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題名：景觀敘事應用於植物園之解說效果評估--以國立自然科學博物館植物園為例
書刊名：戶外遊憩研究
作者：張莉欣／邱尚美／嚴新富
作者(外文)：Chang, Li-shin／Chiu, Shang-mei／Yen, Hsin-fu
出版日期：2020
卷期：33:3
頁次：頁53-84
主題關鍵詞：認知心理學；電腦模擬；展示設計；Cognitive psychology；Computer simulation；Exhibit design
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期刊論文
1.Chang, L. S.、Bisgrove, R. J.、Liao, M. Y.(2008)。Improving educational functions in botanic gardens by employing landscape narratives。Landscape and Urban Planning，86(3/4)，233-247。  new window
2.張莉欣(20020600)。伊甸植物園植物解說手法之介紹與剖析。造園季刊，43，75-84。  延伸查詢new window
3.張莉欣(20030300)。由歷史角度探討植物園的植物展示。造園季刊，46，31-38。  延伸查詢new window
4.李佳蓉(2015)。提升教學成效--影片融入教學之探討與策略。科技與人力教育季刊，1(4)，1-13。  延伸查詢new window
5.余紅艷(2014)。走向景觀敘事：傳說形態與功能的當代演變研究--以法海洞與雷峰塔為中心的考察。華東師範大學學報，46(2)，110-117。  延伸查詢new window
6.張莉欣、李國基、廖明毅、黃德生(20140300)。景觀敘事對解說內容記憶效果影響之研究--以恆春熱帶植物園為例。建築學報，87，187-205。new window  延伸查詢new window
7.馮煒(2008)。景觀敘事與敘事景觀--讀《景觀敘事：講故事的設計實踐》。風景園林，2008(2)，116-118。  延伸查詢new window
8.Davis, M. S.(1971)。That's interesting! Towards a phenomenology of sociology and a sociology of phenomenology。Philosophy of the Social Sciences，1(2)，309-344。  new window
9.曾肇文(20051200)。敘事探究對敘事教學的啟示--理念與實例。新竹教育大學學報，21，75-109。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.洪俊源(2000)。敘述性思維模式在博物館展示設計運用之研究--以科博館中國科學廳及科工館中華科技廳為例(碩士論文)。雲林科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
2.鍾莉文(2004)。主題式解說對國小學童環境知識及環境態度之影響--以可攜式教具箱為例(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.吳春秀(1996)。博物館觀眾研究--以故宮博物院玉器陳列室為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.張淑雯(2008)。高雄市國民小學電影融入中年級生命教育教學之現況調查研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.卓文龍(2004)。國中自然與生活科技教學模組對於學生學習興趣影響之研究--以「車禍」為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
6.劉碩琦(2004)。流水學習法與一般解說教學法之比較研究--以下坪植物園國中生之戶外教學為例(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
7.Basu, P.(1997)。Narratives in a landscape: Monuments and memories of the Sutherland Clearances(碩士論文)。University College of London。  new window
圖書
1.羅文坤(1995)。行銷傳播學。臺北市：三民書局。  延伸查詢new window
2.Berlyne, Daniel E.(1965)。Structure and direction in thinking。John Wiley & Sons, Inc.。  new window
3.Sheppard, S. R. J.(1989)。Visual Simulation: A User's Guide for Architects, Engineers, and Planners。New York, NY：Van Nostrand Reinhold。  new window
4.張明洵、林玥秀(2002)。解說概論。臺北：揚智文化。  延伸查詢new window
5.Cornell, J.(1989)。Sharing the Joy of Nature : nature activities for all ages。Dawn Publications。  new window
6.楊明賢(1999)。解說教育。揚智文化。  延伸查詢new window
7.Tilden, F.(1957)。Interpreting our heritage: Principles and practices for visitor services in parks, museums, and historic places。Chapel Hill, NC：University of North Carolina Press。  new window
8.Potteiger, M.、Purinton, Jamie(1998)。Landscape narratives: Design practices for telling stories。New York：John Wiley & Sons。  new window
9.漢寶德(20000000)。展示規劃：理論與實務。臺北：田園城市文化。new window  延伸查詢new window
10.鄭昭明(2004)。認知心理學：理論與實踐。桂冠。new window  延伸查詢new window
11.鍾聖校(1990)。認知心理學。台北：心理。  延伸查詢new window
12.徐明福、張鈺璜、郭美芳(2000)。台灣建築史展示館規劃之研究。國立台灣歷史博物館籌備處。  延伸查詢new window
13.Ham, Sam H.(1992)。Environmental interpretation: A practical guide for people with big ideas and small budgets。North American Press。  new window
14.Krashen, Stephen D.(1982)。Principles and Practice in Second Language Acquisition。Pergamon Press。  new window
15.張春興(1994)。教育心理學：三化取向的理論與實踐。東華書局。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Griggs, S. A.(1984)。Evaluating exhibitions。The Manual of Curatorship: A Guide to Museum Practice。London, UK：Butterworth。  new window
2.Heywood, V. H.(1987)。The changing role of the botanic garden。Botanic Gardens and the World Conservation Strategy。London, UK：Academic Press。  new window
3.Simon, H. A.(1986)。The role of attention in cognition。The brain, cognition, and education。New York：Academic Press。  new window
4.Atkinson, Richard C.、Shiffrin, Richard M.(1968)。Human memory: A proposed system and its control processes。The psychology of learning and motivation: Advances in research and theory。New York, NY：Academic Press。  new window
5.McGuire, W. J.(1978)。An information processing model of advertising effectiveness。Behavioral and Management Sciences in Marketing。New York：Ronald Press。  new window
6.Carter, J.、Terrace, C.(1998)。The Darwin technical manual for botanic gardens, Interpretation。From idea to realisation。Botanic Gardens Conservation International (BGCI)。  new window
7.Jackson, P. W.(1995)。On the Place of Narrative in Teaching。Narrative in teaching, learning, and research。Teacher College Press。  new window
8.Mayer, R. E.(2005)。Cognitive theory of multimedia learning。The Cambridge Handbook of Multimedia Learning。Cambridge University Press。  new window
 
 
 
 
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