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外文摘要
引文資料
題名:
中高齡退休者的服務學習經驗之探究
書刊名:
福祉科技與服務管理學刊
作者:
丁居倫
作者(外文):
Din, J.-L.
出版日期:
2018
卷期:
6:1
頁次:
頁55-74
主題關鍵詞:
退休
;
服務學習經驗
;
服務學習效益
;
Retirement
;
Elderly
;
Service learning experiences
;
Service learning retirement effectiveness
原始連結:
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4
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
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點閱:8
本研究以質性研究方法,探討南部某地區「六個服務學習機構」的中高齡退休志願服務者服務效益,並針對20位已退休並繼續在服務機構奉獻之退休者為研究對象,藉以瞭解退休者參與學校服務學習經驗之特性,包含服務動機、型態、方式、效益等經驗。研究結果發現,在服務學習經驗部分:(1)願意繼續服務的原因主要來自外在因素驅使;(2)退休者通常有一種以上的學習類型,又以經驗學習最為普遍;(3)服務學習途徑以非正規服務學習方式為居多。在服務學習效益部分:(1)退休後繼續服務學習可產生全人、家庭及社會三方面的效益;(2)退休者在志願服務過程中的學習與成功老化元素有關。
以文找文
This study uses qualitative research methods to explore the service benefits of retired middle-aged volunteers in the 〞six service agencies〞 in a certain area in southern Taiwan. In addition, 20 retirees who continued to contribute to the service organizations were selected as research subjects. The study aims to understand why the retirees participated in the school service learning experience, including service motives, patterns, methods, benefits and other experiences. The findings show that, for service learning experience: (a) The middle-aged retirees were compelled to continue to contribute to society mainly by external factors (b) The middle-aged retired persons usually have more than one type of learning, the most common being learning by experience; (c) The service learning approach is mostly informal. For service learning benefit, the results show that: (a) Continuing to serve learning can produce three benefits to individuals, families, and societies through contribution; (b) Retired people in the process of volunteering service learning related to successful aging elements.
以文找文
期刊論文
1.
Choi, Lona H.(2003)。Factors affecting volunteerism among older adults。The Journal of Applied Gerontology,22(2),179-196。
2.
陳麗光、鄭鈺靜、周昀臻、林沛瑾、陳麗幸、陳洳軒(2011)。成功老化的多元樣貌。臺灣老年學論壇,9,1-12。
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3.
林麗惠(20060700)。高齡者參與志願服務與成功老化之研究。生死學研究,4,1-36。
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4.
Bradley, D. B.(1999)。A reason to rise each morning: the meaning of volunteering in the lives of older adults。Generations,23(4),45-50。
5.
楊國德(20060100)。志願服務社團提供非正規學習的角色與功能。成人及終身教育,11,28-37。
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6.
林麗惠(20061200)。臺灣高齡學習者成功老化之研究。人口學刊,33,133-170。
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7.
Herzog, A. R.、Morgan, J. N.(1992)。Age and gender differences in the value of productive activities: Four different approaches。Research on aging,14(2),169-198。
8.
Herzog, A. R.、Kahn, R. L.、Morgan, J. N.、Jackson, J. S.、Antonucci, T. C.(1989)。Age differences in productive activities。Journal of Gerontology,44(4),S129-S138。
9.
Wilson, R. W.(2000)。The many voices of political culture: Assessing different approaches。World politics,52(2),246-273。
10.
胡夢鯨、王怡分(20160600)。從生產老化觀點分析退休者的貢獻經驗及障礙:以樂齡中心工作者為例。人文社會學報.國立臺灣科技大學,12(2),85-113。
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11.
羅寶鳳(19970900)。瞭解組織中的學習--臺灣的一個個案研究。成人教育學刊,1,289-320。
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會議論文
1.
王政彥(2008)。高齡人力在職場之運用:資本抑或成本?。全民終身學習論壇--高齡社會終身學習與人力資源發展研討會,國立暨南國際大學成人與繼續教育研究所[主辦] (會議日期: 2008/10/18)。南投。82-87。
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研究報告
1.
魏惠娟(2010)。成功老化取向的高齡教育方案模式之建構與應用:規範性需求的觀點 (計畫編號:NSC 99-2410-H-034-SS3)。
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2.
王麗容(1992)。婦女參與志願服務工作模式研究。臺北市:臺北市政府社會局。
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3.
行政院主計總處(2016)。105年受僱員工動向調查報告統計表。
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4.
內政部統計處(2017)。內政統計通報。
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學位論文
1.
蔡美玉(2002)。高齡志工服務學習經驗之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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2.
林介士(2006)。我國中、小學退休教師從事志工之研究--以彰化縣為例(碩士論文)。國立中正大學。
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3.
高櫻芳(2009)。雲林縣國小退休教師退休生涯規畫內涵,社會參與與生活適應關係之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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4.
曾俊銘(2004)。學校退休人員終身學習參與情形與再工作關係之研究--以嘉義地區退休教師聯誼會為例(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
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5.
楊麗燕(2009)。成功老化退休人員的自我照護素養、健康促進策略與學習經驗之研究(博士論文)。國立高雄師範大學。
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6.
劉怡苓(2006)。高齡者參與社區志願服務經驗之探討--以高雄縣兩社區為例(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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7.
王順節(2011)。台灣成人非正規學習參與成效及未來需求之研究(博士論文)。國立暨南國際大學。
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8.
陳美惠(2007)。臺南縣退休教師自我導向學習傾向與生活滿意度關係之研究(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
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9.
林妙香(2000)。社區義工參與社區問題解決的學習及其影響之探討:以嘉義市王田里社區義工為例(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。
延伸查詢
10.
