1999)。Creativity from a Historiometric Perspective。Handbook of Creativity。Cambridge University Press。  new window
2.Martindale, C.(1999)。Biological bases of creativity。Handbook of creativity。Cambridge。  new window
3.Honig, A. S.(2001)。Promoting creativity, giftedness, and talent in young children in preschool and school situations。Promoting creativity across the life span。Washington：Child Welfare League of America Press。  new window
4.Runco, M. A.(2001)。Creativity as optimal human functioning。Promoting creativity across the life span。Washington：Child Welfare League of America Press。  new window
5.Simonton, D. K.(1993)。Genius and change: A Darwinian perspective。Creativity。New York：Touchstone。  new window
 
 
 
 
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