中小學教師數位學習關切階層之探討__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	中小學教師數位學習關切階層之探討
書刊名：	教學科技與媒體
作者：	徐加玲／張雅芳
作者(外文)：	Hsu, Chia-ling／Chang, Ya-fung
出版日期：	2006
卷期：	77
頁次：	頁21-38
主題關鍵詞：	數位學習；創新推廣；關切階層；E-learning；Innovation diffusion；Stage of concern
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(2) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:1 共同引用:60 點閱:36

期刊論文
1.	Fulron, K.(2001)。From Promise to Practice: Enhancing Student Internet Learning。Multimedia schools，8(2)，16-21。
2.	Lewis, N. J.、Orton, P.(2000)。The Five Attributes of Innovative E-learning。Training & Development，54(6)，47-51。
3.	Mauger, S.(2002)。E-Learning is about People not Technology。Adults learning，13(7)，9-11。
4.	Rakes, G. C.、Casey, H. B.(2002)。An Analysis of Teacher Concerns Toward Instructional Technology。International Journal of Educational Technology，3(1)。
5.	Schmidt, W. C.(1997)。Word- Wide- Web Survey Research: Benefits, Potential Problems, and Solutions。Behavior Research Methods Instruments & Computers，29(2)，274-279。
6.	Shields, J.(2002)。Stargazing: Future Trends in Higher Education。Business Officer，35(6)，31-33。
7.	Ward, J.、West, L.、Isaak, T.(2002)。Mentoring: A Strategy for Change in Teacher Technology Education。Journal of Technology and Teacher Education，10(4)。
8.	Coomber, R.(1997)。Using the Internet for Survey Research。Sociological Research Online，2(2)。
9.	Hill, R.(1998)。What Sample Size is “Enough” in Internet Survey Research?。Interpersonal Computing and Technology; An electronic journal for the 21st century，6(3/4)。
10.	McKenzie, J.(2000)。Making Good Change Happen。From Now On，9(10)。
11.	李青蓉(19990300)。以學習者為中心的網路教學觀：學習友「有」伴網。遠距教育，10，47-55。延伸查詢
12.	王豐緒(19990600)。WWW上智慧型合作學習環境之研究：一個全球氣候歸納探索學習環境。遠距教育，12，26-35。延伸查詢
13.	陳誠文(20010400)。淺談新教學形態「網路學習」。生活科技教育，34(4)，10-16。延伸查詢
14.	鍾宜智(20011100)。推展與落實網路學習之探討。生活科技教育，34(11)，22-26。延伸查詢
15.	林奇賢(19981000)。網路學習環境的設計與應用。資訊與教育，67，34-50。延伸查詢
16.	張雅芳、徐加玲(19980800)。從系統的觀點規劃教師資訊素養之專業發展。教學科技與媒體，40，3-11。延伸查詢
17.	張史如(19970400)。從建構主義的觀點探討網路超文件／超媒體應用於教學上的意義。資訊與教育，58，39-48。延伸查詢
18.	方琇瑩(20021000)。在職教師參與線上研習課程之研究--以嘉義縣為例。成人教育學刊，6，31-49。延伸查詢
19.	高熏芳、周宇超(19960400)。實施全面品管的關鍵:教師的關切態度。教育研究，48，26-31。延伸查詢
20.	張雅芳、徐加玲(20031200)。從種子教師的角度探討中小學資訊教育之推廣與困境。教學科技與媒體，66，48-59。延伸查詢

會議論文
1.	Li, H.(2002)。Distance education: Pros, cons, and the future。the Annual Meeting of the Western States Communication Association。Long Beach, California。
2.	薛偉正、徐加玲、林敏勝、佘曉清(2001)。教師專業發展網路系統的建置與應用。2001年資訊素養與終身學習社會國際研討會，逢甲大學。臺中。延伸查詢
3.	Folkestad, L. S.、Haag, S.(2002)。Conflicting Ideologies and the shift to E-learning。the Annual Meeting of the American Educational Research Association。New Orleans, LA。
4.	Whelan, R. R.、Piass, J. L.(2002)。Is eLearning Effective? A Review of Literature from 1993-2001。E-Learn 2002，1026-1034。
5.	洪雪芬、陳年興、黃金鐘(2002)。中小學教師在職進修網路開課問題探討以K12數位學校為例。2002網路與社會研討會。延伸查詢
6.	徐加玲(2000)。分散式網路系統在教師專業發展之運用。2000教師專業發展與師資培育：九年一貫課程革新的因應與挑戰學術研討會。淡水。296-307。延伸查詢
7.	Greenagel, F.(2002)。The Illusion of e-learning: why we're missing out on the promise of technology。E-Learn 2002。
8.	Hsu, C. L.、She, H. C.、Lin, M. S.(2000)。The web of the Teacher Professional Development。The 8th International Conference on Computers in Education/ International Conference on Computer-Assisted Instruction 2000(ICCE/ICCAI 2000)。Taipei。1656-1657。
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研究報告
1.	徐加玲(1999)。以教學設計循瓖反省設計發展模式建立教師專業發展終身學習分散式網路系統之研究。延伸查詢

學位論文
1.	謝靜慧(2001)。國民中小學教師之電腦焦慮、電腦自我效能、電腦因應策略與電腦素養之相關研究(碩士論文)。國立中山大學，高雄市。延伸查詢
2.	陳怜伶(2000)。高雄市高中教師電腦態度之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。延伸查詢
3.	李俊湖(1998)。教師專業成長模式(博士論文)。國立師範大學。延伸查詢

圖書
1.	Khan, Badrul Huda(1997)。Web-based Instruction。Englewood Cliffs, New Jersey：Educational Technology Publications。
2.	Sashkin, M.、Egemeier, J.(1993)。School Change Models and Processes: A Review and Synthesis of Research and Practice。Washington, DC：Office of Educational Research and Improvement。
3.	Rogers, E. M.(1983)。Diffusion of Innovations。New York：Macmillan Publishing Company, Inc.。
4.	Hall, G. E.、Hord, S. M.(2001)。Implementing Change Patterns, Principles, and Potholes。Boston：A Person Education Company, Allyn and Bacon。
5.	陳美玉(1997)。教師專業 : 教學理念與實踐。高雄市：麗文文化公司。延伸查詢
6.	饒見維(1996)。教師專業發展--理論與實務。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。延伸查詢
7.	邱貴發(1996)。情境學習理念與電腦輔助學習：學習社群理念探討。師大書苑。延伸查詢
8.	Lave, Jean、Wenger, Etienne(1991)。Situated learning: Legitimate Peripheral Participation。Cambridge University Press。

其他
1.	Finn, A.(2002)。Trends in E-learning，http://www.learningcurcuits.org/2002/nov2002/finn.htm。
2.	Moursund, D.，Bielefeldt, T.，Underwood, S.(1997)。Computer Technology and Professional Development: Suggestions for schools，http:// www.iste.org/Resources/Projects/RoadAhead/Pd.html。
3.	Watt, J.(1997)。Using the Internet for Quantitative Survey Research，http://www.quirks.com/articles/article.sap?arg_Articled=248。
4.	王緒溢，劉子鍵，王瑀，賴慧珉(2000)。網路上的電腦合作學習模式研究，http://ccv.src.ncu.edu.tw/ccv/Library/GCCCE2000.htm， 2006/05/04。延伸查詢

圖書論文
1.	Blackman, C. A.(1989)。Issues in professional development: The continuing agenda。Perspectives on the teacher professional development。New York：The Falmer Press。

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