學位論文| 1. | 詹月菁(2003)。國民中學身心障礙資源班家長參與子女教育之研究(碩士論文)。彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 楊惠琴(2000)。國小資優學生家長參與學校教育之研究(碩士論文)。彰化師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 陳德謙(2014)。臺灣地區國中階段學習障礙學生學習態度及家長參與之關係(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 張桂貞(2012)。身心障礙幼兒父親的親職壓力、社會支持與親職參與之相關研究(碩士論文)。輔仁大學。 延伸查詢 |
| 5. | 劉可欣(2016)。澳門政府在中學推進融合教育研究(碩士論文)。天津師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 何司行(2018)。走出融合教育實踐困境：澳門私立中學教師實施融合教育之個案研究(碩士論文)。澳門城市大學。 延伸查詢 |
| 7. | 王宏元(2016)。身心障礙學生家長參與子女教育與親職效能感之相關研究：以特殊教育長期追蹤資料庫為例(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 8. | 鍾珠宜(2007)。台南市身心障礙幼兒家長對早期療育的態度及參與度之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |