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題名:教師性別觀與師生互動--一所國小五年級班級的研究-
作者:許殷宏蔡秋明
書刊名:從內變革:開創教與學的主體行動;中國教育學會 (主編)
頁次:171-198
出版日期:2013
出版項:臺北:學富
主題關鍵詞:教師性別觀師生互動
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.Harvey, Glen、Hergert, Leslie F.(1986)。Strategies for achieving sex equity in education。Theory into Practice,25(4),290-299。  new window
2.Sadker, Myra、Sadker, David(1986)。Sexism in the classroom: From grade school to graduate school。The Phi Delta Kappan,67(7),512-515。  new window
3.Garrahy, Deborah A.(2001)。Three Third-Grade Teachers' Gender-Related Beliefs and Behavior。Elementary School Journal,102(1),81-94。  new window
4.游美惠(2001)。性別意識與性別意識形態。兩性平等教育季刊,15,98-100。  延伸查詢new window
5.游美惠(20010600)。性別意識、教師增能與性別教育的推展。中等教育,52(3),42-57。new window  延伸查詢new window
6.游美惠(19990300)。性別平權的性/別教育:社會學的觀點。婦女與兩性研究通訊,50,4-15。  延伸查詢new window
7.謝臥龍、駱慧文、吳雅玲(19990100)。從性別平等的教育觀點來探討高雄地區國小課堂中師生互動的關係。教育研究資訊,7(1),57-80。new window  延伸查詢new window
8.劉國兆(2006)。性別平等教育中教師性別意識之批判與研究。臺北市終身學習網通訊,32,14-18。  延伸查詢new window
9.Bossert, S. T.(1981)。Understanding sex differences in children's classroom sex experiences。The Elementary School Journal,81(5),255-266。  new window
10.畢恆達(20040600)。女性性別意識形成歷程。通識教育季刊,11(1/2),117-146。  延伸查詢new window
11.游美惠(20021200)。性別意識、使命感與教師專業成長--以性別平等教育的推動為例。教育研究資訊,10(6),45-62。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.蘇芊玲(1998)。家庭:兩性平等教育的基石。全國家庭教育研討會,臺灣師範大學家政系(主辦) (會議日期: 1998/03/11-03/12)。臺北市。56-64。  延伸查詢new window
2.謝臥龍(2000)。推動兩性平等教育,教師應扮演的角色。高中職教師兩性平等教育工作坊。臺北市:教育部。19-30。  延伸查詢new window
學位論文
1.林佳慧(2006)。高雄縣國小教師對性別角色的刻板印象與性別平等教育教學實踐之調查研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。  延伸查詢new window
2.陳秀碧(1993)。中學生人際策略之研究--以建立對教師關係為例(碩士論文)。國立政治大學,臺北市。  延伸查詢new window
3.林佩萱(2003)。教師平權意識影響其執行兩性平等教育之研究(碩士論文)。南華大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
4.趙明松(2002)。國小女性級任教師與男女學生教學互動差異之個案研究(碩士論文)。臺中師範學院,臺中市。  延伸查詢new window
5.鄭陳宏(2003)。教師性別意識及其性別平等教育實踐之現象研究:以五位國小男性教師為例(碩士論文)。國立新竹師範學院,新竹市。  延伸查詢new window
6.謝芳怡(2004)。教師性別意識與性別平等教育實踐之研究--以兩位國小教師為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院,花蓮市。  延伸查詢new window
7.張逸柔(2009)。不同性別師生互動對學生科學學習刻板印象威脅之研究(碩士論文)。國立中山大學,高雄市。  延伸查詢new window
8.賴月心(2008)。教師性別刻板印象與師生互動之研究(碩士論文)。國立嘉義大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
9.李卓夫(2000)。大學生性別角色刻板印象與兩性平權態度關係之研究(碩士論文)。國立成功大學,臺南市。  延伸查詢new window
10.陳凱筑(2003)。國小女性教師性別意識構成與實踐之研究(碩士論文)。臺中師範學院,臺中市。  延伸查詢new window
11.周淑儀(2000)。國小教師性別角色刻板印象與兩性平等教育進修需求之研究(碩士論文)。臺中師範學院,臺中市。  延伸查詢new window
12.溫麗雲(2002)。師生互動中的性別差異--一所國小一年級生活課程教室觀察(碩士論文)。臺東師範學院,臺東市。  延伸查詢new window
13.陳湘琦(2011)。從師生互動行為看國中體育科資深教師性別差異之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。  延伸查詢new window
14.黃碧惠(2007)。雲林縣國小教師性別平等意識與性別平等教育研習需求之研究(碩士論文)。明道大學,彰化縣。  延伸查詢new window
