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題名：正向心理學運用於視障青少年團體諮商之方案設計
書刊名：輔導季刊
作者：廖偉舟／謝麗紅
作者(外文)：Liao, Wei-chou／Hsieh, Lih-horng
出版日期：2021
卷期：57:4
頁次：頁61-70
主題關鍵詞：正向心理學；團體輔導；視障；青少年；團體方案
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期刊論文
1.陳明德、梁碧明(20060300)。重度視覺障礙學生學習困難及因應方式之個案研究。特殊教育季刊，98，26-31。new window  延伸查詢new window
2.Myers, D. G.(2000)。The funds, friends, and faith of happy people。American Psychologist，55(1)，56-67。  new window
3.Haan, N.、Millsap, R.、Hartka, E.(1986)。As time goes by: Change and stability in personality over fifty years。Psychology and Aging，1(3)，220-232。  new window
4.許鶯珠(20090500)。正向心理學在諮商輔導的應用。諮商與輔導，281，48-52+63。  延伸查詢new window
5.金慧珍、張千惠(20100300)。視障青少年同儕社交需求與社交挑戰之探究。教育科學研究期刊，55(1)，91-125。new window  延伸查詢new window
6.López-Justicia, M.、Martínez, M.、Medina, A.(2005)。Self-concept in low-vision children and their peers without visual problems。Self and Identity，4(4)，305-309。  new window
7.周桂如(20020600)。兒童與青少年憂鬱症。護理雜誌，49(3)，16-23。new window  延伸查詢new window
8.林香秀、張景然、劉郁玨(20130600)。增進視覺障礙學生社會技巧的認知行為團體介入效果研究。特殊教育學報，37，1-28。new window  延伸查詢new window
9.黃德祥、李介至(20020600)。青少年同儕衝突、因應策略及其相關因素之探討。彰化師大輔導學報，23，163-195。new window  延伸查詢new window
10.Seligman, Martin E. P.、Csikszentmihalyi, Mihaly(2000)。Positive psychology: An introduction。American Psychologist，55(1)，5-14。  new window
11.Cardinali, G.、D'Allura, T.(2001)。Parenting styles and self-esteem: A study of young adults with visual impairments。Journal of Visual Impairment & Blindness，95(5)，261-271。  new window
12.Fredrickson, Barbara L.(2001)。The role of positive emotions in positive psychology: The broaden-and-build theory of positive emotions。American Psychologist，56(3)，218-226。  new window
13.王亦榮(1990)。盲人的非理性性念。啟明苑通訊，35，21-23。  延伸查詢new window
14.柯俊銘(2005)。視障與非視障青少年心理及社會適應之比較研究。特殊教育叢書，40，33-64。  延伸查詢new window
會議論文
1.范書菁、陳光亮、譚子文(2011)。自我概念、社會支持與青少年偏差行為關聯性之研究。組織、網路與自我--第七屆2011南台灣社會學術研討會。屏東市。  延伸查詢new window
2.陳裕升(2015)。臺北市國小普通班學生對視覺障礙學生接納態度之研究。2015海峽兩岸視障教育研討會。  延伸查詢new window
學位論文
1.游孟潔(2012)。正向心理學取向團體方案對憂鬱傾向青少年之輔導效果研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
2.周桂鈴(2002)。視覺障礙學生就讀普通學校的學習經驗與需求(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.曾月琴(2005)。國民中學學生對視覺障礙同儕態度之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
4.顏倩霞(2009)。視覺障礙青年父母依附、同儕依附與自我認同關係之研究(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
5.古琪雯(2003)。青少女體型不滿意、社會體型焦慮與飲食異常傾向之關係研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.張育甄(2003)。高中女生病態飲食相關的心態行為及其營養攝取量和營養狀況之調查(碩士論文)。中山醫學大學。  延伸查詢new window
7.施伊珍(2011)。視覺障礙青少年自我概念之探究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.賈文玲(2001)。青少年身體意象與自尊、社會因素關係之研究(碩士論文)。中國文化大學，台北。  延伸查詢new window
9.柳嘉玲(2010)。北部地區國中普通班視覺障礙學生學校生活適應之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.黃素貞(2002)。高中（職）階段視覺障礙學生自我概念與相關家庭因素之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
11.廖偉舟(2019)。一位視障生在融╱隔與離╱合之間的成長與求學之路(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.謝麗紅(2009)。團體諮商：方案設計與實例。台北市：五南。  延伸查詢new window
2.黃月霞(1991)。團體諮商。台北：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
3.陳金定(20070000)。青少年發展與適應問題：理論與實務。臺北市：心理。new window  延伸查詢new window
4.Gazda, George M.(1989)。Group counseling: A developmental approach。Boston, Massachusetts：Allyn and Bacon Inc.。  new window
5.鈕文英(20080000)。擁抱個別差異的新典範：融合教育。臺北：心理。new window  延伸查詢new window
6.Lopez, Shane J.、Pedrotti, Jennifer Teramoto、Snyder, C. R.、吳煒聲(2016)。正向心理學：人類優勢的科學與實務探索。臺北：雙葉。  延伸查詢new window
7.張傳琳、陳坤虎、李怡真、王沂釗、何縕琪、危芷芬、許育齡(20130000)。正向心理學。臺北：洪葉文化事業有限公司。new window  延伸查詢new window
8.香川邦生、豬平真理、牟田口辰己、大內進、賀夏梅、吳純慧(2013)。視覺障礙教育導論。臺北市：華騰。  延伸查詢new window
9.Masson, Robert L.、Jacobs, Edward E.、Harvill, Riley L.、Schimmel, C. J.、程小蘋、黃慧涵、劉安真、梁淑娟(2013)。團體諮商：策略與技巧。五南圖書。  延伸查詢new window
10.Erikson, Erik Homburger(1968)。Identity: Youth and crisis。W. W. Norton & Company。  new window
11.徐文志(1995)。個人、家庭、學校等因素對視障學生學習適應、行為困擾之研究。臺北市政府教育局。  延伸查詢new window
12.徐文志(2009)。視覺障礙兒童的教育與輔導。國立臺南大學視障教育與重建中心。  延伸查詢new window
13.Corey, Marianne Schneider、Corey, Gerald、Corey, Cindy、王沂釗、蕭珺予、傅婉瑩(2014)。團體諮商：歷程與實務。新加坡商聖智學習。  延伸查詢new window
14.Shertzer, B.、Stone, S. C.(1980)。Fundamental of Guidance。Houghton Mifflin Company。  new window
圖書論文
1.王昭琪、蕭文(2005)。正向心理學在諮商輔導上的應用。輔導與特教實務第三輯學習手冊。心理。  延伸查詢new window
2.Sacks, S. Z.(1996)。Psychological and social implications of low vision。Psychosocial implications of blindness and low vision in students of a school for children with blindness。American Foundation for the Blind Press。  new window
 
 
 
 
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