圖書1. | 吳清山(1998)。教師專業組織與專業精神。臺北:台北市立師範學院。 延伸查詢 |
2. | Soltis, F.、簡成熙(1995)。教育概念分析導論。臺北:五南。 延伸查詢 |
3. | DeMarco, Joseph P.、Fox, Richard M.(1986)。New directions in ethics: The challenge of applied ethics。New York。 |
4. | Macmillan, C. J. B.、Nelson, T. W.(1968)。Concepts of teaching: Philosophical essay。Chicago, MI:Rand McNally & Company。 |
5. | Oser, F. K.、Dick, A.、Patry, J.(1992)。Effective and responsible teaching: The new synthesis。New York:Jossey-Bass。 |
6. | Singer, P.(1986)。Applied ethics。New York:Oxford University。 |
7. | Sockett, Hugh(1993)。The moral base for teacher professionalism。Teachers College Press。 |
8. | Soltis, J. F.(1985)。An introduction to the analysis of educational concepts。Lanham:University Press of America。 |
9. | 中國教育學會(1982)。教育組織與專業精神。臺北:華欣文化事業中心。 延伸查詢 |
10. | Lieberman, M.(1956)。Education As A Profession。Prentice-Hall。 |
11. | Strike, K. A.、Sotis, J. F.(1985)。The ethics of teaching。New York:Teachers College Press。 |
12. | Walton, J.、Kuethe, J. L.(1963)。The discipline of education。Madison, WI:University of Wisconsin。 |
13. | 中華民國師範教育學會(1992)。教育專業。臺北:師大書苑。 延伸查詢 |
14. | Rich, John Martin(1984)。Professional ethics in education。Charles C. Thomas Publisher。 |
15. | 林清江(1972)。教育社會學。臺北:國立編譯館。 延伸查詢 |