15.滕德政(2000)。「黑白ㄘㄟˋ!亞當夏娃ㄆㄟˋ?」運動文化的性別刻板印象--一個國小班級躲避球運動之研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院,花蓮市。  延伸查詢new window
16.鄭潓妏(2001)。女性教學者女性意識轉化及其教學實踐之研究(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
17.侯心怡(2007)。兩位國小教師性別意識及其在教育實踐之樣貌研究(碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹市。  延伸查詢new window
18.施悅欣(1999)。師生性別意識與教師教學立場--以性別相關課程為場域(碩士論文)。國立成功大學,臺南市。  延伸查詢new window
19.李盈儀(2011)。中小學教師性別角色態度、自己家務參與、與其子女家務參與之研究(碩士論文)。輔仁大學,新北市。  延伸查詢new window
20.林煜騰(2010)。國民中學教師性別意識其及管教行為關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。  延伸查詢new window
21.許月馨(2008)。國小教師性別意識與校園性騷擾防治之研究(碩士論文)。臺北市立教育大學,臺北市。  延伸查詢new window
22.蔡秀玲(2008)。臺南縣國民小學女性教師性別角色態度與其生涯發展效能之關係研究(碩士論文)。致遠管理學院,臺南市。  延伸查詢new window
23.賴勇誠(2008)。性別角色態度與家務參與之相關研究--以國小教師為例(碩士論文)。國立屏東教育大學,屏東市。  延伸查詢new window
24.林昱貞(2001)。性別平等教育的實踐:兩位國中女教師的性別意識與實踐經驗(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Simmons, R.(2002)。Odd girl out: The hidden culture of aggression in girls。New York, NY:Harcourt。  new window
2.Delamont, S.(1983)。Interaction in the classroom。London:Methuen & Co., Ltd.。  new window
3.Smelser, Neil J.、陳光中、秦文力、周愫嫻(1995)。社會學。臺北市:桂冠圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
4.謝臥龍(1996)。兩性、文化與社會。臺北市:心理出版社。  延伸查詢new window
5.Jackson, Philip W.(1968)。Life in Classrooms。New York, NY:Holt, Rinehart & Winston。  new window
6.吳康寧(1998)。教育社會學。高雄市:復文圖書出版社。  延伸查詢new window
7.Lortie, Dan C.(1975)。School Teacher: A Sociological Study。University of Chicago Press。  new window
8.陳奎憙(1990)。教育社會學研究。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
9.Horgan, Dianne D.(1995)。Achieving Gender Equity: Strategies for the classroom。Boston, Massachusetts:Allyn and Bacon。  new window
10.Klein, Susan S.(1985)。Handbook for achieving sex equity through education。Johns Hopkins University Press。  new window
11.蘇芊玲(20020000)。兩性平等教育的本土發展與實踐。臺北:女書文化。new window  延伸查詢new window
12.Freire, Paulo、方永泉(2003)。受壓迫者教育學。臺北市:巨流。  延伸查詢new window
其他
1.婦女新知基金會(2009)。關於新知,http://www.awakening.org.tw/chhtml/about.asp?id=5&atype=l。  new window
2.教育部國民教育司(2012)。97年國民中小學九年一貫課程綱要,http://www.edu.tw/eje/content.aspx7site_content_sn=15326。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Sadker, M.、Sadker, D.(1985)。The treatment of sex equity in teacher education。Handbook for achieving sex equity through education。Baltimore, Maryland:The Johns Hopkins University Press。  new window
2.蔡惠娟(2002)。性別平權教育的實踐--小學教師的性別角色觀及其班級實務。性別平等教育--探究與實踐。臺北市:五南。  延伸查詢new window
3.謝小芩(1995)。教育篇--從父權的複製至女性的解放。臺灣婦女處境白皮書:1995年。臺北市:時報文化出版企業股份有限公司。  延伸查詢new window
4.謝臥龍(2002)。建構兩性平等教育環境與情境之策略。性別平等教育--探究與實踐。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
5.莊明貞(1998)。教育與性別。現代教育社會學。臺北市:師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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