組織變革浪潮中國民小學校長變革領導行為之研究--以中部四縣市為例__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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題名：	組織變革浪潮中國民小學校長變革領導行為之研究--以中部四縣市為例
書刊名：	國民教育研究集刊
作者：	廖春文／林淑貞
作者(外文)：	Liao, Chuen-wen／Lin, Shu-chen
出版日期：	2005
卷期：	13
頁次：	頁17-35
主題關鍵詞：	國民小學校長；組織變革；變革領導；變革領導行為；Eelmentary school principal；Organizational change；Change leadership；Change leadership behavior
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(6) 博士論文(11) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:6 共同引用:181 點閱:45

期刊論文
1.	吳清山、林天祐(2002)。學校組織再造名詞釋譯。教育研究月刊，96，115。延伸查詢
2.	李明堂(2003)。學校變革領導的經營理念與策略。現代教育論壇，10，300-309。延伸查詢
3.	黃世友(2004)。策略執行是成功變革的基石。能力雜誌，576。延伸查詢
4.	Bent, P.、Williams, L.(1999)。Organizational learning: An exploration of organizational memory and its role in organizational change process。Journal of Organizational Change Management，1(5)，377-404。
5.	Calabrese, Raymond L.(2002)。The school leader's imperative: Leading change。International Journal of Educational Management，16(7)，326-332。
6.	Davies, Brent(2002)。Rethinking schools and school leadership for the twenty-first century: Changes and challenges。International Journal of Educational Management，16(4)，196-206。
7.	Jakson, D. S.(2000)。The school improvement journey : Perspective on leadship。School Leadship & Management，20(1)，61-78。
8.	廖春文(20010700)。組織變革思潮對教育行政理論建構與實踐影響之研究。臺中師院學報，15，1-60。延伸查詢
9.	吳清山(20030200)。學校效能研究：理念與應用。臺灣教育，619，2-13。延伸查詢
10.	謝文豪(20040300)。學校變革領導。教育研究月刊，119，66-79。延伸查詢

學位論文
1.	孫翠莉(2002)。國民中小學組織結構再造策略之研究--以臺灣北部五縣市試辦"國民中小學組織再造與人力規劃試辦方案"為例(碩士論文)。國立台北師範學院。延伸查詢
2.	張容雪(1998)。學校教師會運作情形之研究-以台北縣市學校為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。延伸查詢
3.	楊忠敬(2002)。全面品質管理在台北縣國民小學校務經營應用之研究(碩士論文)。國立台北師範學院。延伸查詢
4.	盧福海(2004)。以組織學習觀點探討學校經營策略--以台北市私立高中職為例(碩士論文)。大葉大學。延伸查詢
5.	林水木(2001)。國民小學組織變革與教師工作壓力關係之研究(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
6.	林郁絲(2000)。組織變革中國民小學教師角色壓力之研究(碩士論文)。臺中師範學院，台中市。延伸查詢
7.	劉淑津(2002)。國民小學組織文化變革之研究--以一所國民小學課程改革為例(碩士論文)。國立臺北師範學院。延伸查詢
8.	杜岐旺(2001)。國民小學學校組織變革與學校效能相關之研究(碩士論文)。臺中師範學院。延伸查詢
9.	歐曉玟(2001)。彰化縣國民小學校長教學領導之研究(碩士論文)。臺中師範學院，臺中。延伸查詢
10.	胡瓊文(1999)。學校組織成員屬性、組織文化與組織變革支持度之研究--以台北市國民中小學為例(碩士論文)。臺北市立師範學院。延伸查詢

圖書
1.	Hesselbein, F.、Goldsmith, M.、Beckhard, R.(1996)。The leader of the future: New visions, strategies, and practices for the next era。San Francisco：Jossey-Bass。
2.	李田樹、李芳齡、Hamel, G.(2000)。啓動革命。台北：天下文化出版社。延伸查詢
3.	余佑蘭、Cloke, K.、Goldsmith, J.(2003)。放下管理，展開領導。台北：中國生產力出版社。延伸查詢
4.	邱如美、Kotter, J.(1998)。企業成功轉型八Steps。台北：天下文化出版社。延伸查詢
5.	邱如美、Kotter, J.(2002)。領導人的變革法則。台北：天下文化出版社。延伸查詢
6.	林明地、Terrence, E. D.、Kent, D. P.(1999)。卓越學校之經營--《學校領導--平衡邏輯與藝術》。台北：五南圖書出版公司。延伸查詢
7.	鄭偉修、黃鴻程(2003)。預測變革--21世紀企業變革之道。台北：水星文化事業有限公司。延伸查詢
8.	Schermerhorn、Hunt、Obsborn(1997)。Organizational behavior。John Wiley & Sons, Inc.。
9.	French, Wendell L.、Bell, Cecil H. Jr.(1995)。Organization Development: Behavioral Science Interventions for Organization Improvement。Prentice-Hall, Inc.。
10.	Bullard, Pamela、Taylor, Barbara O.(1993)。Making school reform happen。Allyn & Bacon, Inc.。
11.	Cheng, Y. C.(1996)。School effectiveness and school-based management: A mechanism for development。The Flamer Press。
12.	Smith, W. F.、Andrews, R. L.(1989)。Instructional leadership: How principals make a difference。Alexandria, VA：Association for Supervision and Curriculum Development。
13.	張明輝(19990000)。學校教育與行政革新研究。臺北：師大書苑。延伸查詢
14.	謝文全(2003)。教育行政學。臺北：高等教育出版社。延伸查詢
15.	Robbins, Stephen P.(1996)。Organizational Behavior: Concepts, Controversies, and Applications。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall。

單篇論文
1.	Rajek, B.(1997)。Designing and implementing value focused effectiveness indicators(ED 409957)。
2.	Schein, Edgar(1999)。Empowerment, coercive persuasion and organizational learning: Do they connect?。
3.	Nadler, David A.(1995)。Discontinuous change: Leading organizational transformation。
4.	Fisher, Susan(1996)。Leading change: Principals' stories of school reform。
5.	Tait, William(1985)。Team leading And supervising: Principles and practice of supervision。

其他
1.	馬智宏(2004)。管理與變革的區別，http://www.cosco.com.hk/ebook/007/forum-003a.asp， 2004/03/07。
2.	黃鄭鈞(2004)。誰讓公司的乳酪消失？，http://www.watsonwyatt.com/asia-pacific/taiwan/pubs/articles， 2004/03/23。延伸查詢
3.	張明輝(2001)。英國教育與就業部組織再造，http://web.ed.ntnu.edu.tw/〜minfei/英國教育與就業部組織再造.htm， 2004/03/23。延伸查詢
4.	鄭燕祥(1996)。學校管理的改進：理念、變革、實踐，http://www.fed.cuhk.edu.hk/-asp/Newsletter2/Lee.htm-5278-2001/03/08， 2004/03/18。延伸查詢

圖書論文
1.	Quinn, J. B.(1996)。Managing professional intellect: Making the most of the best。Harvard business review on knowledge management。Boston：Harvard Business School Press。
2.	張明輝(1997)。學校組織變革與領導。學校教育革新專輯。臺北：國立臺灣師範大學。延伸查詢

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