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題名：鄉土乎？本土乎？全球乎？--理解臺灣本土教育的意涵
書刊名：教育學誌
作者：吳俊憲 引用關係
作者(外文)：Wu, Jiun-shian
出版日期：2005
卷期：18
頁次：頁93-121
主題關鍵詞：本土教育；鄉土教育；全球教育；Indigenous education；Local education；Global education
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期刊論文
1.王嘯(20040600)。全球化--本土化視域中的中國大陸教育。教育研究雜誌，6，44-54。  延伸查詢new window
2.朱台翔(1995)。教育本土化。北縣教育，7，33-35。  延伸查詢new window
3.莊萬壽(2003)。本土化的教育改革。國家政策季刊，2(3)，27-62。  延伸查詢new window
4.湯志民(19951200)。學校建築的本土教育環境規畫。初等教育學刊，4，27-61。new window  延伸查詢new window
5.黃政傑(1995)。教育本土化的理念。北縣教育，7，26-29。  延伸查詢new window
6.黃富順(20030100)。全球化與成人教育。成人教育，71，2-12。  延伸查詢new window
7.廖仁義(1988)。臺灣哲學的歷史構造。當代，28，25-26。  延伸查詢new window
8.Ninnes, P.(2000)。Representations of indigenous knowledges in second school science textbooks in Australia and Canada。International Journal of Science Education，22(6)，603-617。  new window
9.Sarangapani, P. M.(2003)。Indigenising curriculum: questions posed by Baiga vidya。Comparative Education，39(2)，199-209。  new window
10.吳明清(19970300)。發展本土化教育特色的概念架構。北縣教育，17，58-62。  延伸查詢new window
11.湯志民(19951200)。本土教育的學校環境規畫。教育研究月刊，46，20-34。new window  延伸查詢new window
12.吳俊憲(20060100)。臺灣本土教育的發展背景、概念架構及其課程改革籌劃。課程與教學，9(1)，61-79。new window  延伸查詢new window
13.夏黎明(19880400)。鄉土定義之分析。臺東師院學報，1，281-300。new window  延伸查詢new window
14.簡成熙(20021200)。本土教育理論之建構：教育哲學工作者的反省。教育科學期刊，2(2)，36-61。new window  延伸查詢new window
15.莊坤良(20010900)。迎／拒全球化。中外文學，30(4)=352，8-25。new window  延伸查詢new window
16.張則周(19950300)。「識土」才能「惜土」--兼論中小學教科書的編寫及教學。北縣教育，7，22-25。  延伸查詢new window
17.楊中芳(19930600)。試論如何深化本土心理學研究：兼評現階段之研究成果。本土心理學研究，1，122-183。new window  延伸查詢new window
18.吳清山(19930600)。教育研究本土化的取向。教育研究月刊，31，15-21。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.陳麗華、彭增龍、王鳳敏(2003)。公民教育的本土化實踐--以社會行動取向課程的教學為例。本土教育研討會，教育部、行政院客家委員會、行政院原住民委員會主辦 (會議日期: 2003/11/22-23)。臺北。189-219。  延伸查詢new window
2.吳俊憲(200410)。建構本土化取向的課程改革途徑--後現代觀點分析。九十三學年度師範校院教育學術論文發表會，國立屏東師範學院 (會議日期: 2004/10/20-21)。屏東。  延伸查詢new window
3.郭至和(2004)。全球化發展對九年一貫課程社會領域之啟示--以Roland Robertson全球場域模式為例。九十三學年度師範校院教育學術論文發表會，國立屏東師範學院 (會議日期: 2004/10/20-21)。屏東。  延伸查詢new window
4.陳麗華(2003)。九年一貫課程七年級社會課程本土化之質與量分析。本土教育研討會，臺北市立師範學院 (會議日期: 2003/11/22-23)。臺北。  延伸查詢new window
5.劉鎮寧(2004)。全球化與教師專業成長--從如何學習的角色思考。九十三學年度師範校院教育學術論文發表會，國立屏東師範學院 (會議日期: 2004/10/20-21)。屏東。  延伸查詢new window
6.戴寶村(200311)。歷史教育的本土化--以高中歷史課程標準與教科書為中心之探討。本土教育研討會，臺北市立師範學院 (會議日期: 2003/11/22-23)。臺北。  延伸查詢new window
