期刊論文| 1. | 蔡明學(2011)。探究各縣市教育視導人員能力指標。教育研究月刊，209，85-96。 延伸查詢 |
| 2. | 陳姿伶(20110900)。析論專業能力與能力模型之建構。T&D飛訊，19，68-79。 延伸查詢 |
| 3. | 楊振昇(19990400)。我國教學視導制度之困境與因應。課程與教學，2(2)，15-29+138。 延伸查詢 |
| 4. | 謝文全(19990400)。教學視導的意義與原則--並以英國教學視導制為例。課程與教學，2(2)，1-14+137。 延伸查詢 |
| 5. | Borders, L. D.、Bernard, J. M.、Dye, H. A.、Fong, M. L.、Henderson, P.、Nance, D. W.(1991)。Curriculum guide for training counseling supervisors: Rationale, development, and implementation。Counselor Education and Supervision，31(1)，58-80。  |
| 6. | 周淑卿、楊俊鴻(20130200)。中央與地方層級課程教學推動組織之重構。教育研究，226，5-19。 延伸查詢 |
| 7. | 許朝信(20050600)。學校層級課程管理成效之研究--以一所國小為例。國民教育研究集刊，13，65-83+85。 延伸查詢 |
| 8. | 陳啟榮(20080400)。督學來了！教育視導制度的缺失與建議。師友月刊，490，41-43。 延伸查詢 |
| 9. | 易水(1971)。選拔楨幹貢獻教育--談國中校長及縣市教育局督學課長甄選。師友月刊，49，30-31。 延伸查詢 |
| 10. | 林世元、呂錘卿(2012)。國民小學校長教學視導之微觀政治分析：從控制到增能賦權。臺中教育大學學報：教育類，26(1)，1-29。 延伸查詢 |
| 11. | 陳賡榜(1968)。督學先生蒞臨記。師友月刊，9，28-29。 延伸查詢 |
| 12. | 黃仲凌(2010)。從區域資源整合概念談推動校園水域運動計畫。大專體育，109，45-52。 延伸查詢 |
| 13. | 蔡明學、林信志(2013)。縣市政府教育局督學、科（課）長專業發展需求評估之研究。屏東教育大學學報--教育類，40，149-182。 延伸查詢 |
| 14. | 藍溪(20000900)。站在生涯規劃的轉折處：訪新科督學、前實踐國小校長張素貞。學校行政雙月刊，9，84-86。 延伸查詢 |
| 15. | Memduhoğlu, Hasan Basri、Aydin, Inayet、Yilmaz, Kürşad、Güngör, Sabri、Oğuz, Ebru(20070400)。The process of supervision in the turkish educational system: purpose, structure, operation。Asia Pacific Education Review，8(1)，56-70。 |
| 16. | Sahin, Semiha、Cek, Fatma、Zeytin, Nalan(2011)。Education Supervisors' Views regarding Efficiency of Supervision System and In-Service Training Courses。Educational Sciences: Theory and Practice，11(3)，1196-1201。 |
| 17. | 楊振昇(19980800)。邁向二十一世紀我國教育視導制度之反省與展望。教育政策論壇，1(2)，81-117。 延伸查詢 |
| 18. | 萬文隆(20040501)。深度訪談在質性研究中的應用。生活科技教育月刊，37(4)，17-23。 延伸查詢 |