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題名：當代國民教育意義及政策內涵評析與反省
書刊名：中等教育
作者：彭富源
出版日期：2000
卷期：51:2
頁次：頁2-15
主題關鍵詞：國民教育；政策內涵
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期刊論文
1.楊思偉(19980800)。教育改革的借與鏡。教師天地，95，15-21。  延伸查詢new window
2.謝文全(19980400)。行政院教改會中小學教育改革建議之評析。中等教育，49(2)，3-13。new window  延伸查詢new window
3.Kelley, C.、Protsik, J.(1997)。Risk and reward: Perspectives on the Implementation of Kentucky's School-Based Performance Award Program。Educational Administration Quarterly，33(4)，474-505。  new window
研究報告
1.Ministry Of Education(1999)。Education Statistical Indicators。  new window
圖書
1.吳庚(1998)。行政法之理論與實用。臺北：三民書局。new window  延伸查詢new window
2.殷海光(1991)。邏輯新引。臺北：水牛。  延伸查詢new window
3.國立編譯館(1985)。教育概論。臺北：正中。  延伸查詢new window
4.管歐(1992)。中華民國憲法論。臺北：三民。  延伸查詢new window
5.顏厥安(1995)。教育法令之整理與檢討--法治國原則在我國教育法制中之理論與實踐。行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
6.Parkin, Michael(1993)。Economics。N. Y.：Addison Wesley。  new window
7.林玉體(1989)。教育改造與學校革新。臺北：文景。  延伸查詢new window
8.國教司(1999)。八十八學年國民教育行政會議手冊。  延伸查詢new window
9.教育部(1998)。教育改革行動方案。  延伸查詢new window
10.吳文侃、楊漢清(1992)。比較教育學。臺北：五南。  延伸查詢new window
11.薛曉華(1996)。台灣民間教育改革運動：國家與社會的分析。臺北：前衛。new window  延伸查詢new window
12.法治斌、董保城(1997)。中華民國憲法。國立空中大學。  延伸查詢new window
13.郭為藩(19790000)。教育的理念。臺北：文景出版社。new window  延伸查詢new window
14.林文瑛、王震武(1996)。臺灣教育的管制、規範或扭曲：「鬆綁原則」整合研究。臺北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
15.行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。台北：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
16.董保城(1994)。行政法講義。台北：董保城。  延伸查詢new window
17.Senge, Peter M.、郭進隆(1994)。第五項修練：學習型組織的藝術與實務。天下文化。  延伸查詢new window
單篇論文
1.楊朝祥(1999)。精心打造國民教育的願景--教育部楊朝祥部長勉全國國民小學校長。  延伸查詢new window
其他
1.國教司(1998)。國民教育業務簡報。  延伸查詢new window
2.國教司(1999)。國民教育司業務簡報。  延伸查詢new window
3.Department of Education(1999)。Educational Excellence for All Children Act of 1999，http://www.ed.gov/offices/OESE/ESEA/factsheet.html。  new window
圖書論文
1.林清江(1996)。我國教育發展動向之評析。教育改革--從傳統到後現代。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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