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題名：校園規劃新論
作者：湯志民
出版日期：2014
出版項：臺北:五南
ISBN：9789571176949
主題關鍵詞：校園規劃
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
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期刊論文
1.王如玄、李晏榕(20070400)。性別主流化--邁向性別平等之路。研習論壇，76，18-26。  延伸查詢new window
2.Boyd, K. A.(2007)。Second chances。American School & University，79(13)，162-165。  new window
3.Kennedy, M.(2002)。Rebirth。American School & University，74(9)，18-22。  new window
4.O'Connell, J.(2008)。Developers, preservationists push for school reuse。Washington Business Journal。  new window
5.Rapley, F. E.(1984)。Adaptive reuse: Alternative to vacant Schools。American School & University，56(7)，49-51。  new window
6.Rossi, J. M.(2003)。Adaptive reuse: Reusing buildings for future generations while maintaining connections to the past。Bulletin，71(3)，34-39。  new window
7.Chan, T. C.、Dishman, M.(2011)。Maintaining a safe and healthy school environment for learning。The American Clearinghouse on Educational Facilities Journal，1(1)，5-13。  new window
8.Preece, P. F. W.(1987)。Class size and learning: A theoretical model。Journal of Educational Research，80(6)，377-379。  new window
9.田蒙潔(20011000)。藏「智」於民--檢視我國無障礙環境政策之制定、執行與評估。建築師，27(10)=322，36-45。  延伸查詢new window
10.Atwood, V. A.、Leitner, J. T.(1985)。Time and space: Tools for effective teaching。Education，106(1)，15-21。  new window
11.Bolin, R.(2003)。It's in the green。American School & University，76(1)，42-46。  new window
12.Kennedy, Mike(2003)。Peak performance。American School & University，75(8)。  new window
13.Loveland, J.(2002)。Daylighting and sustainability。Environmental Design & Construction，5(5)，28-32。  new window
14.Moore, D. P.(1999)。Sustainable schools: An investment in our future。School Planning & Management，38(5)，10-11。  new window
15.Smith, M. L.、Glass, G. V.(1980)。Meta-analysis of Research on class size and its relationship to attitudes and instruction。American Educational Research Journal，17(4)，419-433。  new window
16.宋東(20061122)。微軟揮灑「未來學校」藍圖。天下雜誌，92006。  延伸查詢new window
17.Daly, J.(2007)。Future school。Edutopia Magazine。  new window
18.Long, P.、Ehrmann, S.(2005)。Future of the learning space: Breaking out of the box。Educause，40(4)，42-58。  new window
19.Abramson, B.(2003)。Brain research and learning in the classroom。School Planning and Management，42(5)，62。  new window
20.長澤悟、野島直樹、廣瀨和德(2006)。今日の學校建築計畫において大切なこと：子どもたー人ひとリの夢を育む學校を實現するために。建築設計資料，105，4-31。  延伸查詢new window
21.建築思潮研究所(2006)。學校3：小學校、中學校、高等學校。建築設計資料，105，8-9+124。  延伸查詢new window
22.船越徹、飯沼秀晴、寺嶋修康(1998)。學校--新しぃ世紀にひきつぐもの學校建築をめぐる最近の話題から。建築設計資料，67，4-29。  延伸查詢new window