許雅清(2013)。退而不休的生活--退休教師參與志願服務學習與成功老化之探究(碩士論文)。國立雲林科技大學。
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11.
吳佳玲(2009)。臺北縣國民小學退休教師社會參與及幸福感關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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12.
吳淑妃(2014)。退休婦女再就業經驗學習之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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13.
林淑錦(2010)。公教退休人力資源再運用之研究--以臺灣北部地區為例(碩士論文)。銘傳大學。
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14.
徐嘉璘(2009)。中高齡工作者再就業之研究--以新竹地區為例(碩士論文)。玄奘大學。
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15.
翁政田(2011)。退休小學教師參與返校志願服務經驗之研究(碩士論文)。東海大學。
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16.
張翠蓁(2013)。國小資深教師退休生涯規劃與參與志願服務之研究(碩士論文)。南華大學。
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17.
陳慧珊(2013)。退休生涯規劃與活躍老化關係之研究--以桃園縣教育志工為例(碩士論文)。元智大學。
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18.
黃美津(2014)。退休居家者非正式學習經驗之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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19.
黃緻茵(2014)。中高齡男性退休後再就業及學習歷程之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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20.
顧秀琴(2007)。公務人員退休後再就業之研究--以台北市政府交通局為例(碩士論文)。國立政治大學。
延伸查詢
21.
鄭秀英(2014)。退休教師擔任全職志工觀點轉化歷程之研究:以福智團體為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。
延伸查詢
22.
林美珠(1994)。家庭主婦參與志願服務對家庭關係之影響(碩士論文)。東海大學,臺中。
延伸查詢
23.
陳秋蓉(2001)。國民小學家長參與學校義務工作的動機和滿意度研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。
延伸查詢
24.
簡志文(1994)。國家公園志願解說員制度建立之研究(碩士論文)。文化大學。
延伸查詢
25.
朱芬郁(1998)。退休老人生涯規畫模式之研究(碩士論文)。國立中正大學。
延伸查詢
26.
陳儀珊(1989)。婦女志願工作者之研究(碩士論文)。東海大學。
延伸查詢
27.
王素蘭(2006)。退休人員擔任志工者之社會支持、生活適應對參與志願服務動機之影響(碩士論文)。國立嘉義大學。
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28.
唐蓓玲(2015)。和氣大愛中高齡志工服務學習經驗之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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29.
黃嘉珍(2010)。中高齡女性志工服務學習歷程之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
延伸查詢
30.
賴榮正(2009)。民雄文教基金會資深志工的服務學習歷程之研究(碩士論文)。國立中正大學。
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31.
劉瓊文(2016)。中高齡志工參與服務學習經驗之探究--以嘉義市樂齡學習中心為例(碩士論文)。國立中正大學。
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32.
嚴幸文(1993)。醫院志願服務人員人格特質和工作滿意度之研究(碩士論文)。東海大學,臺中市。
延伸查詢
33.
王貴瑛(2001)。國民小學家長參與學校事務之個案研究--以學校義工為例(碩士論文)。臺中師範學院。
延伸查詢
圖書
1.
Dychtwald, Ken、Kadlec, Daniel J.、洪慧芳(2012)。熟年力:屬於新世代的熟年生涯規劃手冊。臺北市:大塊文化。
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2.
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World Health Organization(2002)。The world health report 2002: Reducing risks, promoting healthy life。Geneva:World Health Organization。
4.
葉至誠(2012)。高齡者社會參與。揚智文化。
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5.
Eyler, Janet S.、Giles, Dwight E. Jr.(1999)。Where's the Learning in Service-Learning?。Jossey-Bass。
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7.
Ilsley, P. J.(1990)。Enhancing the volunteer experience。San Francisco:Jossey-Bass。
8.
Bass, S. A.、Caro, F. G.(1993)。Achieving a productive aging society。Auburn House Pub. Co.。
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Butler, R. N.、Lewis, M. I.、Sunderland, T.(1998)。Aging and mental health : positive psychosocial and biomedical approaches。Boston, MA:Allyn & Bacon。
10.
Kerka, S.(1998)。Volunteering and adult learning。ERIC Clearinghouse on Adult, Career, and Vocational Education, Center on Education and Training for Employment, College of Education, the Ohio State University。
11.
Jacoby, B.(1996)。Server-learning in higher education: and practices。San Francisco:Jossey-Bass。
12.
Merriam, S. B.(1998)。Qualitative research and case study applications in education: Revised and expanded from case study research in education。San Francisco:Jossey-Bass。
13.
Rowe, John W.、Kahn, Robert L.、張嘉倩(1999)。活力久久:SUCCESSFUL AGING。臺北市:天下遠見出版股份有限公司。
延伸查詢
14.
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15.
黃寶園(2006)。心理與教育研究法。華立圖書股份有限公司。
延伸查詢
16.
Strauss, Anselm、Corbin, Juliet(1998)。Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounder Theory。Sage。
圖書論文
1.
凌展輝(2010)。新加坡的成功老化政策。新加坡樂齡學習:組織與實務。高雄:麗文文化事業股份有限公司。
延伸查詢
2.
Butler, R. N.、Schechter, M.(1995)。Productive aging。The encyclopedia of aging: A comprehensive resource in gerontology and geriatrics。New York, NY:Springer。
3.
Carr, D. C.、Hendricks, J.(2011)。Relevance of social capital and lifestyle for the third age。Gerontology in the era of the third age: Implications and next steps。New York, NY:Springer。
4.
Herzog, A. R.、Morgan, J. N.(1993)。Formal volunteer work among older Americans。Achieving a Productive Aging Society。Westport, CT:Auburn House。
5.
Moody, H. R.(2001)。Productive aging and the ideology of old age。Productive aging: Concepts and challenges。
推文
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