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題名：大學校院環境教學評鑑工具發展與建構
書刊名：環境教育研究
作者：劉潔心 引用關係／邱詩揚 引用關係／晏涵文／廖梨伶／李恆華／廖靜宜
作者(外文)：Liu, Chieh-hsing／Chiou, Cshi-yang／Yan, Han-wen／Liao, Li-lin／Lee, Heng-hua／Liao, Ching-yi
出版日期：2005
卷期：2:2
頁次：頁55-89
主題關鍵詞：環境教育；教學評鑑；評鑑內涵；Environmental education；Teaching evaluation；Evaluation contents
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期刊論文
1.張定貴、張德勝(20020400)。國小教師教學評量表信效度分析--比較學生評鑑與教師自評。花蓮師院學報，14，25-42。new window  延伸查詢new window
2.劉潔心、邱詩揚、晏涵文、李恆華、潘瓊如、馮嘉玉(200406)。大學院校環境教育指標系統之發展與建構研究。衛生教育學報，21，97-122。new window  延伸查詢new window
3.李安明、鮑世青(20020700)。我國國小校長教學領導行為之評鑑：行為指標與評核工具之發展。初等教育學報，8，1-39。  延伸查詢new window
4.靳知勤(19951000)。環境教育師資培育與教師能力之養成。環境教育季刊，27，46-59。  延伸查詢new window
5.曾國鴻、林建仲、張明寮、楊宏仁(20000400)。國中生活科技科教師檢定模式及檢定工具之研究。高雄師大學報，11，213-239。new window  延伸查詢new window
6.劉寶貴(20000200)。高職教師教學評鑑實施之研究。技術及職業教育，55，44-50。  延伸查詢new window
7.Francis, G.(1992)。Environmental education in academics: escaping the institutional in pass。The Environmental Professional，14，278-283。  new window
8.Littledyke, M.(1997)。Science Education for environmental education? Primary teacher perspectives and practice。British Education Research Journal，23(5)，641-654。  new window
9.Marsh, H. W.(1987)。Students' evaluation of university teaching: Dimensionality, reliability, validity, potential biases, and utility。Journal of educational Psychology，76，707-775。  new window
10.Serafini, F.(2002)。Possibilities and challenge-the national board for professional teaching stander。Journal of teaching education，53(4)，317-327。  new window
11.United Nations Educational ,Scientific ,and Cultural Organization & U.N. environment Program(1976)。Belgrade Charter。Connect，1(1)，1-2。  new window
12.劉潔心、邱詩揚、晏涵文、黃齡儀、潘瓊如、李恆華、馮嘉玉(2003)。我國大學院校環境教育指標之建構。環境教育研究，1(1)，83-106。new window  延伸查詢new window
13.May, Theodore S.(2000)。Elements of success in environmental education through practitioner eyes。The Journal of Environmental Education，31(3)，4-11。  new window
14.簡紅珠(19901000)。教學評鑑的內涵與實施。現代教育，5(4)=20，12-27。  延伸查詢new window
15.馮莉雅、張新仁、吳裕益(20010700)。國中教師教學效能評鑑工具之分析。測驗年刊，48(2)，17-33。new window  延伸查詢new window
16.許世璋(20010400)。我們真能教育出可解決環境問題的公民嗎？--論環境教育與環境行動。中等教育，52(2)，52-75。new window  延伸查詢new window
17.周儒(20000100)。行動研究與教師環境教育能力之發展。臺灣教育，589，22-28。  延伸查詢new window
18.Hines, Jody M.、Hungerford, Harold R.、Tomera, Audrey N.(1987)。Analysis and synthesis of research on responsible environmental behavior: A meta-analysis。The Journal of Environmental Education，18(2)，1-8。  new window
會議論文
1.王順美、張子超、柯淑婉、陳素晴、陳富雄(2000)。大專環境教育課程內涵架構之規劃。環境教育研討會，22-19。  延伸查詢new window
2.孟慶茂、魏紅(1994)。大學教師教學質量評價測量。華文社會的心理測驗-華文社會心理與教育測驗學術研討會，55-72。  延伸查詢new window
