圖書1. | 田曼詩(2008)。美學。台北:三民書局。 延伸查詢 |
2. | Miller, Ron、張淑美、蔡淑敏(2007)。學校為何存在?美國文化中的全人教育思潮。心理。 延伸查詢 |
3. | 郭為藩(1992)。人文主義的教育信念。臺北市:五南圖書出版公司。 延伸查詢 |
4. | Brockman, John、霍達文(2008)。新人文主義:從科學的角度觀看。台北:聯經出版社。 延伸查詢 |
5. | Adler, M. J.、林寶山(1988)。人文主義的教育改革計畫:派代亞小組的教育宣言。高雄市:復文。 延伸查詢 |
6. | Berry, B.、The Teacher Solutions 2030 Team(2011)。Teaching 2030: What we must do for our students and our public schools-now and in the future。New York, NY:Teachers College Press。 |
其他1. | 劉源俊(2001)。剖析國教九年一貫課程,http://vschool.scu.edu.tw/Class02/Content.asp?Data_Code=150, 。 延伸查詢 |
2. | 林義雄(2012)。臺灣人價值觀的重建,http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5034551。 延伸查詢 |
3. | 教育部(2014)。教育發展新契機--實驗教育三法,http://www.edu.tw/news_Content.aspx?n=9E7AC85Fl954DDA8&s=C5AC6858C0DC65F3。 延伸查詢 |
4. | 教育部(2014)。十二年國民基本教育課程網要總綱,http://www.naer.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/87/pta_5320_2729842_56626.pdf。 延伸查詢 |
5. | 教育部(20140107)。十二年國民基本教育課程發展指引,http://12cur.naer.edu.tw/upload/files/020cOd22a5.cofad366fOf5ablcf3b2a7.pdf, 。 延伸查詢 |
6. | 陳伯璋(2001)。邁向新世紀的課程--九年一貫課程的理念、內涵與評析,http://www.nknu.edu.twi-edu/new-eduweb/08Learnings/。 延伸查詢 |
7. | Prime Minister's Office(2016)。National report on the implementation of the 2030 Agenda for Sustainable Development FINLAND,https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/10611Finland__VNR.pdf。 |
8. | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(2015)。Education 2030 Incheon declaration and framework for action towards inclusive and equitable quality education and lifelong learning for all,http://www.uis.unesco.org/Education/Documents/incheon-framework-for-action-en.pdf。 |
9. | United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(2015)。Rethinking education: Towards a global common good?,http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002325/232555e.pdf。 |