23.曾思瑜(19960900)。國內外無障礙環境設計規範之比較研究。建築學報，18，1-16。new window  延伸查詢new window
24.Rydeen, J. E.(2009)。Facility planning: An eye-opener。American School & University，2009(Jun.)。  new window
25.Kennedy, M.(2001)。Going green。American School & University，73(11)，14-18。  new window
26.湯志民(20001200)。學校空間規劃的新思維。教育研究月刊，80，13-26。new window  延伸查詢new window
27.林芳玫(20090300)。性別主流化在臺灣：從國際發展到在地化實踐。新世紀智庫論壇，45，32-38。  延伸查詢new window
28.萬新知(20080700)。國民小學學校建築美學內涵探究。學校行政，56，36-53。  延伸查詢new window
29.湯志民(20080100)。未來學校：學校建築規劃。教育研究月刊，165，63-80。new window  延伸查詢new window
30.湯志民(20120400)。雲端科技與未來教室。教育研究月刊，216，40-56。new window  延伸查詢new window
31.蔡進雄(1998)。兩性平等與校園規劃。兩性平等教育季刊，3，131-134。  延伸查詢new window
32.Astor, R. A.、Meyer, H. A.(1999)。Where girls and women won't go: Female students', teachers', and social workers' views of school safety。Social Work in Education，21(4)，201-220。  new window
33.Bankst, T. L.(1991)。Toilets as a feminist issue: A true story。Berkeley Women's Law Journal，6(2)，263-276。  new window
34.Basow, S. A.、Howe, K. G.(1979)。Sex bias and career evaluations。Perceptual and Motor Skills，49，705-706。  new window
35.Chris, S.(1991)。Social space, gender inequalities and educational differentiation。British Journal of Sociology of Education，12(1)，23-45。  new window
36.Klodawsky, F.、Lundy, C.(1994)。Women's safety in the university environment。Journal of Architectural and Planning Research，11(2)，128-135。  new window
37.Pain, R.(1991)。Space, sexual violence and social control: Integrating geographical and feminist analyses of women's fear of crime。Progress In Human Geography，15(4)，415-431。  new window
38.湯志民(20110600)。學校建築與規劃：未來10年的新脈絡與新策略。教育行政研究，1(1)，155-186。new window  延伸查詢new window
39.王順美(20040400)。社會變遷下的環境教育--綠色學校計畫。師大學報. 教育類，49(1)，159-170。new window  延伸查詢new window
40.Alvey, Jennifer(2003)。Green building。Public Utilities Fortnightly，141(7)，38-40。  new window
41.Companion, Marc、Laurie, J.、Shaw, G.(2002)。Educational for Sustainability: An Ecological Approach。Green Teacher，68，6-11。  new window
42.Cunningham, Cody(2002)。Buildings that teach。American School & University，74(12)，164-167。  new window
43.Gonchar, J.(2002)。Sustainable school within reach: Daylighting and natural ventilation are "sensible design"。ENR，248(16)，62-64。  new window
44.余嬪(19980900)。從「仰臥起坐VS.伏地挺身」談平等的兩性休閒。兩性平等教育季刊，4，17-23。  延伸查詢new window
45.Rosenfield, P.、Lambert, N. M.、Black, A.(1985)。Desk Arrangement effects On pupil classroom behavior。Journal of Educational Psychology，77(1)，101-108。  new window
46.唐筱雯(19980100)。校園安全--一個無性別歧視的空間。兩性平等教育季刊，1，112-114。  延伸查詢new window
47.吳武典、張正芬、盧台華、蔡崇建(19910600)。殘障學生對「無障礙的校園環境」之需求評估研究。特殊教育研究學刊，7，23-41。new window  延伸查詢new window
