歷史教育、轉型正義及民族認同__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	歷史教育、轉型正義及民族認同
書刊名：	臺灣國際研究季刊
作者：	施正鋒
作者(外文)：	Shih, Cheng-feng
出版日期：	2014
卷期：	10:4
頁次：	頁1-25
主題關鍵詞：	歷史教育；轉型正義；歷史教科書改寫；History education；Transitional justice；Rewriting history textbook
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(1) 博士論文(1) 專書(1) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:307 點閱:51

在這篇論文，我們先將探討教育與知識的控制，接著嘗試理解歷史教育與轉型正義之間的關係，再來討論歷史教科書改寫。在後半段，我們將從事台灣史的重新建構為，分別討論閩客、本外省、以及平埔族的關係。

以文找文

In this article, we shall begin with the exploration of education and the control of knowledge. We then manage to understand the relationship between history education and transitional justice and look into the rewriting of history textbooks. In the second half, we will discuss three aspects of ethnic relations in Taiwan in the context of rewriting Taiwanese history: Hakkas vs. Holos, Natives vs. Mainlanders, and Status vs. Plains Indigenes.

以文找文

期刊論文
1.	Cole, Elizabeth A.(2007)。Transitional Justice and the Reform of History Education。International Journal of Transitional Justice，1(1)，115-137。
2.	Crawford, Keith(2014)。Researching the Ideological and Political Role of the History Textbook: Issues and Methods。International Journal of Historical Learning, Teaching and Research，1(1)。
3.	Kumashiro, Kevin K.(2000)。Toward a Theory of Anti-Oppression Education。Review of Educational Research，70(1)，25-53。
4.	Liston, Daniel P.(1984)。Have We Explained the Relationship between Curriculum and Capitalism? An Analysis of the Selective Tradition。Educational Theory，34(3)，241-53。
5.	McPherson, James(2003)。Revisionist Historians。Perspectives on History，4(1)。
6.	Pinarm, William F.、Bowers, C. A.(1992)。Politics of Curriculum: Origins, Controversies, and Significance of Critical Perspectives。Review of Research in Education，18(1)，163-190。
7.	Su, Ya-Chen(2007)。Ideological Representations of Taiwan's History: An Analysis of Elementary Social Studies Textbooks, 1978-1995。Curriculum Inquiry，37(3)，205-237。
8.	Sullivan, Alice(2002)。Bourdieeu and Education: How Useful Bourdieu's Theory for Researchers?。Journal of Social Sciences，38(2)，144-166。
9.	Anyon, Jean(1979)。Ideology and United States history textbooks。Harvard Educational Review，49(3)，361-386。
10.	Lynch, K.(1988)。Reproduction in education: an elaboration of current Neo-Marxist models of analysis。British Journal of Sociology of Education，9(2)，151-168。
11.	Hargreaves, A.(1982)。Resistance and relative autonomy theories: Problems of distortion in recent Marxist analyses of educaiton。British Journal of Sociology of Education，3(2)，107-126。

會議論文
1.	Wessner, Dan(2001)。Unjust History, Unwise Presentations: A "Critical Oral History" of the American-Vietnam War。The International Studies Association 42nd Annual Convention，(會議日期: 2001/02/20-2001/02/24)。Chicago。

研究報告
1.	Cole, Elizabeth A.、Barsalou, Judy(2014)。Unite or Divide? The Challenges of Teaching History in Societies Emerging from Violent Conflict。

學位論文
1.	林青萸(2005)。課程與權力運作：以高中歷史科課程綱要修訂為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢

圖書
1.	Apple, Michael W.(1982)。Education and Power。Boston：ARK Paperbacks。
2.	Bernstein, Basil(1971)。Class, Codes and Control。London：Paladin。
3.	Gramsci, Antonio(1971)。Selections from the Prison Notebooks。Cambridge：Electric Books Co.。
4.	Strike, Kenneth A.(1989)。Liberal Justice and the Marxist Critique of Education: A Case Study of Conflicting Research Programs。New York：Routledge。
5.	Giroux, Henry A.(1983)。Theory and Resistance in Education: A Pedagogy for the Opposition。London：Heinemann Educational Books。
6.	Apple, M. W.(1996)。Cultural Politics and Education。Buckingham：Open University Press。
7.	陳其南(198703)。臺灣的傳統中國社會。臺北：遠流：允晨文化公司。延伸查詢
8.	Apple, Michael W.(1988)。Teachers and texts: A political economy of class and gender relations in education。New York, NY：Routledge & Kegan Paul。
9.	Giroux, H. A.(1981)。Ideology, culture and the process of schooling。Philadelphia, PA：Temple University Press。
10.	McLaren, P.(1989)。Life in schools: An introduction to critical pedagogy in the foundations of education。New York：Longman。
11.	Bowles, Samuel、Gintis, Herbert(1976)。Schooling in Capitalist America: Educational Reform and the Contradictions of Economic Life。London：Routledge & Kegan Paul。
12.	Bourdieu, Pierre、Passeron, Jean-Claude、Nice, Richard(1990)。Reproduction in Education, Society and Culture。Sage Publications。
13.	Apple, Michael W.、Weis, Lois(1983)。Ideology and practice in schooling。Philadelphia, PA：Temple University Press。
14.	Apple, M. W.(1993)。Official knowledge: Democratic education in a conservative age。New York, NY：Routledge & Kegan Paul。
15.	Apple, Michael W.(1979)。Ideology and Curriculum。New York：Routledge and Kegan Paul。
16.	Aronowitz, Stanley、Giroux, Henry A.(1985)。Education under Siege: The Conservative, Liberal and Radical Debate over Schooling。South Hadley, Massachusetts：Bergin & Garvey。
17.	杜正勝(2004)。新史學之路。三民書局。延伸查詢
18.	陳奇祿(1981)。民族與文化。黎明文化事業股份有限公司。延伸查詢
19.	Holzner, Burkart、Marx, John H.(1979)。Knowledge application: The knowledge system in society。Allyn & Bacon。
20.	黃昭堂、黃英哲(1998)。臺灣那想那利斯文。前衛出版社。延伸查詢
21.	Wexler, P.(1987)。Social Analysis of Education: After the New Sociology。London, UK：Routledge & Kegan Paul。

其他
1.	李宇欣，李欣芳，林曉雲(20140207)。偷渡課綱案，立委要蔣偉寧下台，http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/752232， 2014/04/24。延伸查詢
2.	李欣芳，林曉雲(20140206)。課綱調整，民進黨六縣市抵制，http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/751921， 2014/04/24。延伸查詢
3.	林曉雲(20140417)。立委揭朱景鵬監軍，黑箱修改課綱案，http://m.ltn.com.tw/news/focus/paper/771483， 2014/04/24。延伸查詢
4.	鄒景雯(20140205)。課綱調整，課發會成員拒背書，http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/751689， 2014/04/24。延伸查詢
5.	Althusser, Louis(1970)。“Ideology and Ideological State Apparatuses，https://www.marxists.org/reference/archive/althusser/1970/ideology.htm， 2014/04/23。
6.	Plato。Those Who Tell the Stories Rule Society，http://www.goodreads.com/quotes/20382-those-who-tell-the-stories-rule-society， 2014/04/18。
7.	Tonnesson, Stein(1991)。History and National Identity in Scandinavia: The Contemporary Debate，http://www.cliostein.com/documents/1991/91%20lec%20doctor1.pdf， 2014/04/23。
8.	(2014)。Historical Revisionism (Negationism)，http://en.wikipedia.org/wiki/Historical_revisionism， 2014/04/23。

圖書論文
1.	杜正勝(2014)。舊格局中的教育新境界。民進黨八年執政論文集：2000-2008年。台北：新境界文教基金會。延伸查詢
2.	施正鋒(2003)。台灣教科書中的國家認同--以國民小學社會課本爲考察重心。台灣民族主義。台北：前衛出版社。延伸查詢
3.	施正鋒(2007)。原住民族的歷史重建。台灣那政治史。台北：翰蘆圖書。延伸查詢
4.	Cole, Elizabeth A.(2007)。Introduction: Reconciliation and History Education。Teaching the Violent Past: History Education and Reconciliation。Lanham, Md：Rowman & Littlefield Publishers, Inc。

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