7.洪雯柔(2003)。全球化與本土化辯證下知識全球本土化運動及其對本土教育的啟發221-246。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳麗華、鄭玉卿、徐世瑜、許佩賢、詹寶菁、沈映如(2003)。九年一貫社會學習領域課程本土化之研究總報告書。  延伸查詢new window
學位論文
1.顏佩如(2004)。課程圖像重建：學校全球教育課程發展之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.(1987)。中文辭源。臺北：藍燈。  延伸查詢new window
2.教育部(2004)。2005-2008教育施政主軸。臺北：教育部。  延伸查詢new window
3.梁實秋(1985)。遠東英漢大辭典。臺北：遠東圖書公司。  延伸查詢new window
4.戴正德(2004)。非常臺灣--臺灣人的意識與認同。臺北：望春風。  延伸查詢new window
5.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
6.Roland, Robertson(1992)。Globalization: Society Theory and Global Culture。London：Sage Publication。  new window
7.林瑞榮(1997)。國民小學鄉土教育的理論與實踐。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
8.夏征農(1992)。辭海。台北市：東華。  延伸查詢new window
9.陳昭瑛(1998)。臺灣文學與本土化運動。臺北：正中。new window  延伸查詢new window
10.葉啟政(20010000)。社會學和本土化。臺北：巨流。new window  延伸查詢new window
11.游勝冠(1996)。臺灣文學本土論的興起與發展。臺北：前衛出版社。new window  延伸查詢new window
單篇論文
1.Faith, M. L.(2003)。Intergrating cultural values into the curriculum for Kenyan schools(ED 477 141)。  new window
其他
1.Forrest, S.(2000)。Indigenous knowledge and its representation within Western Australia new curriculum framework，http://www.ecu.edu.au/csess/kk/aeic/2004/11/23。  new window
圖書論文
1.朱瑞玲(1994)。臺灣心理學研究之本土化的回顧與展望。本土心理學的開展。臺北：臺灣大學心理系本土心理研究室。  延伸查詢new window
2.林志鴻、呂建德(2001)。全球化與社會福利。第二現代--風險社會的出路。臺北：巨流。new window  延伸查詢new window
3.夏黎明(1995)。鄉土的結構、內容與教育意涵。鄉土教育。臺北：漢文。  延伸查詢new window
4.Abrokwaa, C. K.(1999)。Indigenous music education in Africa。Indigenous knowledge。New York：Falmer Press。  new window
5.Mosha, R. S.(1999)。The inseparable link between intellectual and spiritual formation in indigenous knowledge and education: A case study in Tanzania。Indigenous knowledge。New York：Falmer Press。  new window
6.Mule, L.(1999)。Indigenous language in the school curriculum: What happened to Kiswahili in Kenya?。Indigenous knowledge。New York：Falmer Press。  new window
7.Sinha, D.(1993)。Indigenization of pstchology in India and its relevance。Indigenous Psychologies。London：Sage。  new window
8.鍾喜亭(1995)。鄉土教材的設計。鄉土教育。臺北：漢文。  延伸查詢new window
9.歐用生(1995)。鄉土教育的理念與設計。鄉土教育。臺北：漢文書店。  延伸查詢new window
10.葉啟政(1994)。學術研究本土化的「本土化」。本土心理學的開展。臺北：臺灣大學心理系本土心理研究室。  延伸查詢new window
11.林耀盛(1997)。社會心理學本土化：反殖民主義與後現代論述之間。本土心理學方法論。臺北市：臺灣大學心理學系本土心理研究室。new window  延伸查詢new window
12.陳麗華(2005)。課程本土化與全球化的辯證：以社會重建主義課程的實踐為例。社會價值重建的課程與教學。高雄：復文。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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