臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：畫骨或畫形？以基本幾何圖形引導學童繪圖的造形創造力表現研究
書刊名：屏東教育大學學報. 人文社會類
作者：李堅萍 引用關係／吳玉雯
作者(外文)：Lee, Zen-Pin／Wu, Yu-Wen
出版日期：2009
卷期：32
頁次：頁215-242
主題關鍵詞：幾何圖形；造形能力；創造力；造形創造力；Geometric figure；Forming ability；Creativity；and Form-Creativity
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(1) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:158
  • 點閱點閱:93
期刊論文
1.Fischbein, E.、Nachlieli, T.(1998)。Concepts and figures in geometrical reasoning。International Journal of Science Education，20(10)，1193-1211。  new window
2.林香、張英傑(20040900)。國小數學資優生運用畫圖策略解題之探究。國立臺北師範學院學報. 數理科技教育類，17(2)，1-22。new window  延伸查詢new window
3.黃瓊儀、李堅萍(20030900)。國小學生運用電腦滑鼠繪圖與美術畫筆繪圖之線條形式比較研究。國立臺北師範學院學報. 人文藝術類，16(2)，67-90。new window  延伸查詢new window
4.Clements, D. H.、Swaminathan, S.、Hannibal, M. A. Z.(1999)。Young children's concepts of shape。Journal for Research in Mathematics Education，30(2)，192-212。  new window
5.Mithelmore, M.(1978)。Developmental stages in children's representation of regular solid figures。Journal of genetic psychology，133，229-239。  new window
6.吳德邦、謝翠玲(19981200)。根據van Hiele理論來探討國小數學實驗課程之幾何教材。中師數理學報，2(1)，20-61。  延伸查詢new window
7.陳于倩、姚如芬(20020900)。Van Hiele幾何思考層次與SOLO分類法之比較。屏師科學教育，16，18-26。  延伸查詢new window
8.Willats, J.(1977)。How children learn to draw realistic pictures。Quarterly Journal of Experimental Psychology，29，367-382。  new window
9.謝貞秀、張英傑(20030900)。國小三四年級平面圖形概念之探究。國立臺北師範學院學報. 數理科技教育類，16(2)，97-133。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.劉好(1998)。平面教材的處理。嘉義：國立嘉義師範學院。35-50。  延伸查詢new window
研究報告
1.劉湘川、劉好、許天維(1993)。我國國小學童對稱槪念的發展硏究 (計畫編號：NSC82-0111-S-142-001)。  延伸查詢new window
學位論文
1.黃作后(2001)。基本形狀的繪畫能力培養對幼兒創造思考力的影響研究(碩士論文)。臺北市立師範學院。  延伸查詢new window
2.林莠芹(2003)。國小五年級排灣族學童平面幾何圖形概念之詮釋研究--以屏東縣某國小為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮縣。  延伸查詢new window
3.高耀琮(2002)。兒童平面幾何圖形概念之探討(碩士論文)。國立臺北師範學院。  延伸查詢new window
4.陳惠英(2003)。基本形狀繪畫能力教學對國小低年級學童創造思考力影響之研究(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
5.陳鍾仁(2004)。學前兒童幾何思考特徵之研究--以現象學的觀點(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
6.游伯松(2000)。兒童繪畫空間重疊表現之研究：主題, 表現情境對國小中低年級兒童的重疊繪畫表現策略之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.Thirumurthy, V.(2003)。Children's cognition of geometry and spatial reasoning: A cultural process(博士論文)。State University of New York at Buffalo，New York, United States。  new window
8.Wilson, D. C.(2002)。Young children’s composition of geometric figures: A learning trajectory(-)，New York, United States。  new window
圖書
1.小田晉(1998)。記憶力科學。台北：聯廣。  延伸查詢new window
2.Minninger, Joan、吳幸宜(1993)。讓記憶活起來。臺北：遠流。  延伸查詢new window
3.李鵬安(2004)。改變一生的學習方式。臺北：大都會文化。  延伸查詢new window
4.Kellogg, R.(1970)。Analyzing Children’s Art。Polo Alto, CA.：Mayfieid。  new window
5.邱皓政(2002)。量化研究統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。臺北：五南。  延伸查詢new window
6.陳朝平、黃壬來(1995)。國小美勞科教材教法。台北市：五南圖書出版公司。  延伸查詢new window
7.Amabile, T. M.、Collins, M. A.、Conti, R.、Phillips, E.、Picariello, M.、Ruscio, J.、Whitney, D.(1996)。Creativity in Context: Updates to the Social Psychology of Creativity。Boulder, Co：Westview Press。  new window
8.吳明隆(2003)。SPSS統計應用學習實務：問卷分析與應用設計。臺北市：知城數位科技股份有限公司。  延伸查詢new window
9.Guilford, J. P.(1968)。Intelligence, creativity and their educational implications。San Diego, California：Robert R. Knapp。  new window
10.郭生玉(1998)。心理與教育研究法。臺北：精華書局。  延伸查詢new window
11.毛連塭、郭有遹、陳龍安、林幸台(20000000)。創造力研究。臺北：心理。new window  延伸查詢new window
12.Lowenfeld, Viktor(1957)。Creative and mental growth。Macmillan。  new window
13.DeVellis, Robert F.(1998)。Scale Development: Theory and Applications。Sage。  new window
圖書論文
1.Chen, M. J.(1985)。Young children's representational drawings of solid objects: A comparison of drawing and copying。Visual order: The nature and development of pictorial representation。Combridge：University Press。  new window
2.Torrance, E. P.(1988)。The nature of creativity as manifest in its testing。The nature of creativity: Contemporary psychological perspectives。Cambridge University Press。  new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：537（臺灣：533，外國：4） ／ 本年度總使用人次：2393369 ／ 訪客人次（自102年09月）：68201008
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上