公民行動取向「公民遠見課程」之學習重點建構及其關鍵概念分析__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	公民行動取向「公民遠見課程」之學習重點建構及其關鍵概念分析
書刊名：	教科書研究
作者：	徐向良／陳麗華
作者(外文)：	Xu, Xiang-liang／Chen, Li-hua
出版日期：	2022
卷期：	15:3
頁次：	頁117-162
主題關鍵詞：	公民遠見課程；學習重點；公民行動取向課程模式；條目建構；Civic foresight curriculum；Learning foci；Curriculum model of civic action；Indicator construction
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:119 點閱:2

期刊論文
1.	Callon, Michael、Courtial, Jean-Pierre、Turner, William A.、Bauin, Serge(1983)。From translations to problematic networks: An introduction to co-word analysis。Social Science Information，22(2)，191-235。
2.	Weaver, W. T.(1971)。The Delphi forecasting method。The Phi Delta Kappan，52(5)，267-271。
3.	Franklin, K. K.、Hart, J. K.(2007)。Idea generation and exploration: benefits and limitations of the policy delphi research method。Innovative Higher Education，31(4)，237-246。
4.	陳麗華、林淑華(20080700)。社會學習領域第二、三、四學習階段教科書中社會行動取向教材之比較分析。課程與教學，11(3)，93-127。延伸查詢
5.	方雅慧、林朝成(20150300)。以挑戰性創意夥伴投身未來想像教育：續航計畫辦公室推動經驗之探究。創造學刊，6(1)，5-23。延伸查詢
6.	Gilbert, D. T.、Wilson, T. D.(2007)。Prospection: Experiencing the future。Science，317(5843)，1351-1354。
7.	陳麗華(20110300)。公民行動取向全球議題課程設計模式與實踐案例。臺灣民主季刊，8(1)，47-82。延伸查詢
8.	林永豐(20170100)。論十二年國民基本教育課程總綱學習重點的規劃思維與意涵。課程與教學，20(1)，105-125。延伸查詢
9.	王順美(20160600)。臺灣永續發展教育現況探討及行動策略之芻議。環境教育研究，12(1)，111-139。延伸查詢
10.	葉欣誠(20171200)。探討環境教育與永續發展教育的發展脈絡。環境教育研究，13(2)，67-109。延伸查詢
11.	Counts, G. S.(1932)。Dare progressive education be progressive。Progressive Education，9(4)，257-263。
12.	鄭蕙如、林世華(20041200)。Bloom認知領域教育目標分類修訂版理論與實務之探討--以九年一貫課程數學領域分段能力指標為例。臺東大學教育學報，15(2)，247-274。延伸查詢
13.	陳玟樺、劉美慧(20181200)。從聯合國《兒童權利公約》反思我國學生參與課綱審查之重要課題。當代教育研究季刊，26(4)，1-45。延伸查詢
14.	Giannarou, L.、Zervas, Efthimios(2014)。Using Delphi technique to build consensus in practice。International Journal of Business Science and Applied Management，9(2)，65-82。
15.	紀舜傑(20180800)。從紐西蘭「未來焦點議題計畫」論永續創新的未來教育。教科書研究，11(2)，147-155。延伸查詢
16.	陳麗華、葉韋伶、紀舜傑(20210400)。建構中小學「公民遠見課程」之主題軸與核心概念芻議。教科書研究，14(1)，97-129。延伸查詢
17.	Prabhakar, J.、Coughlin, C.、Ghetti, S.(2016)。The neurocognitive development of episodic prospection and its implications for academic achievement。Mind, Brain, and Education，10(3)，196-206。
18.	Padbury, P.(2020)。An overview of the horizons foresight method: Using the "Inner Game" of foresight to build system-based scenarios。World Futures Review，12(2)，249-258。
19.	Saaty, R. W.(1987)。The analytic hierarchy process--What it is and how it is used。Mathematical Modelling，9(3-5)，161-176。

研究報告
1.	Greaves, H.、MacAskill, W.(2019)。The case for strong longtermism。Global Priorities Institute。

圖書
1.	郭昭佑、陳美如(2003)。學校本位評鑑：理念與實踐反省。臺北：五南圖書公司。延伸查詢
2.	Counts, George S.(1978)。Dare the School Build a New Social Order?。Carbondale, IL：Southern Illinois University Press。
3.	Krathwohl, D. R.、Bloom, B. S.、Masia, B. B.(1964)。Taxonomy of educational objectives: The classification of educational goals, Handbook II: Affective domain。New York：McKay。
4.	Anderson, Lorin W.、Krathwohl, David R.、Airasian, Peter W.、Cruikshank, Kathleen A.、Mayer, Richard E.、Pintrich, Paul R.、Wittrock, Merlin C.、Raths, James(2001)。A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom's taxonomy of educational objectives。Addison-Wesley Longman。
5.	Fadel, C.、Bialik, M.、Trilling, B.(2015)。Four-dimensional education: The competencies learners need to succeed。Center for Curriculum Redesign。
6.	陳麗華、彭增龍、張益仁(2004)。課程發展與設計--社會行動取向。臺北：五南。延伸查詢
7.	Alberta Education(2011)。Framework for student learning: Competencies for engaged thinkers and ethical citizens with an entrepreneurial spirit。Government of Alberta。

單篇論文
1.	Hayward, P.(2005)。The worldviews of foresight: From the creature present to integral foresight，Foresight International Queensland。，https://researchbank.swinburne.edu.au/file/f5e64f28-085e-43d9-96f1-0675e3078f22/1/PDF%20%28Published%20version%29.pdf。
2.	Shamaee, A.，Mohamedali, M.(2019)。Toward meaningfully engaging children in futures work，OCAD University。，http://openresearch.ocadu.ca/id/eprint/2772/1/Shamaee-Mohamedali_Ali-Maryam_2019_MDes_SFI_MRP.pdf。

其他
1.	朱軒立，洪辰昊(20220526)。譴責大學校長逃避民主治理，https://talk.ltn.com.tw/article/paper/1519326。延伸查詢
2.	游絨絨(20220530)。馬斯克也是「長期主義者」！為了未來世代，優先考慮長遠目標，長期主義是什麼？，https://buzzorange.com/citiorange/2022/05/30/hoozbook-what-we-owe-the-future/。延伸查詢
3.	Economist Intelligence Unit(2019)。Worldwide educating for the future index 2019: From policy to practice，https://educatingforthefuture.economist.com/the-worldwide-educating-for-the-future-index-2019/。
4.	Saaty, T.(1980)。The analytic hierarchy process for decision making，http://www.cashflow88.com/decisiones/saaty1.pdf。

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