48.Fanning, R. H.(2003)。Sustainable design: A new standard。School Planning & Management，42(5)，12-14。  new window
49.Weinstein, C. S.(1979)。The physical environment of the school: A review of the research。Review of Educational Research，49(4)，577-610。  new window
50.高翠霞、蔡崇建、莊潔(20110300)。臺灣國民小學學校閒置空間現況、問題與對策。教育資料集刊，49，31-68。new window  延伸查詢new window
51.Abramson, P.(2002)。How green are your school?。School Planning & Management，39(12)，68-69。  new window
52.湯志民(20120300)。臺北市和新北市國民中小學空間領導方式之研究。教育與心理研究，35(1)，1-28。new window  延伸查詢new window
53.湯志民(20060500)。政大附中創新經營的理念與策略。教育研究月刊，145，59-72。new window  延伸查詢new window
54.劉怡甫(2013)。與全球十萬人作同學：談MOOC現況及其發展。評鑑雙月刊，42，41-44。  延伸查詢new window
55.湯志民(20070400)。教育的新空間：中學學科型教室規劃與發展。教育研究月刊，156，86-107。new window  延伸查詢new window
56.湯志民(20121000)。境教的實質影響力。師友月刊，544，9-13。  延伸查詢new window
57.屋敷和佳(2004)。教科教室制の変遷と学校運营等の課題。文教施設，15，23-26。  延伸查詢new window
58.王智弘、廖昌珺(20140100)。創意經營的校園美學思考。教育研究月刊，237，71-84。new window  延伸查詢new window
59.陳瓊花(20140100)。建構校園美學之道：空間美與人文美的交織與共生。教育研究月刊，237，20-30。new window  延伸查詢new window
60.湯志民(20081000)。空間領導：理念與策略。教育研究月刊，174，18-38。new window  延伸查詢new window
61.湯志民、廖文靜(20140100)。校園建築美學。教育研究月刊，237，53-70。new window  延伸查詢new window
62.魏麗敏、陳明珠(20140100)。建構校園美學之心境界。教育研究月刊，237，42-52。new window  延伸查詢new window
63.田友誼(2003)。無班級授課制：芬蘭高中教育體制改革透視。外國中小學教育，2003(12)，16-22。  延伸查詢new window
64.孟芳(2014)。機器人時代還有多遠？。世界周刊，1559，16-21。  延伸查詢new window
65.李家永(2003)。芬蘭普通高中教育的改革。比較教育研究，159，86-90。  延伸查詢new window
66.彭渰雯(19961200)。父權社會的誤導與反挫--新女廁運動後記。性別與空間研究室通訊，3，35-39。  延伸查詢new window
67.曾思瑜(19970400)。日本無障礙環境之相關法規與我國應有的省思。空間，92，74-80。  延伸查詢new window
68.羅於陵、柏蘭芝、孫瑞穗、顏亮一(19970700)。性暴力恐懼與校園空間。性別與空間研究室通訊，4，236-246。  延伸查詢new window
69.黃德祥(2014)。美學領導的內涵與應用。教育研究月刊，237，31-41。new window  延伸查詢new window
70.建築思潮研究所(1998)。学校2：小學校、中學校、高等学校。建築設計資料，67，30+122-177。  延伸查詢new window
71.屋敷和佳、山口勝巳(2007)。国公立中学校における教科教室制の実施状況と校舍の利用実態‧評。日本建築学会計画系論文集，73(634)，2583-2590。  延伸查詢new window
72.Brosnan, P.、Minnich, B.、Richardson, R. W.、Stein, M.(2010)。Purposeful selection: Architectural portfolio 2010 commentary。American School & University，83(3)。  new window
73.Brown, K.、Diehl, L.、Woodard, G.(2011)。Interiors with purpose: 2011 EIS jury commentary。American School & University，83(12)。  new window
74.Craig, C.、Fixler, D.、Kennedy, B.(2012)。Recycling by design for green schools。American School & University，84(7)，36-39。  new window
75.Crowley, M.(2009)。Green planning。American School & University。  new window
76.Dale, J. R.、Hutton, P. C.、O'Brien, C.(2011)。2011 Architectural Portfolio: Jury comments。American School & University。  new window
77.Day, C. W.(2009)。Office space。American School & University。  new window
