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第 1 筆 / 總合 1 筆
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專書基本資料
參考文獻
題名:
在兩性教育課程中「看到」批判教育學的觀點
作者:
莊真瑋
書刊名:
學校教師的生活世界--批判教育學的在地實踐;陳伯璋, 張盈堃 (主編)
頁次:
307-328
出版日期:
2007
出版項:
臺北:師大書苑
主題關鍵詞:
兩性教育課程
學門:
教育學
資料類型:
專書論文
相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:0
點閱:277
期刊論文
1.
游美惠(2003)。當性別意識成爲一種公民素養。兩性平等教育季刊,24,4-5。
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2.
Jackson, S.(1997)。Crossing borders and changing pedagogies: From Giroux and Freire to feminist theories of education。Gender and Education,9(4),457-469。
3.
李奉儒、洪孟華(20020800)。解放性的教室。研習資訊,19(4),42-49。
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4.
張盈堃、陳慧璇(20040300)。矛盾:基層教師生活世界的宰制與抗拒。應用心理研究,21,35-62。
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5.
張玨(19990500)。性教育/兩性教育/性別教育/兩性平等教育。兩性平等教育季刊,7,17-23。
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6.
莊明貞(19971100)。從師資培育觀點談兩性教育課程實施的困境與展望。北縣教育,20,24-29。
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7.
游美惠(19990500)。性/別平權教育與女性主義的社會學分析。兩性平等教育季刊,7,32-51。
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8.
邱珍琬(20030500)。兩性教育與課程大綱舉隅。教育研究月刊,109,143-154。
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會議論文
1.
邱麗珍(2001)。剃刀邊緣--美容手術論述的解構。性別、心理及文化--本土女性主義的開展科技學術研討會,(會議日期: 2001/05/25-05/26)。臺北:淡江大學。
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2.
楊佳羚(2002)。衛教性教育論述中的性別政治與權力關係。性別、知識與權力研討會,(會議日期: 2002/05/23-05/24)。高雄:國立高雄師範大學性別教育研究所。
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3.
潘慧玲(1999)。教育學發展的女性主義觀點:女性主義教育學初探。教育科學:國際化或本土化?國際學術研討會,(會議日期: 06/12-06/13)。臺北:台灣師範大學教育學系。
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4.
蕭昭君(2002)。「我是好奇,不是好色!」準老師觀看「璩美鳳偷拍光碟片」的性別教育意涵。性別、知識與權力研討會,國立高雄師範大學性別教育研究所 (會議日期: 2002/05/23-05/24)。高雄:國立高雄師範大學性別教育研究所。199-225。
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學位論文
1.
鍾佳芳(2002)。國小職前教師女性主義教育學知能之研究--以屏東師範學院為例(碩士論文)。屏東師範學院。
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2.
林怡萱(2004)。女性主義教育學與媒體識讀教育:一個行動研究的成果(碩士論文)。國立中山大學。
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圖書
1.
楊佳羚(2002)。性別教育大補帖:教師基礎觀念大挑戰。台北:女書文化。
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2.
劉志行、Freire, Paulo、Shor, Ira(1998)。解放式教育。香港:嶺南學院翻譯學系。
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3.
潘慧玲(2000)。教育議題的性別視野。臺北:台灣師範大學。
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4.
方永泉、Freire, P.(2003)。弗雷勒與受壓迫者教育學。臺北:巨流。
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5.
McLaren, Peter、蕭昭君、陳巨擘(2003)。校園生活:批判教育學導論。臺北:巨流圖書公司。
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6.
McLaren, P.(1998)。Life in schools: An introduction to critical pedagogy in the foundation of education。New York:Longman。
7.
Schwarzer, Alice、劉燕芬(2001)。大性別--人只有一種性別。台北市:台灣商務印書館。
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8.
Shor, Ira、Freire, Paulo(1987)。A pedagogy for liberation: dialogues on transforming education。South Hadley, Massachusetts:Westport, CT:Bergin & Garvey Publishers。
9.
張盈堃(20010000)。性別與教育:批判教育學觀點。臺北:師大書苑。
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10.
張文軍(1998)。後現代教育。揚智文化事業股份有限公司。
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11.
蘇芊玲(20020000)。兩性平等教育的本土發展與實踐。臺北:女書文化。
延伸查詢
圖書論文
1.
林芳玫(1999)。走出「幹」與「被幹」的僵局:女性主義對色情媒介的爭議。色情研究:從言論自由到符號擬象。臺北:女書。
延伸查詢
2.
達努巴克(2002)。擁抱玫瑰少年。感謝那個性騒 擾學生的男教授。臺北:女書。
延伸查詢
3.
Bell, L.、Washington, S.、Weinstein, G.、Love, B.(2003)。Knowing Ourselves as Instructors。The Critical Pedagogy Reader。New York:Routledge Falmer。
4.
Kanpol, B.(1999)。Teachers' Lives in a Period of Crisis: Tensions of Meaning。Critical pedagogy: An introduction。Westport, CT:Bergin & Garvey。
5.
Weiler, K.(1995)。Freire and a Feminist Pedagogy of Difference。Debates and Issues in Feminist Research and Pedagogy。Open University Press。
6.
Luke, C.(1992)。Feminist politics in radical pedagogy。Feminisms and critical pedagogy。New York:London:Routledge。
7.
Gore, Jennifer(1992)。What We Can Do for You! What Can "We" Do for "You"? Struggling over Empowerment in Critical and Feminist Pedagogy。Feminisms and Critical Pedagogy。New York:Routledge。
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