3.劉潔心、晏涵文、邱詩揚、黃齡儀、潘瓊如、李恆華、馮嘉玉(2002)。我國環境教育指標建構整合型研究--大學校院部分（第一年研究成果）。2002年環境教育研討會，910-918。  延伸查詢new window
4.Marcinkowsk, T. J.(2001)。A Contextual Review of the 'Quantitative Paradigm' in EE Research。90年度環境研究法學術研討會。  new window
5.Williams, P.(2000)。Making Informed Decisions about Staffing and Training: Roles and Competencies for Distance Education Programs in Higher Education。DLA 2000。Callaway：Georgia。  new window
研究報告
1.周談輝、洪榮昭(1993)。環境教育之困擾因素與對策之研究摘要。  延伸查詢new window
2.簡茂發、彭森明、李虎雄、毛連塭、吳清山、吳明清、林來發、黃長司、黃瑞榮、張敏雪、唐書志(1998)。中小學教師基本素質之分析與評量。國立臺灣師範大學研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.潘瓊如(2003)。大學校院環境教育相關教師之環境教育專業知能及其影響因素(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.鄭維容(2003)。國小視覺藝術學習網站建構內涵與評鑑指標之研究(碩士論文)。國立新竹師範學院。  延伸查詢new window
3.劉舜傑(2001)。建構優質的學校環境教育教材之特質取向及參考指標：一個德懷術的研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.魏任鋒(2000)。探索大學校院非環境專業科系教師進行環境教育之教學現況(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
5.李惠淑(2003)。國民中學教師教學評鑑規準之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.邱詩揚(1990)。台北市國中教師環境教育現況調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，台北。  延伸查詢new window
7.May, T. S.(1997)。Elements of Success in Environmental Education, Through Practitioner Eyes(博士論文)。The University of Tennessee，Knoxville。  new window
8.林文惠(1993)。地理科環境教育角色之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
9.孫志麟(1998)。國民教育指標體系的建立與應用(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
10.呂錘卿(2000)。國民小學教師專業成長的指標及其規劃模式之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.林生傳(1994)。新教學理論與策略。台北：五南圖書出版社。  延伸查詢new window
2.楊榮祥(1989)。環境教育課程與教學模式與環境教育訓練教材。台北：國立台灣師範大學教育中心。  延伸查詢new window
3.Environmental Education Council of Ohio(1996)。Guidelines for environmental education activities。Columbus, IL：Ohio Environmental Education Fund。  new window
4.Meredith, J.、Cantrell, D.、Conner, M.、Evener, B.、Hunn, D.、Spector, P.(2000)。Best Practices For Environmental Education: Guidelines For Success, A project of Ohio EE 2000: A Strategies Plan for Environmental Education In Ohio。  new window
5.Wilke, R. L.、Peyton, R. B.、Hungerford, H. R.(1987)。Strategies for the Training of Teachers in Environmental Education。Paris：UNESCO-UNEP。  new window
6.McEwan, E. K.(1998)。Seven Steps to Effective Instructional Leadership。Thousand Oaks, CA：Corwin Press。  new window
其他
1.晏涵文，劉潔心，國立台灣師範大學衛教系所，教育部(1996)。環境教育師資養成實驗計畫視聽媒體教材。  延伸查詢new window
2.廣州市教育委員會，廣州市環境保護局，廣州市勞動和社會保障局(2000)。廣州市中等職業技術學校綠色學校評鑑標準，http://www.gzepb.gov.cn/bszn/200312250026.htm， 2003/06/19。  延伸查詢new window
3.Kansas Association for Conservation and Environmental Education(1999)。Environmental Education Standards for Kansas，http://www.uwsp.edu/cnr/neap/EE2000/desc.htm， 2003/06/26。  new window
 
 
 
 
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