78.Earthman, G.、Lemasters, L. K.(2011)。The influence of school building conditions on students and teachers: A theory-based research program (1993-2011)。The American Clearinghouse on Educational Facilities Journal，1(1)，15-36。  new window
79.French, J.、Oathout, R.(2008)。Good stewards。American School & University。  new window
80.Gettelman, A.(2009)。Easy access。American School & University。  new window
81.Gibson, H. J.(2012)。New school facilities and their association with student achievement。The American Clearinghouse on Educational Facilities of Journal，2(2)，45-59。  new window
82.Gisolfi, P.(2011)。Sites unseen in education design。American School & University，83(12)，114-117。  new window
83.Grant, T.、Littlejohn, G.(2002)。Green schools on the horizon。Green teacher，68。  new window
84.Hassel, K.(2011)。Flexible classroom furniture。American School & University，84(2)，18-20。  new window
85.Hill, D.、Doytcheva, R.、Stubbs, D.(2012)。Interiors with purpose: 2011 EIS jury commentary。American School & University。  new window
86.Kennedy, M.(2009)。Green as the new norm。American School & University。  new window
87.Kennedy, M.(2011)。Seeking campus safety。American School & University。  new window
88.Kennedy, M.(2012)。Computer-assisted school maintenance。American School & University，84(8)，24-26。  new window
89.Locker, F.、Dejong, W. S.(2006)。Passive security in facility planning。School Planning & Management，45(11)，10-12。  new window
90.McCreery, J.(2008)。Flexible spaces promote student engagement。School Planning & Management，47(12)。  new window
91.Moore, D. P.、Enderle, J.、Reedy, C.、Abramson, P.(2012)。17th annual school construction report。School Planning & Management。  new window
92.Phillips, A.(2010)。Design evolution。American School & University，83(3)，208-210。  new window
93.Rydeen, J. E.(2012)。Curricular school design。American School & University，84(8)。  new window
94.Rydeen, J. E.(2012)。Material Influence in School Construction: Considering wood in school facilities。American School & University，84(9)。  new window
95.莊明貞(19990500)。性別議題與九年一貫國民教育課程改革。兩性平等教育季刊，7，87-96。  延伸查詢new window
96.楊方儒(2009)。蓋茲的未來學校教育改革中培育新商機。遠見雜誌，272，70-71。  延伸查詢new window
97.陳今儀(20041200)。學校舊建築物整修的思考與實務--以政治大學井塘樓為例：專訪政治大學教育學系湯志民教授。教育研究月刊，128，11-20。new window  延伸查詢new window
98.吳瑾嫣、唐筱雯、程衛東、鄭敏慧、陳勃如、王甄妤、郭蔚施、吳昱廷(19970700)。都市婦女人身安全空間設計準則。性別與空間研究室通訊，4，1-74。  延伸查詢new window
99.黃宗顯(20140100)。校園空間美學營造的理念與實踐。教育研究月刊，237，5-19。new window  延伸查詢new window
100.湯志民(19870500)。課程研究的新領域：「潛在課程」之研究。國立政治大學學報，55，207-242。  延伸查詢new window
會議論文
1.楊清芬(1997)。空間規劃與兩性教育。第二屆全國婦女國是會議，(會議日期: 1997/2/22-3/8)。  延伸查詢new window
