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題名：建構國民小學綠色學校評選系統
書刊名：環境教育研究
作者：陳姵言／蔡居澤 引用關係
作者(外文)：Chen, Pei-yen／Tse, Tsui-chi
出版日期：2017
卷期：13:2
頁次：頁11-38
主題關鍵詞：分析層級程序法；綠色學校；德爾菲法；Green school；Delphi method；AHP
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期刊論文
1.江哲銘、陳星皓、潘智謙(20090300)。永續校園實質環境評估指標之研究--以臺灣國民小學為例。建築學報，67，1-23。new window  延伸查詢new window
2.王順美(20090200)。綠色學校指標及其評量工具發展歷程之研究。環境教育研究，6(1)，119-160。new window  延伸查詢new window
3.劉潔心、邱詩揚、晏涵文、廖梨伶、李恆華、廖靜宜(20050300)。大學校院環境教學評鑑工具發展與建構。環境教育研究，2(2)，55-89。new window  延伸查詢new window
4.黃子舜(2014)。綠色夥伴學校推行--以新北市為例。新北市教育季刊，10，34-38。  延伸查詢new window
5.黃素惠、余志鴻(2007)。永續校園環境規畫之探究--以國民小學綠色校園為例。教育暨外國語文學報，5，12-34。  延伸查詢new window
6.王順美(20040400)。社會變遷下的環境教育--綠色學校計畫。師大學報. 教育類，49(1)，159-170。new window  延伸查詢new window
7.Saaty, T. L.、Erdener, E.(1979)。A new approach to performance measurement the analytic hierarchy process。Design Methods and Theories，13(2)，62-68。  new window
8.黃素惠、賴廷彰(20050300)。綠建築七大指標在校園規劃上之應用。中華人文社會學報，2，164-179。new window  延伸查詢new window
9.林明瑞(20100800)。如何營造節能減碳的生態校園。教師天地，167，19-30。  延伸查詢new window
10.晏涵文、馮嘉玉、劉潔心(20060400)。我國學校環境教育指標之研究。師大學報. 教育類，51(1)，85-102。new window  延伸查詢new window
11.葉欣誠、莊育禎(20041200)。綠色大學評量指標系統建構之研究。教育研究月刊，128，81-95。new window  延伸查詢new window
12.劉潔心、邱詩揚、晏涵文、李恆華、潘瓊如、馮嘉玉(20040600)。大學院校環境教育指標系統之發展與建構研究。衛生教育學報，21，97-122。new window  延伸查詢new window
13.Hanisch, A.、Rank, A.、Seeber, G.(2014)。How green are European curricula? A comparative analysis of primary school syllabi in five European countries。European Educational Research Journal，13(6)，661-682。  new window
14.Ghent, C.、Trauth-Nare, A.、Dell, K.、Haines, S.(2014)。The Influence of a statewide Green School Initiative on student achievement in K-12 classrooms。Applied Environmental Education and Communication，13(4)，250-260。  new window
15.Wee, B.、Mason, H.、Abdilla, J.、Lupardus, R.(2016)。Nationwide perceptions of US green school practices: implications for reform and research。International Research in Geographical and Environmental Education。  new window
16.王順美(2016)。臺灣永續發展教育現況探討及行動策略之芻議。環境教育研究，12(1)，111-139。new window  延伸查詢new window
17.高翠霞、高慧芬(20040300)。臺灣地區國小環境教育指標系統探究。環境教育研究，1(2)，71-103。new window  延伸查詢new window
18.鄧振源、曾國雄(19890600)。層級分析法（AHP）的內涵特性與應用。中國統計學報，27(6)，13707-13724。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.張子超、王順美、梁明煌(2000)。台灣綠色學校伙伴網路計畫推廣先驅研究 (計畫編號：NSC81-0111-S-143-501-N)。  延伸查詢new window
學位論文
1.呂佳玲(2008)。綠色學校的實踐與評估--以大葉大學校園為例(碩士論文)。大葉大學，彰化縣。  延伸查詢new window
2.羅涵勻(2005)。國民小學永續校園環境規劃與使用之研究(碩士論文)。國立政治大學，臺北。  延伸查詢new window
3.李芳甄(2002)。虛擬攝影棚在台灣電視節目製作之發展與應用(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.楊嘉輝(2012)。以AHP法評估國民中小學推動綠色低碳校園應用順序之研究(碩士論文)。國立臺北科技大學，臺北市。  延伸查詢new window
5.陳彥安(2016)。綠色中學評估指標系統實證研究--以臺中市地區中學為例(碩士論文)。逢甲大學，臺中市。  延伸查詢new window
圖書
1.Martino, Joseph P.(1983)。Technological Forecasting for Decision Making。North Holland。  new window
2.Baczala, K.、王鑫(1999)。國民中小學校圜環境稽核及調查參考手冊--英國的例子。中華民國環境教育學會。  延伸查詢new window
3.Gough(1992)。Blueprints for greening schools: principles, policies and practices for environmental education in Australian secondary schools。Melbourne：Gould League of Victoria。  new window
4.Mitchell, M. K.、Stapp, W. B.(1991)。Field manual of water quality monitoring: an environmental education program for schools。Dexter, MI：Thomson-Shaw Publishers。  new window
5.潘淑滿(2003)。質性研究：理論與應用。臺北市：心理出版社股份有限公司。  延伸查詢new window
其他
1.連興隆(2008)。校園文化：綠色大學詮釋，http://www2.nuk.edu.tw/cee/2008_Green university for Campus culture.pdf。  延伸查詢new window
2.Eco-Schools(2016)。Seven steps towards an Eco-School，http://www.ecoschools.global/。  new window
3.Maryland Association for Environmental and Outdoor Education(2016)。Green Schools & Center，http://www.maeoe.org/。  new window
4.Roth, C. E.(2002)。A questioning Framework for shaping environmental literacy，http://www.celfoundation.org/documents/FrameworkforEnvironmentalLiteracy.pdf。  new window
圖書論文
1.Chan, T. C.、Saunders, R.、Lashley, L.(2015)。Green school leadership: What does it really mean?。Marketing the green school: Form, function, and the future。Hershey, PA：IGI Global。  new window
2.Wals, A. E. J.、Jickling, B.(2000)。Process-based environmental education: seeking standards without standardizing。Critical environmental and health education: Research issues and challenges。Copenhagen, Denmark：Research Centre for Environmental and Health Education, the Danish University of Education。  new window
 
 
 
 
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