峰迴路轉又一村--教師的創造性轉化__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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專書基本資料
參考文獻

題名：	峰迴路轉又一村--教師的創造性轉化
作者：	林偉文
書刊名：	華人教養之道：若水
頁次：	163-184
出版日期：	2008
出版項：	臺北:心理
主題關鍵詞：	教師；創造性轉化
學門：	教育學
資料類型：	專書論文
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:0 點閱:10

期刊論文
1.	Shulman, L. S.(1986)。Those who understanding: Knowledge growth in teaching。Educational Researcher，15(2)，4-14。
2.	詹志禹(2003)。課程創新與教師的自我創化--系統演化的觀點。教育資料集刊，28，145-173。延伸查詢
3.	Beghetto, R. A.、Kaufman, J. C.(2007)。The genesis of creative greatness: Mini-c and the expert-performance approach。High Ability studies，18，59-61。

研究報告
1.	呂金燮(2008)。近讀與遠觀--教育實踐的若水智慧。延伸查詢

學位論文
1.	楊旺杰(2004)。校長的道德領導--基於浦口區行知小學的個案研究(碩士論文)。南京師範大學，南京。延伸查詢
2.	楊智先(2007)。教師社群互動、工作希望感受與創造性轉化之關係：量化模式建構與典範案例分析(博士論文)。國立政治大學，臺北市。延伸查詢
3.	紀淑萍(2002)。在國小實施觀功念恩教學之行動研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。延伸查詢

圖書
1.	林偉文(2008)。教師創造力之系統觀點--學校、社群、個人與創意教學。臺北：心理。延伸查詢
2.	Garcia, J. D.(1991)。Creative transformation: A practical guide for maximizing creativity。Ardmore, PA：Whitmore。
3.	Dewey, J.(1938)。Experience and education。Collier Macmillan Publishers。
4.	甄曉蘭(2004)。課程理論與實務：解構與重建。臺北市：高等教育出版社。延伸查詢

其他
1.	公共電視(20051122)。這些人、那些人--模範教師，臺北：公共電視。延伸查詢
2.	楊瑞清(2005)。八棵柿子樹的故事，http://www.tzsy.cn/dy/detail_6404.html， 2007/12/31。延伸查詢

圖書論文
1.	Mayer, R. E.(1999)。Fifty Years of Creativity Research。Handbook of Creativity。Cambridge University Press。

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