2.Cheng, Yin Cheong(2000)。Globalization, localization, and individualization for effective education。13th International Council for School Effectiveness and Improvement，(會議日期: 2000/01/04-01/08)。Hong Kong。  new window
3.畢恆達、吳瑾嫣、唐筱雯、鄭湘敏、吳怡玲、柳廷岳(1999)。建立安全與無性別偏見的校園空間指標。邁向二十一世紀兩性平等教育國內學術研討會。高雄：高雄醫學院兩性研究中心。63-74。  延伸查詢new window
4.謝小芩(2006)。外國性別平等教育立法與實施經驗。「性別．校園．公共政策」大學校院教師性別平等教育研討會，銘傳大學 (會議日期: 20061110)。銘傳大學。17-21。  延伸查詢new window
5.呂斌(2005)。大學校園空間可持續成長的原理及規劃方法--兼談北京大學校園總體規劃構想。首屆海峽兩岸大學的校園學術研討會。北京市：北京大學出版社。41-52。  延伸查詢new window
6.畢恆達(2006)。空間規劃與校園活動。性別、校園、公共政策--大學校院教師性別平等教育研討會，(會議日期: 2006年11月10日)，79-82。  延伸查詢new window
7.陳格理(2005)。東海大學校園的規劃與建築。首屆海峽兩岸大學的校園學術研討會。北京市：北京大學出版社。53-65。  延伸查詢new window
8.傅朝卿(2001)。臺灣閒置空間再利用理論建構。2001推動閒置空間再利用國際研討會。南投市：行政院文化建設委員會。(1-1)1-(1-1)10。  延伸查詢new window
9.湯志民(2013)。空間領導理念析論。兩岸教育領導與課程創新論壇，(會議日期: 20131019)。上海：華東師範大學課程與教學研究所。9-35。  延伸查詢new window
10.湯志民、廖文靜(2012)。未來校園規劃：趨向分析與規劃實例。教育機構策略聯盟與學術社群發展學術研討會，台灣教育政策與評鑑學會等主辦 (會議日期: 20121201)。臺中市：中臺科技大學。  延伸查詢new window
11.謝園(2001)。探索男女差異。第六屆全國婦女國是會議。  延伸查詢new window
12.謝凝高、陳青慧、何綠萍(2005)。燕園的價值與保護。首屆海峽兩岸大學的校園學術研討會。北京市：北京大學出版社。53-65。  延伸查詢new window
13.Patel, M.(2004)。Building schools for the future: Emerging themes。International seminar organised by the OECD Programme on Educational Building，(會議日期: 20040526)。  new window
14.Sebba, R.(1986)。Architecture as determining the child's place in it s school。The Edusystems 2000 International Congress on Educational Facilities, Values & Contents。Jerusalem。  new window
15.湯志民(1993)。現代教學革新與教室設計的發展趨勢。「中日建築計畫國際學術交流研討會」，臺灣大學城鄉與建築研究所［等主辦］ 。臺北。  延伸查詢new window
研究報告
1.李政隆、林敏哲、林立韙、黃正銅、林金靜(1991)。公共建築物殘障者使用設施：條文解說之研究。臺北：生活品質文教基金會。  延伸查詢new window
2.湯志民、廖文靜、吳珮君、林韋秀(2006)。學科教室型在教學應用之研究--以政大附中為例。臺北：國立政治大學教育學系。  延伸查詢new window
3.蕭江碧、黃世孟、陳瑞玲、林憲德、郭曉菁、林達志(2001)。國民中小學綠建築設計規範之研究。台北：內政部建築研究所。  延伸查詢new window
4.行政院衛生署(2014)。103年第3週內政統計通報（102年底人口結構分析）。  延伸查詢new window
5.李坤崇(2012)。全國高中課程發展委員會及學校課程計畫運作機制調查分析報告。  延伸查詢new window
6.行政院經濟建設委員會(2012)。中華民國2012年至2060年人口推計。  延伸查詢new window
7.王鑫、李光中、吳建成、許玲玉、鄭曉昀(2003)。永續發展教育定義與內涵之研究。  延伸查詢new window
8.教育部(2013)。中華民國教育統計（102年版）。  延伸查詢new window
9.教育部統計處(2013)。國民小學概況。  延伸查詢new window
10.教育部統計處(2013)。國民中學概況。  延伸查詢new window
11.教育部統計處(2013)。高級中學概況。  延伸查詢new window
12.陳芬苓、張菊惠、劉智園、吳雯婷(2010)。性別平等政策與法制之檢討及實施成效評估。  延伸查詢new window
13.蔡保田、李政隆、林萬義、湯志民、謝明旺(1988)。臺北市當前學校建築四大課題研究--管理、設計、造形、校園環境。臺北：臺北市政府研究發展考核委員會。  延伸查詢new window
14.日本建築学会文教施設委員会(2006)。既存学校施設の再生整備計画の策定に関する事例集。  延伸查詢new window
學位論文
1.張淑瑜(2004)。臺北市國民中學性別與空間規畫之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
2.Coffey, A. B.(1992)。Revitalization of school facilities(博士論文)。East Tennessee State University，Tennessee。  new window
3.李素珍(2003)。臺北市國民中學無障礙校園環境之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
4.詹紹威(2005)。臺中縣市高級中學校園創意設計之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
5.吳珮君(2006)。學科型教室與教學效能之研究--以國立政大附中為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
6.林韋秀(2006)。學科型教室與學習自我效能之研究：以政大附中國中部學生為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
7.廖文靜(2011)。學校設施品質與教育成果關係之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
8.詹紹威(2014)。臺灣高級中學校園創意建築美學表現之研究(博士論文)。國立臺中教育大學，臺中市。new window  延伸查詢new window
9.王曉磊(2003)。兩性機會平等廁所建築規劃之研究(博士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
10.陳詩芸(2007)。閒置校園再利用作業模式之研究(碩士論文)。逢甲大學。  延伸查詢new window
11.吳旭專(2000)。臺北市國小兒童遊戲與優良遊戲場規畫之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
12.賴協志(2004)。臺北市國民小學運動場地規劃與用後評估之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
13.邱華玉(2002)。學科教室群教學空間規劃與使用之研究--以臺北市麗山高中為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
14.楊清芬(1995)。國小男生與女生的校園生活(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
15.萬新知(2009)。國民小學學校建築美學之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
16.柯份(2014)。國民小學校長優質領導、學校環境營造與教師教學效能關係之研究(博士論文)。國立臺北教育大學。new window  延伸查詢new window
17.許碧蕙(2002)。校園規劃「用後評估」之研究--以南投縣九二一震災重建國小為例(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
18.曾能汀(2006)。閒置空間再利用為藝文用途之關鍵成功因素分析--以二十號倉庫為例(碩士論文)。國立雲林科技大學。  延伸查詢new window
19.游嘉文(2005)。大學校園環境應用綠建築之研究--以國立台北科技大學校園為例(碩士論文)。國立臺北科技大學。  延伸查詢new window
20.蒲先磊(2011)。普通高中走班制教學現狀問題與對策(博士論文)。山東師範大學，山東省濟南市。  延伸查詢new window
21.Vandiver, B.(2011)。The impact of school facilities on the learning environment(博士論文)。Capella University，Minnesota。  new window
22.湯志民(1991)。臺北市國民小學學校建築規畫、環境知覺與學生行為之相關研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.周鴻、劉韻涵(1993)。環境美學。臺北市：地景企業公司。  延伸查詢new window
2.Weisman, Leslie Kanes、王志弘、張淑玫、魏慶嘉(1997)。設計的歧視：「男造」環境的女性主義批判。臺北：巨流出版社。  延伸查詢new window
3.林憲德(2010)。綠建築84技術。臺北市：詹氏書局。  延伸查詢new window
4.劉王賓、田蒙潔(1996)。臺北市無障礙環境設計手冊。臺北市：臺北市政府。  延伸查詢new window
5.山本政男(1991)。空き教室活用讀本。東京：教育開發研究所。  延伸查詢new window
6.加藤幸次、松田早苗(1987)。空き教室の活用。名古屋：黎明書局。  延伸查詢new window
7.U. S. General Accounting Office(1981)。Use of vacant schools could provide savings to federal construction programs。Gaithersburg, MD：U. S. General Accounting Office, Document Handling and Information Services Facility。  new window
8.阮浩耕(1994)。立體詩畫：中國園林藝術鑑賞。臺北：書泉出版社。  延伸查詢new window
9.莊和雄(2001)。宜蘭縣國民中小學學校建築專輯。宜蘭市：宜蘭縣政府。  延伸查詢new window
10.Dober, R. P.(2002)。Campus landscape: Function, forms, features。New York, NY：John Wiley & Sons。  new window
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圖書論文
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